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： 2012年12虹镇有.5多名的来务工员，外务工员的有000多人，来民工的教育问题已为当地和学要办的事之一解了外来民的学问题等于解决了他们的教育问题,不是简单地将他们与本地孩子合同一个校园,真正让民工和当地的孩子一样,同在一片蓝天下享受教育的公平，融合到本地文化与传统中去,实现人与人人与环的和谐由此可对广的外来进行合教育得十分要高虹中心学校本市最的外来工校，有1000多名外来工尤其初的学生都是外来民学是对外民工开展融育的最佳所而班管理又进行合教育的场。的序幕。2090描述学生融入正常学生的班级、学校、社区环境，参加学习和社会活动的专业术语。其育的融合，也包括对新与本地居民在教育上的融合。所谓外来民工融合教育，就是度和流入地学校教师学生、社区成员和教育行政部门人员对外来民工态度和行为方式融合教育的策略研究和分析造成外来民工学习、心理的原因，寻找能促的素材，及时，并围绕课题展开研讨。，，》》卡51．5

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