双手向后抛实心球教材分析课标分析学情分析测评练习效果分析教学反思高一上学期体育与健康人教版

双手向后抛实心球教材分析、课标分析、学情分析、测评练习、效果分析、教学反思教材分析实心球是一种传统的体育投掷器材，一般被体育老师用来进行各种形式的投掷练习，如投远、投准等，以开展上肢力气素养为准。本科老师通过示范引导和同学一起探究实心球的后抛方法，鼓舞同学合作、思索、自我评价，激发同学的制造性思维。通过一切方式拓展体育教学的功能，开展同学的速度、灵敏、协调等身体素养。课标分析依据教材内容和同学实际确定以下教学目标1、通过多种形式的实心球投掷练习开展同学上、下肢和腰腹力气，使同学身体更强壮、更健康、更自信。2、引导同学勇于探究和创新，培育同学自主学习和相互关心的力量。3、体验胜利乐趣，激发同学学习爱好，表达团队协作精神。教学重点、难点：依据教材的学问体系及动作技能形成的根本规律，可确定本节课的教学重点为蹬地展体、快速挥臂，教学难点为协调用力、方向正确。本课程是针对同学课堂实践开设的双手后抛实心球课程。该课程是重点地向同学传授双手后抛实心球动作要领，能够引导同学在较短时间内入门,较快地把握根本动作,激发他们的学习乐观性,为进一步稳固提高同学对投掷运动的力量，培育对投掷运动的爱好打下良好的根底。学情分析同学奇怪???心剧烈并有着剧烈的表现欲望，同时有剧烈的求胜好强心理，具有肯定的分析、思辨力量。本班同学体质状况总体一般，但各学习小组都有体能相对较好的同学，在教学中应留意发挥优秀同学的龙头作用，鼓舞和带动一小局部相对后进的同学。测评练习练习一：同学两人一组练习，老师巡察指导。目的：通过同学练习，老师发觉问题，指导动作方法。个别问题个别指导，普遍问题集体纠错。方法：两人一组练习，相互观看，相互纠错。组织：﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢☉﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢练习二：同学进行抛球过肯定高度的皮筋练习。目的：通过抛球过肯定高度的皮筋练习，关心同学建立正确的出手角度概念，使90%以上的同学初步把握抛球时的出手角度，从而解决教学难点。方法：同学分成8组在训练场地站好，每人可依据自己的力气、身高等因素调整起投线和皮筋的距离。第一排先抛，其余同学观看并指导和纠错，同学之间相互关心，依据挨次各组依次进行练习。要求：抛球时球要过肯定高度的皮筋。组织：﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢☉﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌效果分析坚持以“健康第一、同学为主体〞的指导思想，以新课标理念为依据。在体育教学中，充分发挥同学的主体作用，培育同学的创新意识和自我熬炼意识，留意同学实际力量的培育。通过探究性学习和合作学习，提高同学的身体素养和心理素养水平，开展同学的共性，培育同学的体育熬炼意识和力量和相互学习团结协作的精神，感受个体在集体中的价值。在教学中，创设有利于同学主动参加、乐于探究、勇于实践的教学气氛，关心同学学会合作学习，为同学的终生体育打下根底。教学反思通过课的方案，采纳合理的教法与手段，估计会顺当地到达到本课制定的教学目标，同学能在老师的指导下仔细参加学习，课堂气氛活泼，师生情感融洽，估计同学初步把握双手后抛实心球的动作要领。在本节课中，我感觉有以下几个优点：1、制造良好的学习气氛，使同学从主观上感知动作要领的重要性，从而激发同学的学习热忱。2、充分