部编版五年级语文下册第五单元模考练习（ 无答案）

第五单元模考练习时间:40分钟满分:100分题序一二三总分等级得分一、积累运用1.基础知识。(20分)(1)下列加点的字读音有误的一项是()(2分)A.嘎子(gǎ)绊倒(dào)揪着(jiū)B.颧骨(quán)眷顾(juàn)娘舅(jiù)C.琼浆(jiāng)蘸料(zhàn)诈骗(zhà)D.怔住(zhèng)绝活(jué)衔接(xián)(2)下列词语中字形有误的一项是()(3分)A.手臂露馅儿形象能耐B.学徒恐怕芝麻屏障C.师傅楼房派头包付D.欺负破绽肢体无疑(3)下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。B.晚间挤了一屋子，点着一盏灯。C.一年的一天，刷子李收了曹小三徒弟。D.不知从什么时候开始，已经成了他的习惯。(4)下列各句中加横线的词语使用错误的一句是()(3分)A.所有的欺负中，自欺是最为严重的。B.我从他们的话里听出了破绽。C.听了小明的解释，老师还是半信半疑。D.我国的主权和领土完整神圣不可侵犯。(5)下列句子中没有运用比喻的修辞方法的一项是()(3分)A.小嘎子和小胖墩儿各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来。B.他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。C.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。D.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(6)照样子，在横线上填上合适的内容，使句子读起来充满诗情画意。(6分)例：树叶在枝头欢快地跳舞。风在花园里。雨在小河中。雪花在空中。蜘蛛在墙角。百灵鸟在树林里。百花在春天里。2.看拼音,写词语。(10分)yīzhàngshǒuwànbāhénjiānyùhóulóngtiětǒngzhàngàifāzhènghōngdòngqīzhà3.形近字组词。(8分)袱()挠()堪()捏()附()浇()勘()湿()4.按要求完成句子练习。(12分)(1)刷子李把小包袱打开。(扩句)(2)小牧童赶着一群羊上山了。(改成“被”字句)(3)帮我她妈妈做家务经常知道(组成词序、意思都不同的两句话)5.名著阅读。(10分)你最喜欢的一部文学名著是什么?作品中的哪一个主要人物给你留下了深刻的印象?请你概述与这个人物相关的故事，以及所表现的性格特征。作品名称:《》人物姓名:相关故事:性格特征:二、阅读理解6.课外阅读。(20分)母亲给出的答案①有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一却考了全班第21名?回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。②又有一次考试后，孩子考了第17名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。③应该怎样回答儿子的问题呢?有几次，她真想重复那几句被无数个父母重复了无数次的话：你太贪玩了。你在学习上还不够勤奋。你和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。④儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看”次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。⑤现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也没有人再追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给学生及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。(1)请在短文中找出下列词语的反义词。(4分)愚蠢——()保护——()灵巧——()批评——()(2)对于儿子的提问，母亲一开始有没有答案?如果有，答案是什么?(4分)(3)母亲最后给出的答案是什么?用横线在文中画出来，写写你对这段话的理解。(6分)(4)从儿子学习不断进步来看，这位母亲的教育方法如何?请你谈谈自己的看法。(6分)