春季班主任工作计划

—春季班主任工作计划春季班主任工作计划1

一、指导思想

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”对于低班级入学的孩子而言，一班级成长阶段是同学养成良好行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，依据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般绚烂”的基础上，以同学为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深入教育意义的组织教育；通过有效的班级日经常规管理，创设和谐的学习气氛，培育同学的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年！

二、班级概况

本班现有生数为61人，其中男生35人，女生26人。经过上一个学期的接触，对本班同学的提点以及各方面情况有较深的了解，班级绝大多数的同学在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改进的地方。在班级干部的培育上，上学期着重培育个别同学的管理力量，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培育力度。

三、工作目标

1、培育同学良好的行为标准，完善守纪的班风。重点抓好同学的常规教育，培育同学良好的行为习惯。

2、对同学进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对同学进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。

4、强化安全教育，开展安全学问教育。在平常多深化了解同学，按时发现问题，铲除隐患，确保同学安全。

5、强化同学的心里健康教育，关怀每一位孩子，特别是关注后进生的成长。

6、做好与家长之间的沟通。

四、工作重点布置

（一）强化行为标准教育，促进同学好习惯的养成。

一个具有和谐风气的班级是需要同学共同的好习惯促成的。因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让同学明白什么行为是对的，什么行为是不对的，是同学养成良好的学习和生活习惯。在开学初的常规教育周里，每天进行常规教育的训练，严格要求同学。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课认真，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。强化同学对课间的纪律要求，以“安全”理念为首要，强调同学不追逐，不打闹。

同时，本学期将充足利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到”、“我爱卫生”、“课堂四到”

春季班主任工作计划2

一、树立端正的思想

1、根据德育处的工作要求：强化树德立品的教育和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、依据初二同学的心理和生理特点，强化同学心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3、强化学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克服同学的厌学心理。

4、上课前，老师进入教室后，班内要保持清静，以示对老师的尊重。

5、维护班内及校内卫生，热爱劳动，认真值日。

6、爱惜公物，班内全部公共设备施行个人负责制。

二、连续落实增加同学的集体意识，强化集体责任感的工作

1、严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤情况和质量。

2、注视三风赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批判。

3、强化班委会工作力度。

4、强化卫生组长负责制，认真对待课间卫生检查。

5、强化自行车摆放管理。

三、强化学风建设，建立中期学习目标，端正学习看法

1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责催促各科老师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，老师要定期向家长汇报。

3、留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条。

4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记，保存好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。

春季班主任工作计划3

一、强化班干部队伍的构建、建立班委会

学期初要尽快组织同学通过民主选举组建一支工作力量强、实践经验足的新XX届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，施行值日班干部负责制强化班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

二、做好常规管理工作

1.强化对同学的思想教育

初二的同学开头张扬独特，注意自我，对父母，老师的教育开头产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对同学进行“中同学日常行为标准”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远赛过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织屡次感恩教育主题班会，让同学思想上真的有所触动。

2.抓好几项常规工作：

（1）班级卫生工作施行责任到个人的制度，渐渐形成完善的评比竞争机制。

（2）狠抓同学的思想工作。依据每个同学的不同特点帮忙同学树立适宜的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，强化班级凝聚力的培育，同时强化同学之间的合作意识。

（3）从详情处着手培育同学良好的行为习惯。

（4）主动组织同学参与各项文体活动，增加集体观念和集体荣誉感。

（5）强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。

（6）组织学习小组，形成合适本班级特点的合作学习气氛。

（7）勤抓常管多催促严要求，落实好学校一日行为标准，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。

（8）充足利用黑板报、卫生角、竞赛栏等言论工具潜在的教育功能，鼓励同学主动进取，促使班集体建设不断完善。

（9）严格请假制度，坚定杜绝私自外出。

（10）大力强化安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

（11）心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

另外，还要常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要按时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处强化同学卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

三、强化同学的自觉学习

1.扩高校习成果方面的嘉奖面，鼓励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者赐予嘉奖。

2.开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评比。

3.关注学科薄弱生，给他们更多的激励和关爱。这一学期对于同学的成长和发展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个同学制定不同阶段各自的学习目标，按部就班，逐步提高。

4.强化对部分学科重视。本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。

四、与科任老师沟通，协作，努力为同学的全面发展提供空间

做一名班主任，应着眼于同学的终身发展。初中阶段应是为他们的连续学习打好坚实的基础的时分，因此应引导同学不偏科，平常多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任老师多多沟通，了解同学在课堂上的表现，按时订正错误的做法，促进同学全面发展。

五、与家长联系，沟通

1.充足利用好飞信这条沟通渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法损害同学身心。

2.充足利用好家长会。在学校统一召开的每学期两次的家长会上，和家长进行充足的沟通。按时沟通同学在校的实际表现，并把握同学周六日在家的表现，做到家校联手。

春季班主任工作计划4

开学已经有一周了，我发现同学升入六班级之后，各方面都有了明显的改变。所以今天我对之前制定的班主任工作计划进行了修改，希望能更符合本班的实际情况。

一、分析班级

六班级原有同学34人，开学初又转来两位同学，揣欣萍和杨鑫垚。学习成果相对较好，但学习的纪律性、自觉性比拟差，有个别同学惰性比拟强，有个别同学学习成果好，但是责任心不强，所以应花更多心思对每个同学加以恰当了解。

二、班风、学风

据此，本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；良好的行为习惯，组建一支优秀的班集体。希望开发区六小的六班级同学毕业后能留下一个美妙的印象。

本学期肯定要进行赏识教育，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力量。

三、班主任工作

1、组织和指导同学的课间操。

2、加大力度检查本班同学值日生工作，争取有一个良好的班级环境。

3、进行安全教育，组织好放学。

4、做好放假前的安全教育工作。

5、每周保质保量完成班会课。

6、常常了解同学的动态。

四、选拔、培育和运用班干部。

1、组建一支责任心强的班干部队伍，使他们有责任心，提高他们的工作力量和工作热忱。

通过民主选举，推举出8位班干部。朱爱心，冯丽珊分管女生纪律，刘佳斌、郭晋分管男生纪律，单子月、刘丝嘉分管学习，孙丽琪分管生活，杨子晋担任班级的心理辅导员，与问题同学结对子，深化内部，协作刘佳斌、郭晋抓同学的思想工作。

2、制订更加利于班级建设的规章制度，结合学校的雏鹰争章活动，确立肯定的奖惩条例，并有比拟合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。

3、施行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。

4、各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使同学明确这些考核的目标，到达管理和促动先进的目的。

5、小干部会议有目标，2周一次，职责分明。常常开展批判与自我批判。

五、个别生的教育

1、与同学交谈。增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

2、定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学显现较大的进步要按时激励与表扬，当同学的成果显现较大的退步时，要按时调查原因，扭转局势。

3、进行家庭访问，争取家长对学校工作的协作。发现问题按时与家长取得联系，共同解决问题。

对于个别同学的教育，班主任应持正确的看法，思想上不要鄙视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。

对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的主动因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

六、其他。

1、争取值周分数有进步，争夺流淌红旗。

2、帮助科任老师工作，解决科任老师和同学之间的问题。

总之，在班级队伍的建设中，本着“以生为本”，尽量给同学提供更多的时机，让更多的同学参与进来，让同学真正成为班级的主人。

春季班主任工作计划5

一、班上根本情况

七班级（1）班是新入学的新生，全班有男生XX人，女生XX人，共XX人。来自不同的小学。普遍入学成果不大好，基础较差!

二、工作目标

1、形成全班团结全都的班集体，遵守学校规章制度。

2、形成勤奋好学，主动向上的班风。

3、做好新生思想工作，稳定同学心情。

4、争取期末被评为先进班级体。

三、主要工作

1、建立班委会

学期初要尽快组织同学通过民主选举组建一支工作力量强、热爱集体的新XX届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让的同学得到锤炼，施行值日班干部负责制强化班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育

由于七班级同学是新生，各入面还不熟识，所以要对同学强化思想教育。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，强化同学行为标准，养成良好的行为准则，用身边事例，对同学进行诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，强化行为标准的检查和监督。在学期初段，结合学校的布置，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发同学的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮忙同学树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲老实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把同学培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为标准，弘扬正气。

3、培优转差

强化对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低，影响同学学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，按时找同学谈心，了解其思想学习情况。激励勤奋好学，树立学习典范，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全班级前列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，强化同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“相互学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：主动与同学家长进行联系与沟通，多角度进一步了解同学。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对同学进行教育。关怀爱惜，布置班干部一帮一的方法进行转化。

4、做好常规管理工作

常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要按时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，催促同学遵守纪律，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处强化同学卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天布置一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好同学自己的物品。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。

6、组织有益的活动，丰富同学的生活

班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让同学们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充足发挥集体教育的功能，让同学们自我教育，相互教育。班风的形成必定要阅历“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

7、组织好班级同学参与学校的各种集体活动，包括校运动会、晚会、各种集会等。培育同学的集体主义精神和学习的爱好，从而培育同学的竞争意识。

春季班主任工作计划6

一、工作目标

班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

班集体建设目标：

学习勤奋有上进心、言行文明有感恩心、做事勤恳有责任心、做人踏实有自信念。

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

二、选拔、培育班干部

担任班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成临时班委，让同学初步学习自己管理自己。

首先，帮忙班委树立威信；其次，激励班委大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别同学的教育工作

在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：

对于个别同学的教育，保持正确的看法，做到思想上不鄙视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的主动因素和闪光点，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，耐烦了解同学的思想动态，按时疏导解决同学的问题。

四、对同学进行法制安全教育

对同学的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发现问题按时处理，按时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外安全和校内休息时间的安全，必需，确保安全工作万无一失。

五、学校教育与家庭教育相结合

通过校讯通、家长微信群、班级微信公众号完成家校沟通。平常，把同学在校的各方面的表现反应给家长，按时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长帮助激励或帮忙同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，按时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好在校家长会和网络家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好布置，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

总之，计划只是一个希望，一个目标。我将在本学期中，在不断探究的同时，强化班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，主动制造良好的班风和学风，争取20XX级1班2班在本学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体。

春季班主任工作计划7

八班级同学是迈入青春的开头，是步入九班级的关键一期。也是其人生的成熟的开端。为了让他们顺当成长，取得好的成果，特制定如下班主任工作计划：

一、班级根本情况

我班有同学41人，男女生人数大致相当。在过去的一年中，我班同学已经根本顺应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风、学风也日渐好转。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正。鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：

二、任务与目标。

1、做好安全教育工作。

2、做好同学开学的思想工作，引导同学进入正轨。

3、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。

5、强化养成教育，增加卫生意识和良好的卫生习惯。

6、主动协作学校开展各项活动。

三、工作措施

1、时时留意安全，做好这方面的宣传与教育。

2、大力强化班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多进步；开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮忙催促学习困难的同学。

3、结合学校德育工作布置，充足利用朝会、团会、升旗仪式、黑板报等形式，宣传模范人物和同学身边的好人好事，让同学学有典范，赶有目标，并建好同学思想进步档案，建立班级学习标兵制度。帮忙同学提高超辨是非的力量，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。

4、强化与任课老师的联系，协调各科关系，对同学的情感看法、价值观的教育以及方法与过程的浸透，转变同学被动的学习方式，培育同学自主学习的力量，教育同学“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

四、班级主要活动内容

第一周：做好同学开学报名工作和思想工作

第二周：开展我是班级小主人活动，让同学们尽快融入到班集体中来。

第三至六周：协作学校德育目标，强化“安全教育”，开展以“热爱生活，珍爱生命”为主题的系列班级活动；强化与同学、家长沟通，引导并帮忙同学树立学习信念、转变“读书无用论”的观念。

第七至八周：连续强化“安全教育”，同时对同学进行行为习惯养成教育。协作学校德育工作开展以“继承革命传统，弘扬民族精神”为主题的红歌传唱活动。

第九周：期中考试。

第十至十一周：期中考试教学质量分析；召开家长会，向家长通报近期同学学习、思想、生活情况及下半学期的工作计划，请家长协作班级的工作。

第十二至十五周：开展“健康成长”教育，开展以“我健康、我欢乐、我成长”为主题的体育筹备活动

第十六至学期结束：考前心理辅导，帮忙同学树立一个良好的心态考出好成果，期末结束工作。

春季班主任工作计划8

班级概况：

二班级（3）班现有同学68人，男生34人，女生34人。少数民族同学共17人，其中回族6名，族6名，蒙古族和塔吉克族各两名。满族1名。这是一个多民族组成的大家庭。开学伊始，让孩子们尽快从冷假的休息状态回到教室的学习状态，从自由散漫回到有规有矩，懂得尊师守纪，做个文明的孩子，热爱学习，团结友爱，诚实取信是工作的重点。

一、治理目标

1、行为习惯

培育同学有正确的坐姿，写字姿态，握笔姿态，读书姿态，有认真听讲，按时作业，早睡早起、不迟到不早退的好习惯。

2、纪律

（1）培育同学的自律精神，上学放学排路队，快步轻声靠右行，两人成排，三人成行。

（2）上课铃声响，班里歌声起。

（3）两操认真做，健康有保障。

（4）劳动最荣耀，人人要参与。

（5）打架骂人坏习惯，我们都要阔别它。

3、品德

热爱祖国、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、相互帮忙、热

爱劳动、区分是非、爱惜公物、爱护环境。

4、学习

擅长思索、主动发言、不懂就问、书写工整、认真改错、勤于阅读、温故知新、勇于创新、培育特长。

5、安全

放学按时回荚冬不与生疏人交谈，不到危险的地方往，学会自我爱护和爱护他人。

二、治理措施

（一）常规措施

1、树立典范、鼓励为主，家校协作，齐抓共管，注意家校沟通。

2、做到“轻声快步靠右行，两人成排，三人成行”，排路队整

齐有序不讲话，集体活动要责怪员参与，注意互相协作。

3、进行美德花园活动，月月有目标，每周有小结，每月有总结

。重点是为父母做一件好事，为同学做一件好事，为集体做一件好事。

4、有效利用课堂主阵地，通过引导启发，启迪同学自主学习的

热忱，强化作业指导，科学布置作业，力争作业校内完成，老师认真批阅。每周背一首古诗，每天读一页课外书，做摘抄好词好句作业。

5、进行身边案例教育，对偏差行为按时订正，亲密了解同学

行动行为，同学间互相提示，按时汇报老师，做到安全第一。

（二）特色措施

1、以写字为基础特色，老师认真范写，同学认真训练，老师按时纠错。公正利用时间，进行写字竞赛，以促同学写字热忱，部分同学开头学习用钢笔。

2、本学期读书为重点特色，每生每月读150页书，每天早读四人小组读书沟通，互帮互查。老师按学号名单进行抽查。公正利用早读时间强化朗读。

3、利用语文课堂每天开展“我读书，我欢快，逐日三分钟”活动，沟通读书心得，积累的好词好句，激发读书爱好，培育表达力量。

4、激励同学进步书面表达力量，认真上趣味作文课，作品能见报。

5、施行班级量化治理制度：

春季班主任工作计划9

老师的任务就是教育好每一位同学，而班主任的任务便是以同学的健康成长为首要任务。班主任的任务是崇高而又荣耀，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而荣耀。所以身为办主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终但是要对得起同学。

一、指导思想：

1、全面推动素养教育，以“学会关怀”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高同学的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步强化班级的团队精神建设，增加集体的凝聚力。

二、班级根本情况和目标：

46（2）班现共有同学41人，其中男生23人，女生18人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

（一）强化班风建设

1、布置班级活动

依据学校德育工作布置，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要强化对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

2、营造向上气氛

依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。

（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的时机和成就感。培育同学的参与意识，提供显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神。

3、指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

四、详细措施：

1、抓好常规工作

（1）常常到班，组织、管理、催促检查、反应一日班级同学出勤、纪律、卫生、作业等情况，对不良现象进行处理、订正。

（2）催促三操。“三操”是指早操、课间操、眼保健操。

（3）不定时深化教室，了解同学情况，包括教室保洁、同学精神状态、同学课间生活内容、方式等，并对不良现象进行教育、引导。

（4）处理同学请假及其它突发大事。同学中难免会显现突发大事，如同学生病、打架斗殴致同学受伤等，这些情况都需要班主任批假方能外出就医，多在办公室办公，以便于同学有急事能找到班主任解决。

（5）教育违纪同学。俗话说，“不以恶小而为之”，同学中难免“大错不犯、小错不断”的情况，对同学中的违纪应按时教育、处理，从而更好地建设班风、优化学风。

（6）教室纪律维护。班主任应维护好教室纪律，以保证良好的学习环境。

（7）检查同学仪表。仪表是同学形象、精神面貌的写照，是学校管理的必需要求，诸如标准同学饰物佩戴、发饰及其它穿着装扮等，都要进行检查催促，保证同学仪表符合中同学的角色要求。

2、了解同学思想状况。

了解和研讨同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：

（1）与同学交谈。有计划地利用班会与同学交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学情况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学显现较大的进步要按时激励与表扬，当同学的成果显现较大的退步时，要按时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话，了解同学在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的协作。

3、心理品质教育

（1）应试心理教育：结合实际情况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法。同时针对平常成果较好，考试成果常常不理想的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

（2）自信念教育：充足利用班会讲解自信念的建立与完成，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

（3）意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

4、创新教育

（1）充足发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以同学为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

（2）强化值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。

（3）正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使同学明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。

5、独特与共性教育

（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的胜利与失利对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛。

（2）抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来做出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生要区分对待，对症下药，因材施教。

春季班主任工作计划10

一、班级现状分析：

1、在这个学期，同学都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比从前更重视，在开学初呈现出比拟良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习看法，所以，担忧大部分同学不能持之以恒。

2、全班同学在任课老师的帮忙下，各门功课均衡发展，在期末考试中，物理成果有很大的进步，其他学科成果比拟平稳。

3、班级在同学的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成果，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。

二、本学期班级目标：

1、常规工作能改进缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。

2、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮忙和自身的努力下，升入一中和二中。使一部分后进生能顺当毕业。

三、主要措施

初中三班级面临中考的关键阶段，在主动落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，依据我班的详细情况及毕业班级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。

1、进一步推动班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周值日生负责。强化住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威、顾佰雨住在校外。对于住在校外的住宿生，严格管理，亲密关注他们的作息时间，杜绝显现逃课现象。

2、进一步发挥班干部和团员的主动作用培育干部团结协作的精神，形成良好的班风。对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束同学的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥主动地作用。

3、抓好教学质量，亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行按时沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。激励同学多和科任老师沟通，有疑问按时解决。

4、强化对同学心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的基础。由于初中三班级同学的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的.心理问题，而作为班主任就要帮忙同学调适心情，作他们的心理医生。定期找同学谈话，按时了解同学的思想动态。对于突发大事，肯定按时解决，防止事态严峻。按时进班级，了解班级情况。

5、重视体育锤炼，提高身体素养。初中三班级的学习压力很大，所以更要重视同学的体育锤炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时强化和家长的联系，共同重视对同学的健康教育。

6、强化与家长的亲密联系，对同学在学校的一些情况按时和家长取得联系，结合同学的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使同学能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系，使其了解同学的在校情况，对同学将来的发展有个初步的规划，也使同学学习有目标。

四、班级活动：

1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增加级外部的文化气氛，而且要塑造班级内部的精神内核、形成集体凝聚力。

板报：本学期板报以促进学习为主题，开拓倒计时专栏，有同学设计。

班会：定期开展班会活动，针对班级显现的问题，同学共同参与管理。本学期班会主题：理想教育、社会责任感教育、安全教育、法制教育等专题教育。

2、逐步完成同学的综合素养评价，填写综合素养报告册，对同学做一个公正、客观的评价。

五、详细布置：

三月

1、检查同学仪容仪表，并按时监督同学改进。

2、对同学进行安全教育。

3、出一期板报，开拓“中考倒计时”专栏。

四月

1、检查同学仪容仪表，按时敦促同学改进

2、组织入团主动分子学习团的学问

3、对同学的报考做初步摸底，了解根本情况，对症下药。

五月

1、检查同学的仪容仪表，按时要求同学改进。

2、认真填写同学综合素养报告册。

3、开展五四运动纪念活动。吸纳新团员入团。

4、填写报考志愿，认真核对同学身份信息。

六月

1、检查同学的仪容仪表，按时敦促同学改进。

2、召开中考发动会。

3、强化中考安全教育。

4、准备中考。

春季班主任工作计划11

一、班级根本情况

本班孩子共XX人，男孩XX人，女孩XX人。其中4个是老生，其他的都是新生。这些孩子都是来自不同的幼儿园，他们的行为习惯，学习力量，生活力量都存在明显差异。

二、安全教育放第一

安全工作时班主任工作的重中之重。我班孩子年龄差距较大，性格特点也有肯定的差异，考虑到校内活动区域有限，孩子们又特别贪玩好动，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果。所以，安全教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调，特别是课间时间，要教会孩子一些自我爱护的意识，要保证每个孩子的活动都要在老师的视野内。

三、常规教育工作

本学期重点强化对孩子们的常规教育，培育孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，强化生活自理力量。只有孩子的常规抓好了，才能更好地保证孩子的安全。

1、学习习惯的养成：

（1）日常生活中强化活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、清静听讲。

（2）要求特别孩子上课时不喊叫、不插嘴、不走动，激励他们发言。

（3）培育孩子良好的倾听习惯和主动举手答复问题的好习惯。

（4）主动认真完成老师布置的书写作业和德行作业。

（5）培育孩子喜欢阅读，养成清静看书的习惯。

2、卫生习惯的养成：

（1）给每个孩子布置自己的卫生区域（自己桌子的桌面、抽屉、座位的周边），学会自己的卫生自己负责，当然也可以相互学习和相互帮忙，人人争当做一个爱劳动的好孩子。

（2）养成饭前便后要洗手的卫生习惯。

（3）学会整理和整理自己的学习用具和书包，保持文具的完好和干净，争当成为整理小能手。

3、行为习惯的养成：

（1）主动大方问人好。

（2）上下楼梯不拥挤。

（3）文明用餐不铺张。

（4）按时午休不讲话。

（5）按时上学不早退。

（6）玩具共享不争抢。

（7）爱惜图书不损坏。

四、家长工作

每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进行辅导。利用放学的时间与家长沟通，给孩子一个客观评价，有个别孩子的突出行为，要与家长进行深化沟通。另外大小活动要提前通知到位。

五、工作措施

1、常常联系幼儿家长，亲密结合社会、家庭对学校进行三结合教育。

2、注意幼儿在校文化教育，主动协作各科任老师的工作，形成良好的教育体系。

3、做好班级卫生工作，为幼儿提供一个舒适的学习生活环境。

4、对幼儿进行安全教育，把握一些根本的安全常识，防止显现安全事故。

作为班主任，我会给孩子们营造一个健康向上的班风，无论孩子的学习好坏、长相美丑、家庭富有或贫困，我都不会放弃他们、抛弃他们、嫌弃他们，我会公平对待每一个孩子。我努力把自己的工作做好、做细，让孩子们开心，家长们放心。

春季班主任工作计划12

一、指导思想

将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校"抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学"的工作重心，强化德育建设，狠抓班风、学风建设，为同学的学习和生活制造一个良好的班级气氛。同时，依据初一同学的心理和生理特点进行恰当的心理辅导，以促进同学的健康成长。

二、目标任务

1、培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创立三好班集体。

2、强化学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。

3、连续以四项常规教育为抓手，注意同学良好行为习惯的养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好同学。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。

三、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的XX班风主动健康向上，同学思维活泼，一部分班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、详细措施

（一）强化班风建设，形成一个健康主动的班集体。

1、借助"行为标准教育活动月"之际，尽快对同学进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速同学集体观念，增加同学班级凝聚力。

2、加快培育班干部。新学期以同学竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和同学的自主权，让有肯定管理力量且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，按时调整，确定下周行动方案。

3、强化班纪班规。由同学自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个同学言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注意按时总结。

4、发扬主人翁精神，建立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机参与班级管理。定期在同学中进行调查或开商量会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。

（二）强化学风建设，营造良好的学习气氛。

1、强化与科任老师沟通，按时了解同学的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解同学作业的完成情况，对拖、欠作业的同学按时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进同学共同提高。

4、在班级建立"小组互助学习"模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。

5、强化对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，施行一帮一结对子。开展"日日清"活动。

6、双差生转变

（1）多谈话、多教育

平常多观看这些同学，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

（2）多检查、多催促、多跟进

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些同学，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进情况。

（三）强化常规管理，培育同学健全的人格。

1、进一步贯彻落实《中同学守则》、《中同学日常行为标准》，强化同学的基础道德和日常行为标准的养成教育，把同学被动文明逐步转为主动文明。

2、连续强化对同学的行为养成教育，培育同学的自我管理力量，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，激励同学争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使同学在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。

4、充足利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对同学教育，给同学提供实践的时机。

5、首先从小事做起，让同学从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中、期末进行总结。

（四）连续强化法制教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育。强化宣传教育，培育同学法制意识，增加自我爱护意识。

2、强化网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培育同学的自我爱护力量。

3、主动主动地强化学校周边环境建设，教育同学做到"三不"，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。

4、进一步强化同学的心理健康教育培育同学具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握同学的心理问题信息，按时帮忙同学解决心理障碍。二要常常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合"后进生"的帮教转化工作，把心理健康教育与"后进生"转化工作有机结合，提高转化率。

5、续开展好"献爱心"活动，帮忙贫困同学，升华爱心教育。

（五）与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好同学。

做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报同学在校情况，同时也向家长了解同学的校外活动，使家长与老师共同参与对同学的教育工作，让同学更好地健康成长。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。

春季班主任工作计划13

工作目标：

1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求同学，培育团结进取，作风优良的班集体；

2、主动了解同学，做同学的好友，努力帮忙同学克服学习和生活上的困难，学会做人，学会学习；

3、把握机遇，主动向老老师学习，致力培育一个团结，主动，负责，高效的班干团体，让班级管理民主化和自动化；

4、主动调动同学学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。

5、管理好术科生，使全部术科生有较强纪律性，专业课认真，文化课抓紧。为他们高考作好准备。

主要工作：

一、认真学习和严格执行学校的各项规章制度，努力协作学校开展各项工作。

二、培育新的班干团体，让更多的同学参与到班级建设活动中，在活动中得到锤炼，在活动中增加集体荣誉感和主人翁精神。带动全部同学共同努力学习，努力在班上形成一个主动，团结，拼搏，上进的班风和学风。

三、重视同学心理健康教育，多渠道的了解同学，和同学做知心好友，通过沟通和指导，帮忙同学克服学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人。亲密留意同学动态，按时定时与科任老师、同学家长和同学本人沟通，结合同学实际情况，通过多种途径与同学沟通沟通，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高认识，不断上进。帮忙他们学会自尊自爱独立自强。

四、合理布置全学期德育内容，做到月有主题，周有布置，不断增加教育针对性和实效性。

（详细布置以学校工作要求和实际情况结合为标准）

五、强化班级文化建设，主动参与学校组织的各项活动，通过活动全面提高同学的综合素养。完善班级各宣传媒体建设，强化班级环境育人功能。

1、完善班级环境布置和宣传栏工作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的气氛，在潜移默化中对同学进行教育；

2、主动激励和组织同学参与学校开展的各项活动，在活动中增加集体凝聚力，在活动中全面提高同学综合素养，为班集体争荣誉。

六、依据同学实际情况，制定奖惩分明的班级公约；抓好班级的纪律，转化后进生，在同学中培育竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。形成良好的班风和学风，努力提高同学的成果，可以说是班主任工作的重中之重。针对我们班是平行班，术科生多的特点，计划作这样的尝试：抓两面头促中间。抓两头即抓尖子生和成果相对落后的同学，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中间层次的同学，形成你追我赶的良性循环。对尖子生除提供学习的指导外，鼓励他们把竞争化作学习的动力，同时把他们推举给科任老师，赐予高度的留意和指点；对于落后的同学，为提高效率，准备实行以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在肯定的时间内有一个较大的提高，同时激励其他类似的同学，给他们以信念，并帮助他们全面提高成果，让中间层次的同学有紧迫感，以到达全面提