辽宁省沈阳市八年级下学期期末考试语文试题

辽宁省沈阳市八年级下学期期末考试语文试题姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共4题；共8分)1.（2分）下列各组中划线词语的意思相同的一项是（）A.王之蔽甚矣/横柯上蔽B.徐公何能及君也/及郡下，诣太守C.臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也D.孰视之/我孰与城北徐公美2.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A.能否制定一个合理的复习计划，是中考取得满意成绩的前提。B.近期国际原油价格受诸多因素影响持续走低，国内参考的原油变化持率续下滑。C.批评和自我批评是有效的改正错误、提高思想水平的方法。D.据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。3.（2分）(2017·深圳)请选出下列句子中划线成语运用不正确的一项是（）A.粉丝们对这场演出如痴如醉，歌手的表演堪称天衣无缝。B.企业家将要开发新项目，附近的村民对此望眼欲穿。C.×××被评为×××，这个称号当之无愧。D.小明在市里取得了作文大赛一等奖，他重蹈覆辙，又在省里面得了大奖。4.（2分）(2020九上·竞赛)（）被称为没羽箭。A.张清B.董平C.花荣D.王英二、默写(共1题；共10分)5.（10分）(2020九上·揭阳期末)根据课文默写古诗文。（1）天接云涛连晓雾，________。（李清照《渔家傲》）（2）无可奈何花落去，________，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（3）《春望》中写战火连天、家书难得的千古名句是：________，________。（4）《陋室铭》中表现作者对那些官僚们寻欢作乐生活的鄙弃，对官场的厌倦的语句是：________，________。（5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。________，________。________，________。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。三、书写(共1题；共9分)第1页共13页6.（9分）给下列划线字注音，根据拼音写汉字。①在新割的草地周围的树lí________上飘荡。②便舒适地栖________息在可喜的草丛中间。③仿佛就是蝈蝈在草róngróng________的山上鸣叫。④长脚秧鸡不再欢嚷________。⑤树篱________栖息________茸茸________秧鸡________微漾________四、名著导读(共1题；共7分)7.（7分）(2019七上·吴兴期中)名著阅读二：甲、过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥，儿有画儿的‘三哼经’乙、还记得有一回他将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：——“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样们没法改换它。现在我给你要全照着黑板上那样的画。”乙文中的“他”是________（人物名）魂灵！”；对“他”，鲁迅说：“在我人物，结合你的阅读，说说鲁迅为什么，我给你买来了！”的，我你改好了，以后（1）甲文中的“她”是________（人物名），（2）对“她”，鲁迅说：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的所认为我师的之中，他是最使我感激，给我对她（他）感情那么深厚？鼓励的一个。”请选择其中一个五、文言文阅读(共1题；共14分)8.（14分）阅读下面一篇文章，完成小题。陶侃留客陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵(kuí)②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬(qìnɡ)④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲(bì)⑤，卖得数斛(hú)米，斫(zhuó)⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉(cuò)⑦诸茬⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩，又深意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫(zhuó)、顾荣诸人，大获美誉。【注】①酷贫：非常贫困。②范逵：人名。③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬，挂。磬，乐器，中两条假发。髲，假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草垫。⑨其：指代陶侃。（1）解释中句加横线的词。愧其厚”侃空。⑤下为二髲：剪下来做成①同郡范逵素知名________②悉割半为薪________第2页共13页③明旦去________④侃犹不返________（2）翻译下列句子。①汝但出外留客，吾自为计。②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。③路已远，君宜还。（3）陶母是一个怎样的人？试阐述理由。六、诗歌鉴赏(共1题；共9分)9.（9分）阅读下面的古诗，回答问题。移家别湖上亭(唐)戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。（1）《移家别湖上亭》所写的季节是________，描写的意象有________、________、________。（2）这首诗抒发了作者怎样的思想情感?七、现代文阅读(共2题；共30分)10.（15分）阅读下面文字，完成后面问题。把读书当做一种生活经验周云世界读书日，这个存在已经超过半个世纪的节日，当初设立的初衷，应该也是鼓励人们多读书，读好书。可见，“开卷有益”既是中国的古训，也是东西方社会的一种共识。读书有益生活，读书有益人生，读书有益社会，是自古至今东西方文化都笃信的一个神圣信条。但读书在今天却面临着诸多尴尬，“开卷有益”面临着前所未有的深刻质疑。不要说“学而优则仕”早已成为明日黄花。就是“读书改变命运”也书的人减少了，但可以肯定的是，支撑人们读书的最强烈的信念，正在一点一点地受到侵蚀。还有另外一种意义的读书，现状则更不乐观。那就是为作爱好的读书，我们通常叫做阅读。世界读书日所鼓励的，恐怕更多的是阅读。阅读的人群在极度地萎缩，这是明白无误的事实。在网络时代、电子时代，阅读的条件更加便利了。一部手机储存的书籍可以比肩一间小型图书馆的藏书量，且随时随地都可以进行阅读。但网络、手机在带来便利的阅读条件，却又在强有力地冲击着阅读。显而易见，网络和手机中，有许许多多比阅读更加轻松、好玩的乐子。也就是说，一方面，在我们这个日益功利化的社会中，一部分原本就功利化的读书受到极大冲击，因为人们发因为诸多反面个案的存在，在越来越多的人心中动摇。我们不能就此判断说读现读书所能带来的“功”与“利”，已经大大低于预期。另一方面，非功利化的阅读，也在这个“娱乐至死”的时第3页共13页代，因为其严肃而沉重，被越来越多的人摈弃。而那些还在阅读的人们，却又面临着“开卷并非有益”的困境。时下一部分人的阅读，可以称之为“微阅读”，因为他们阅读的文本，多来自微博、微信。然而微缩的，并非都是精华。所谓“微阅读”最大的问题在于阅读的碎片化、非系统化。阅读者每天可能都会读到大量的信息，也可能对每一条信息都“于我心有戚戚焉”，然而事后真正作为精神营养留存的有多少？长时间没有营养的阅读，又会带来阅读者审美趣味的固化、分辨能力的低下，进而导致阅读只能停留在“微阅读”的层面，形成恶性循环。正是这样不尽如人意的现状，世界读书日的意义才更为可贵。图书承载着人类的文化创造，没有读书，人类文化便无法传承。从个体层面看，阅读对于阅读者心智等诸多方面的提升是不言而喻的。所以政府和社会要千方百计创造条件，鼓励阅读。其实对于绝大多数的平民而言，读书改变命运仍然有效。尽管读书并非一定就能够改变命运，但无数的经验证明，不读书更不可能改变命运。读书，仍然是改变命运的相对稳妥和确定的途径。因此还是要呼吁人们多读书，哪怕是功利化的读书。而我更心仪的是那种非功利化的纯粹的阅读。在这种语境中，读书本身就是一种生活经验，一种人生目的，阅读，就是对人生经历的丰富，就如同交结挚友、欣赏美景、品尝美食一样。也只有在这种心态之下，才能够有深刻的、细致的、耐心的“慢阅读”“细阅读”。于是，读书者方能思想更为深邃，情趣更为高尚，识见更为明达，行为更为有度。这样的人多了，社会自然也就趋于良善了。（选自2014年4月23日《羊城晚报》，有删改）（1）作者在文中所要表达的观点是什么？（2）根据选文，谈谈“微阅读”有哪些弊端。（3）《人民日报》刊载文章《用阅读点亮中国梦》倡导全民阅读。请你结合对选文和下面链接材料的阅读理解，就读书与民族复兴的话题发表自己的见解。【链接材料——最爱读书的民族】犹太民族只占世界人口的0．2%,却获得过29%的诺贝尔奖，在各领域都大师辈出，群星灿烂。犹太人把读书作为传承教育、传统、知识的手段，被誉为“读书的民族”“教育的民族”“记忆的民族”以及“学习和思考的民族”。11.（15分）(2019七下·鱼台月考)阅读下面的文章，回答小题。那年花开钱海燕①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。第4页共13页⑨“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。⑦徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。⑪“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。⑫“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”⑬“这太神奇了！”我不由得惊叹道。⑭“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”⑮听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起图来。⑯在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自《（中学生阅读》2016年第2期有删改）（1）根据文意，说说文题“那年花开”的含义。（2）文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。（3）文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。八、命题作文(共1题；共5分)第5页共13页12.（5分）(2017·眉山)阅读下面的文字，根据要求作文。回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。请以“______伴我行”为题，写一篇文章。要求：用恰当的词语将题目补充完整；文体自选，不少于500字；文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。第6页共13页参考答案一、选择题(共4题；共8分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：第7页共13页解析：二、默写(共1题；共10分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：三、书写(共1题；共9分)第8