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众数与中位数最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟众数与中位数1566字符39个4个35个x页其他目录数01一、教学目的三、教学过程二、教学重点、难点四、教学注意问题目录030204一、教学目的2.使学生会求一组数据的.1.理解的意义.一、教学目的二、教学重点、难点1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容010302040506二、教学重点、难点三、教学过程2.一组数据的计算方法有哪些？1.什么叫做一组数据的平均数？三、教学过程（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容（6）、请替换自己的演示内容0103020405061.什么叫做一组数据的平均数？(1)平均数的大小与一组数据里的每个数据...(3)中位数则仅与数据的排列位置有关，即...(2)众数着眼于对各数据出现的频数的考察...2.一组数据的计算方法有哪些？四、教学注意问题（一）明确目标（二）整体感知（三）教学过程（四）总结、扩展四、教学注意问题2.会求一组数据的众数和中位数.1.使学生理解的意义.（一）明确目标（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（二）整体感知2.渗透数学知识来源于实践，反过来又服务...1.培养学生认真、耐心、细致的学习态度和...（三）教学过程1.定义例1例2例32.方法小结：通过本节课我们学会了求一组...3.知识网络：平均数、众数、中位数都是

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