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文档简介
2023年有关蚂蚁日记作文汇总8篇蚂蚁日记作文篇1
现在,人们都肆无忌惮的捕获动物,于是,我做了一个惊奇的梦,梦见了一只蚂蚁先生的日记。
9月16日,我和伙伴们动身了,是为了搬到一个新家。路途中,我的一个伙伴被一种粘粘的固体粘住了。这是人们的陷阱,特地捕获我们的,接着,一个同伴被粘住了,又一个被困,又一个重蹈覆辙……真是惨不忍睹啊!
9月17日,我们找了一个树洞暂住了下来,我们派出的送饭同伴一个也没有回来,缘由可想而知。9月18日,我的同伴越来越少,被粘住的同伴越来越多,明日根据依次推算,该我去送饭了,我爱为我明天的命运担忧…………
日记,到此为止。
蚂蚁日记作文篇2
蚂蚁是一种我们很常见的动物,花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样,有的全身黑,有的腹部黄……
蚂蚁最显著的特征是它的大颚。假如遇到比较轻的食物,它就用大颚把食物夹住,然后飞速地跑回蚁巢。假如遇到比较重的食物,蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与四周的蚂蚁沟通,似乎在说:“嗨!店员,叫大家过来帮把手。”没过多久,一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来,同心协力把食物搬走。我视察的时候发觉,蚂蚁用触角与别人沟通时,触角的活动各不相同,有时扭来扭去,有时持续很长时间,有时碰一下就分开,我想:这会不会是传递不同的讯号呢?我还视察到蚂蚁走路的样子,它先抬起一边的三条足,再抬起另一边的三条足。
你是否视察过蚂蚁成群结队走路时的样子,它们为什么排得那么笔直、整齐呢?原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”,假如我们有手划过蚂蚁的“行军”路途,就会破坏“信息素”,使后面的蚂蚁乱作一团,前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物,我要学习蚂蚁的这种精神。
蚂蚁日记作文篇3
我家阳台上有很多小蚂蚁,我觉得它们很好玩就去视察。
它们很爱吃有香甜气味的食物。早上,我把几粒糖放在地上它们很快就搬走了。接着把一块指甲盖一样大的胡萝卜放在地上,先发觉它的小蚂蚁用“信息素”用带来了许多蚂蚁,可搬了一个小时还是没有搬走,还走了许多蚂蚁。我问妈妈为什么,妈妈回答说:“可能是因为胡萝卜太大了。”中午吃完饭我想再去看看胡萝卜被搬走了吗?发觉一只蚂蚁都没有,只有胡萝卜。我想肯定是蚂蚁很怕热,我去电脑上查了资料,却没有查到为什么蚂蚁中午不出来。它们还真是“神奇”。
我原来觉得蚂蚁肯定搬不走很大的东西,我现在否定了这个想法,因为我看了它们搬花生。会把花生给“切开”成一小块搬回家。
蚂蚁可真是奇妙呀!
蚂蚁日记作文篇4
我们班去视察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先探讨了一下,蚂蚁喜爱吃什么呢?我很期盼。
我们兴致勃勃的去视察蚂蚁,叶容瀚抓了许多蚂蚁到操场上,我们把它们放在一张纸上,在四周放上了苹果、冰糖、米饭等,可是它们似乎都不饿,有一半在我们不留意的状况下跑了,而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候,水力太大了,所以冲死了!我们觉得好惋惜,我想到小蚂蚁多么可爱呀!可是我们却在假装下雨的时候冲死了!我想:假如我们抓的是小蚂蚁,那它们的爸爸妈妈多难过呀!
后来,我们想了一个方法,我们用一张纸折了一个简易的盒子,把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面,还把食物放了进去,滴了两滴水,就用放大镜视察那两只蚂蚁了!那两只大蚂蚁把盒子的.裂缝当作了走廊,在里面穿来穿去,一下就把这个盒子当成家了,就算他们爬到了盒子的顶端,也像得了恐高症一样,不敢下去。
我们也对蚂蚁有了了解,我们的总结是:蚂蚁喜爱吃带糖分、更的食物。蚂蚁是用触角来传递信息的。假如是多一点蚂蚁的话,它们是会成群结队的来搬食物。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小,我以后再也不敢小看小蚂蚁了!
蚂蚁日记作文篇5
20xx年xx月xx日周x
今日,我们又来到了充溢喜悦的草坪里。这次,我们可不是为了疯玩疯闹的,而是为了视察幼小的蚂蚁的。他们有着乌黑的身体,头上长着一对触角,还有六只脚。我望见一只大蚂蚁后面跟了一群小蚂蚁,就想:说不定大蚂蚁是小蚂蚁的爸爸,带领着孩子们去接受风雨的考验;或者大蚂蚁是小蚂蚁的顶头上司,领着战士们去打仗,去保家卫国。大自然真是太宏大了,存在着如此奇妙的杰作!这么幼小的动物,连一厘米都不到,尽然会有这么大的力气。
我想:每个人都有他的优点,就像蚂蚁一样,恒久是团结的集体,恒久共同担当着一切,蚂蚁有的我们未必有!所以我们要自信的扬长避短,让自己变得更加优秀!
蚂蚁日记作文篇6
蚂蚁是怕樟脑丸的。
爷爷给我讲了一个故事:相传秦末两支起义军刘邦与项羽争霸,结果项羽兵败乌江;一天黄昏,项羽在军帐外看到了多数蚂蚁写成了大大的“死”字,他想这是老天要我死我不得不死,于是就拔剑自杀了。“蚂蚁会写字?”我不信,爷爷硬说他信。怎样才能证明我的观点是正确的呢?我费尽心机思索起来。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛笔和一些水,再把爷爷叫了出去,来到一片空地上的墙边,我把蜂蜜和水到进瓶子里,把毛笔放在水里转,匀称后我在墙角写了一个“超”字,我对爷爷说:“爷爷,我已经打算就绪了,一会儿就有一堆蚂蚁会在这里组合成一个‘超’字。”“我不信。”爷爷确定地答道。过了一会儿,有一只蚂蚁爬了过来,又爬了回去;又过了一会儿,有一大堆蚂蚁爬了过来在我画的地方,“写”出了一个“超”字。
爷爷说:“哈,还是我说的对,蚂蚁会写字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是军师张良用的计,他也是象我这样做的。”
我又补充道:“因为蚂蚁喜爱甜的东西,所以它们才会密集在一起,才能把甜的东西运回去。蚂蚁接受信息的功能;主要依靠头上一对触角用来嗅觉四周环境的改变和反映。”
蚂蚁日记作文篇7
星期天,我突发奇想地想看看蚂蚁怎样捉虫,我就找到一只大毛虫,用木棍夹起来,放在蚂蚁的旁边。蚂蚁的嗅觉特别灵敏,只见一只蚂蚁用触角碰了碰地面,似乎闻到了气味。
接着它渐渐地向虫子这边爬过来,到了虫子的身边,先围着虫子转了一圈。我以为它不能应付这个满身是刺的虫子。可不是这样,只见它那触角晃了两圈,猛地爬到毛虫身上,紧紧咬住了虫子的头。虫子扭来扭去,但小蚂蚁仍旧毫不松口。接着,又来了一只蚂蚁,接二连三,接连又有几只蚂蚁爬上来,蚂蚁的伙伴们都来了,一群蚂蚁最终把毛虫咬死了。它们用力将毛虫拖回去,可是试了几次都没有胜利,其中有一只力气大点的蚂蚁将毛虫抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三非常钟,毛虫最终被蚂蚁从远处运渐渐地被拖进了蚂蚁窝里。
群蚁战毛虫给我上了生动的一课,那就是集体力气大,在浩大的动物世界里,蚂蚁虽然是渺小的,但是它靠着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神,坚韧的生存着。想到了这里,我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。
我家门前有三四个蚂蚁洞,那棕黄的蚂蚁洞洞口,就像金字塔一样,生活在“金字塔”里的蚂蚁,你是不是很想了解一些关于它的学问呢?就让我来给大家讲一讲吧!
蚂蚁是怎么生活的?带着这个疑问,我来到了蚂蚁洞前,而且有意离洞口很远的地方放在了一些面包渣,想看看蚂蚁怎么搬食物的。
过了一会儿,一只蚂蚁从洞口出来了,渐渐,警惕地看着四周,发觉没有什么危急,就头朝着洞口,解须稍微摇摆,又过了一会儿,一大群蚂蚁从洞口出来了。它们渐渐的向食物进发,三四只蚂蚁背着一粒面包渣,又渐渐地,慢地向洞口进发。
回到家中,我迫不及待地上网查关于蚂蚁的资料,原来蚂蚁也有蚁后,公主,王子,雄蚂蚁不能工作,全部雄蚂蚁都是王子,雌性蚂蚁可以干活,选一些出来,它们就是公主,破茧而出后,公主和王子有翅膀,去参与婚礼,王子成亲后,会立即死去,由公主产茧,另建家族,只有一个公主回去继承王位。
我喜爱蚂蚁,喜爱忠实的性格。
蚂蚁日记作文篇8
一天傍晚,我和妈妈打算了白糖、食盐、米饭、苹果和死昆虫去楼下视察蚂蚁。
我们先把这几样东西放在离蚂蚁窝大约一米的地方,然后站在旁边看反应。过了一会儿,有一只小蚂蚁爬过来了。我兴奋极了!我和妈妈静静地边上视察,我发觉蚂蚁先往白糖的方一直了。它爬到白糖堆里,这边碰碰,那边碰碰,然后往回爬。
它在路上遇到别的蚂蚁就停下来跟他们碰碰触角,似乎在告知它们哪里有食物。过了几分钟,蚂蚁们排着整齐的队伍往食物的方向爬过来了。有很多蚂蚁都往白糖堆里钻。我数了一下,白糖那儿有22只,食盐那儿有1只,米饭那儿有2只,苹果那儿也有2只,死昆虫那儿有5只。看来蚂蚁最喜爱吃甜的东西了。
大家都说蚂蚁团结友爱,据我今日视察,蚂蚁还真的团结友爱。它们三五成群地来了,我看到几只大蚂蚁在旁边走来走去,似乎在指挥。有一只蚂蚁把一只死蚊子往回搬,可是在一个陡坡上,它爬上去滑下来,爬上去又滑下来。这时,另一只蚂蚁望见了,赶忙过去帮忙,它们同心
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