陕西省咸阳市民盟中学高二生物联考试卷含解析

陕西省咸阳市民盟中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下面有关实验的叙述正确的是A．用鸡蛋清做鉴定蛋白质的实验，要用双缩脲溶液

B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验，常用0．3g／mL葡萄糖溶液

C.用浸泡过的花生种子鉴定脂肪，需要用苏丹Ⅲ染液、10％酒精、清水

D．用淀粉酶探究温度影响酶活性的实验，不适宜用斐林试剂鉴定参考答案：D2.下列叙述错误的是A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上参考答案：D试题分析：A、DNA与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，A正确；B、一个tRNA只能转运一种氨基酸．只含有一个反密码子，B正确；C、T2噬菌体的核酸是DNA，由脱氧核糖核苷酸组成，C正确；D、细菌是原核生物，没有线粒体，D错误。考点：本题考查遗传信息的转录和翻译；DNA与RNA的异同；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；基因、蛋白质与性状的关系的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。3.某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色．现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd

②AAttDD

③AAttdd

④aattdd则下列说法正确的是（）A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1代的花粉B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1代的花粉C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交D．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝色参考答案：C【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：三对等位基因位于三对同源染色体上，符合基因自由组合规律；若要验证基因的分离定律，则只能有一对等位基因存在．【解答】解：A、由于单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，所以若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和④杂交，A错误；B、用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本②和④杂交，依据花粉的形状和花粉的糯性与非糯性两对相对性状可以验证，B错误；C、培育糯性抗病优良品种，选用①和④亲本杂交较为合理，C正确；D、②和④杂交后所得的F1（AattDd），产生的花粉置于显微镜下观察，将会看到四种类型的花粉，且比例为1：1：1：1，D错误．故选C．4.下表为几种限制酶识别的序列和切割的位点。如图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点。现用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是［

］A．1为EcoRⅠ，2为BamHⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠB．1为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠC．1为PstⅠ，2为EcoRⅠ，3为EcoRⅠ，4为BamHⅠD．1为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为PstⅠ，4为EcoRⅠ参考答案：B5.乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图)，在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间(如下表所示)。下列各项叙述正确的是(

)Ach浓度(mmol·L－1)③处感受到信号的时间(ms)④处感受到信号的时间(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24

A.图中的⑤、⑥和⑦共同构成一个突触B．实验结果说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导C．实验结果说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无影响D．实验中除去突触小泡的目的是消除相关因素对实验结果的干扰参考答案：D6.血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构和功能不同的原因最正确的是A．两种蛋白质所含氨基酸的数目不同B．两种蛋白质所含肽链的空间结构不同C．两种蛋白质所含氨基酸的排列顺序不同D．两种蛋白质所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构有差别参考答案：D7.下列关于酶的说法正确的是A.加热、加氯化铁和过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解的原因相同，都是降低反应活化能B.温度过高、过低以及pH过酸、过碱都能破坏酶的空间结构，使酶永久失活C.探究温度对酶活性影响的实验中不能用过氧化氢酶，而可以用淀粉酶D.催化ATP与ADP之间相互转化的酶是同一种酶参考答案：C8.图1表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路，找出图1在图2中的位置

A．AB之间

B．BC之间

C．C点以后

D．B点参考答案：A9.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上A．种群数量相对稳定

B．种群增长速率最大C．种群数量最大

D．环境条件所允许的种群数量最大参考答案：B10.大亚湾附近海域中珍珠贝与水母、鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了A．食物链

B．群落

C．种群

D．生态系统参考答案：B解析：从题中分析，是指各种生物可构成的是群落。11.下列关于生物的遗传物质的叙述中，正确的是A．一切生物的遗传物质都是DNA

B．病毒的遗传物质是RNAC．细菌的遗传物质是DNA

D．人的遗传物质是DNA和RNA参考答案：C12.一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是

参考答案：A13.下列有关微生物的叙述，正确的是（

）A.人们常根据细菌群体的结构特征作为鉴别菌种的重要依据B.在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行消毒C.所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核D.所有微生物在生态系统中均属于分解者参考答案：A【分析】单个细菌用肉眼是看不见的，但是，当单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落。【详解】不同种类的细菌所形成的菌落，在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定的特征。例如：无鞭毛的球菌，常形成较小较厚、边缘较整齐的菌落；有鞭毛的细菌则形成大而扁平、边缘呈波状或锯齿状的菌落。每种细菌在一定条件下所形成的菌落，可以作为菌种鉴定的重要依据，A正确；培养基需要高压蒸汽灭菌，培养皿需要干热灭菌，B错误；微生物中也有真核的生物，如酵母菌、毛霉等，真核生物含有成形的细胞核，C错误；分解者一般指的是腐生的细菌、真菌等微生物，但是微生物中也有生产者如硝化细菌、消费者如肺结核杆菌，D错误。故选A。14.在一棉花植株上，正确反映各部位生长素浓度分布情况的是

(

)

A．顶芽>侧芽，老根<生长点

B．顶芽<侧芽，老根>生长点

C．顶芽<侧芽，老根<生长点

D．顶芽>侧芽，老根>生长点参考答案：C15.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境参考答案：D【考点】F6：群落的演替．【分析】群落演替的过程可人为划分为三个阶段：（1）侵入定居阶段（先锋群落阶段）．一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后入侵的同种或异种物种创造有利条件．（2）竞争平衡阶段．通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡．（3）相对稳定阶段．物种通过竞争，平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多．总的来说，是从简单到复杂，由脆弱到稳定，碳积累与消耗最终趋于平衡．【解答】解：A、灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段，A错误；B、灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂，B错误；C、灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强，C错误；D、草本阶段逐渐发展到灌木阶段，其中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境，D正确．故选：D．16.下列关于无丝分裂的说法错误的是(

)A.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现

B.无丝分裂过程中也存在的复制C.原核生物没有染色体,能够进行无丝分裂

D.蛙的红细胞能进行无丝分裂参考答案：C试题分析：细胞无丝分裂过程中，不出现纺锤体与染色体的变化，A正确；无丝分裂过程中也要进行DNA的复制，但不能很好地实现平均分配，B正确；无丝分裂是真核细胞的分裂方式，原核生物虽然没有染色体，但也不进行无丝分裂，C错误；蛙的红细胞增殖的方式是无丝分裂，D正确。考点：本题考查无丝分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17.人体内内酶与激素的共同点是

（

）A.都来源于腺体

B.都是活细胞产生C.都具有催化作用

D.都进入内环境参考答案：B18.下图表示某植物种子在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，则相关的分析错误的是()。A．氧浓度为a时，只进行无氧呼吸B．氧浓度为b时，无氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多C．氧浓度为c时，较适于贮藏该植物器官D．氧浓度为d时，细胞产生的ATP全部来自线粒体参考答案：D19.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制5次。下列有关判断错误的是

（）A．含有15N的DNA分子有两个

B．只含有14N的DNA分子占15/16C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸320个

D．复制结果共产生32个DNA分子参考答案：C20.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是①稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液②稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌③稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液静脉血液―→胰腺分泌胰液A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究参考答案：B21.腐乳在酿造后期发酵中添加适量酒液的目的不包括（

）A．防腐

B．与有机酸结合形成酯C．利于后期发酵

D．满足饮酒的需要参考答案：D22.引起生物可遗传变异的原因有三种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几

种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是

①果蝇的白眼

②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒

③八倍体小黑麦

③人类的色盲

⑤玉米的高茎皱形叶

⑥人类的镰刀型细胞贫血症

A.①②③

B.④⑤⑥

C.①④⑥

D.②③⑤参考答案：C23.下图是基因表达的示意图，下列有关叙述的是A.过程①在植物细胞中能发生在叶绿体内B.过程①是转录过程，产物包括mRNA、rRNA和tRNAC.过程②在核糖体上进行，需要的原料是核糖核苷酸D.上图中遗传信息传递的方向:DNA→RNA→蛋白质参考答案：C过程①表示转录过程，其产物包括mRNA、rRNA和tRNA，在植物细胞中能发生在叶绿体内，A、B正确；过程②表示翻译，在核糖体上进行，需要的原料是氨基酸，C错误；上图中遗传信息传递的方向是:DNA→RNA→蛋白质，D正确。24.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，下列不属于染色体结构变异的是（字母代表染色体的相关基因，“·”代表着丝点）

（

）A.

B.

C.

D.参考答案：B25.下列有关微生物培养的叙述错误的是

(

)

A．培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素

B．培养霉菌时需将培养基的pH调至碱性

C．培养细菌时需将pH调至中性或微碱性

D．培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件参考答案：B26.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是：

①当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温

A.①②③ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑤参考答案：A27.下列关于兴奋传导的叙述正确的是 A．神经纤维兴奋时电位变为“外正内负” B．兴奋部位的局部电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位 C．兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 D．兴奋可在两个神经元之间双向传导参考答案：B28.下列有关基因的叙述，正确的是（

）A、基因是DNA上任意片段B、基因是RNA上任意片段C、基因是4种碱基的随机排列D、基因是有遗传效应的DNA片段参考答案：D29.某生物的遗传物质中碱基组成是嘌呤碱基占58％，嘧啶碱基占42％，此生物可能是

A．T2噬菌体

B．细菌

C．烟草花叶病毒

D．酵母菌和人参考答案：C30.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案：B31.在性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个。则下列装置正确的是(

)A.

B.C.

D.参考答案：D实验中甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，根据题意卵巢应能产生A和a两种卵细胞，比例为1：1；而精巢也能产生A和a两种精子，比例也为1：1，因此两种小桶中均放了两种A和a的小球，并且比例是均等的，也就是6：6，以模拟配子的比例，故选D。【点睛】解答本题的关键是明确两个容器中产生的两种配子的比例都是1:1，即两个容器中的两种配子的数量应该相等。32.细胞膜的功能不包括（

）A．维持细胞自身的相对稳定

B．控制物质进出细胞C．为生命活动提供能量

D．进行细胞之间的信息交流参考答案：C33.关于真核细胞呼吸的说法，正确的是A．环境中有氧存在时，细胞呼吸才能产生[H]B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．同等质量的花生与玉米种子萌发时的耗氧量相同D．需氧呼吸的酶存在于细胞溶胶、线粒体内膜、线粒体基质参考答案：D34..在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个碱基对，其中腺嘌呤460个）利用DNA扩增仪复制4代，那么扩增仪中至少加入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A.640

B.8100

C.600

D.8640参考答案：BDNA中A和C共占1/2，即1000个，所以C有540个，利用DNA扩增仪复制4代，则需要胞嘧啶脱氧核苷酸（24－1）*540＝8100个。35.1937年某人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培，这里气候较寒冷．最初白三叶草的产量很低，但经过若干年后产量显著提高．对这一事实作出的解释中不正确的是A．不耐寒的个体被自然淘汰B．耐寒的个体得以生存并繁衍C．三叶草在生长过程中逐渐适应了新环境D．这是一个自然选择的过程参考答案：C36.部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是（

）A．刺激甲，只有I、Ⅱ收缩B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩C．刺激甲，I—Ⅳ都不收缩

D．刺激乙，I一Ⅳ都收缩参考答案：B37.基因型为YyRr的豌豆植株能产生的配子是(

)A．YY

B．Rr

C．Yy

D．yR

参考答案：DY和y、R和r是两对等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，因此，基因型为YyRr的个体能产生四种配子，即YR、Yr、yR、yr，但是不可能产生YY，故选A。

【点睛】解答本题的关键是掌握基因分离定律的实质，明确减数分裂过程中等位基因分离，非等位基因自由组合，所以配子中不可能存在相同基因或者等位基因。38.下列关于突变与进化关系，说法正确的是（

）A.突变使狼和鹿产生不定向变异，自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化B.有利的突变太少，不足作为生物进化的原始材料C.突变是可遗传变异，都会遗传给下一代D.物种的形成过程也就是种群基因频率发生定向改变的过程参考答案：A试题分析：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．解：A、突变使狼和鹿产生不定向变异，自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化，A正确；B、有利的突变不论多少，都作为生物进化的原始材料，B错误；C、发生在体细胞的突变一般不会遗传给下一代，C错误；D、生物进化的实质是种群基因发生定向改变的过程，而物种形成的条件是产生生殖隔离，D错误．故选：A．点评：本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力．在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：生物进化的方向是由自然选择来决定的；生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程；物种形成，关键是研究它们能否形成生殖隔离．39.胚胎工程的最终技术环节是(

)

A．细胞融合

B体外受精

C．胚胎移植

D．胚胎分割参考答案：C40.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示。下列判断中，正确的是

A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由弱到强，再由强到弱C.a种群为“S”型增长，其增长只受本身密度制约D.b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质。（1）运动员出发后，心跳加快是一个复杂的生理过程，这是

调节的结果。（2）运动过程中产热大量增加，通过神经-体液调节，引起皮肤毛细血管舒张和

增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。（3）途中运动员会大量出汗，造成血浆的

升高，刺激渗透压感受器会引起下丘脑合成、垂体释放

激素，继而促进水的重吸收，以维持体内的水盐平衡；（4）途中血糖会大量消耗。血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的

（激素名称）增加，使血糖快速补充。参考答案：（1）神经-体液

（2）汗腺分泌（3）渗透压

抗利尿

（4）胰高血糖素42.自艾滋病被发现那天起，科学家就通过国际合作致力于研制让健康人免于感染的疫苗．美国和泰国研究人员共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“联合疫苗”．这种“联合疫苗”是由两种疫苗组成，其中一种负责刺激免疫系统，使其做好攻击艾滋病病毒的准备；第二种则担当“助攻手”，负责增强免疫反应．下图为人体免疫的部分过程示意图，请回答：（1）图中A、B的名称分别是

、．不能识别抗原的淋巴细胞是

．（2）艾滋病病毒进入人体后，图示①②③中属于人体第三道防线的是

（填数字序号）．图中属于二次免疫反应的过程是

（填数字序号）．（3）科学家早已认识到，研制疫苗是抗击艾滋病最有效的良方．科学家研制的艾滋病疫苗在免疫学上称为

，首次注射该疫苗后，