广东省茂名市化州第一高级中学高三生物联考试卷含解析

广东省茂名市化州第一高级中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是

A.DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质

B.若某氨基酸R基的羧基中的氧用180标记，则在其参与形成多肽时，脱去的水中一定含有180

C.细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA

D.R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8：14：5参考答案：D2.有关下图的叙述，正确的是()①甲→乙表示DNA转录②共有5种碱基③甲乙中的A表示同一种核苷酸④共有4个密码子⑤甲→乙过程主要在细胞核中进行A．①②④

B．①②⑤

C．②③⑤

D．①③⑤参考答案：B3.下面是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是A．验证光合作用释放的氧全部来自水

B．噬菌体侵染细菌的实验C．肺炎双球菌的转化实验

D．研究分泌蛋白的合成分泌途径参考答案：C4.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是(

)A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C.将重组DNA分子导入烟草原生质体D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞参考答案：A5.正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，则曲线变化最大的是

A．图①将“光照强度”改为“CO2浓度”

B．图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”

C．图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”

D．图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”参考答案：B6.关于农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是A.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置柿子成熟快。原理是乙烯促进果实成熟B.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，原理是生长素促进枝条生根C.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高，原因是水稻合成过多赤霉素促进细胞伸长D.经历干热后遇太雨的玉米穗上种子易发芽，原因是高温降解脱落酸，种子解除休眠吸水萌发参考答案：C【分析】乙烯：促进果实成熟；生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸：促进果实与叶的脱落。【详解】成熟的木瓜中含有乙烯，乙烯能存果实成熟，因此将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟，A正确；用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，其原理是人尿中含有生长素，生长素促进枝条生根，B正确；感染赤霉菌的水稻植株比正常水稻植株高50％以上。其原因是赤霉菌产生过多的赤霉素，促进细胞伸长，导致植株过度增高，C错误；玉米即将成熟时，若经历干热后又遇大雨，种子易在穗上发芽。其原因是高温降解玉米产生的脱落酸，解除了种子休眠，种子吸水萌发，D正确。故选C。7.下列对有关实验的描述中，正确的是：

A.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中，DNA主要在细胞核中B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿b在层析液中溶解度最低

C.研究光照强度对植物光合作用的影响时需要设置对照，正确的做法是：分别在黑暗和光照条件下进行实验D.酵母菌计数实验中，先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央，再盖盖玻片参考答案：B8.血红蛋白分子含有574个氨基酸和4条肽链，问在形成蛋白质分子时，失去的水分子数和形成肽键数分别是A．570；573

B．573；573

C．287；287

D．570；570参考答案：D9.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是 A．细胞分裂是细胞分化的基础，高度分化的细胞往往失去分裂能力 B．细胞分化是基因选择性表达了特定的蛋白质，细胞的遗传物质未变，因此高度分化的植物细胞（动物细胞核）具有全能性 C．单细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 D．细胞凋亡是外界因素直接中断细胞正常代谢活动而引起的细胞死亡参考答案：D10.动物和植物细胞中的丙酮酸在厌氧环境中都会发生酵解反应，下列哪一化合物不是该反应的直接产物

A．乙醇

B．NAD+

C．乳酸

D．CO2参考答案：A11.将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为()A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原参考答案：C血清中含有抗体，将小鼠B细胞注入家兔体内，家兔体内会产生抗小鼠B细胞的抗体，而现在家兔的血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，说明产生的抗体也能和小鼠T细胞结合，说明小鼠T细胞和小鼠B细胞具有相同的抗原，C正确。小鼠B细胞诱导家兔产生的应是体液免疫，A错误。小鼠B细胞诱导家兔产生了体液免疫，B错误。不能说明小鼠T细胞和家兔T细胞具有相同抗原，D错误。考点定位：本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。12.有关细胞生命历程的说法，不合理的是A．细胞生长，体积增大，细胞膜面积增加，物质运输效率提高B．细胞分化，mRNA的种类有变化，细胞功能趋向专门化C．细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢增强D．细胞凋亡，有利于个体的生长发育参考答案：A13.实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是A.如果该激素是胰岛素，则甲组小鼠会出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复B.如果该激素是胰岛素，则丙组小鼠会出现休克，注射适最的葡萄糖后恢复C.如果该激素是甲状腺激素，则甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快D.如果该激素是甲状腺激素，则丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快参考答案：B【分析】胰岛素的化学本质为蛋白质，实验时只能注射，不能饲喂，而甲状腺激素的化学本质为氨基酸衍生物，实验时既能注射，也能饲喂。胰岛素的生理作用是降低血糖，而甲状腺激素能提高神经系统兴奋性，加快呼吸和代谢。【详解】如果该激素是胰岛素，注射能发挥生理作用，出现休克，饲喂会被消化分解，不起作用，A正确，B错误。如果该激素是甲状腺激素，无论是注射还是饲喂都会发挥生理作用，所以C、D都正确。14.下列有关兴奋的产生和传导的叙述，不正确的是A．兴奋产生时,兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位B．兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关C．兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反D．兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快参考答案：C15.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布所用实验材料较合理的一组是

（

）A.韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B.梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞C.苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D.番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞参考答案：B16.依据细胞生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的

（

）

A．DNA自我复制的方式

B．是否出现星射线

C．细胞质分成两部分的方式

D．自身的蛋白质合成的方式参考答案：C17.如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是()

A．①和②B．②和④

C．③和⑤

D．①和④参考答案：B18.下列有关群落结构的叙述，错误的是A．竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构B．群落的组成和外貌随时间发生规律性变化的现象称为群落的时间结构C．淡水鱼养殖的混合放养主要利用了群落的分层现象，与各种鱼的食性有关D．群落不同地段的植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性参考答案：A19.牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是A．H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌B．应选用原肠胚做雌雄鉴别C．鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D．用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体参考答案：D单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A错误；做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B错误；由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎没有意义，C错误；H-Y抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体，D正确。【考点定位】单克隆抗体，杂交瘤细胞，体液免疫，乳腺生物反应器【名师点睛】本题主要考查单克隆抗体的制备，要求学生理解单克隆抗体制备的过程，理解乳腺生物反应器的操作过程。20.用水洗涤菜叶类蔬菜时，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变绿，其原因是

A．加温使细胞壁失去选择透过性

B．加温使原生质层失去选择透过性C．加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性D．加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性参考答案：C21.酶是由活细胞产生的。下列关于酶的叙述中，都正确的一组是①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质

②酶的活性与pH有关

③酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变

④酶之所以能够改变化学反应速率是因为提供了化学反应所需的活化能

⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应

⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同A.②③⑤

B.①④⑥

C.①②⑤

D.②③⑥参考答案：A22.关于哺乳动物减数分裂及受精作用的说法正确的是A．经减数分裂形成成熟的精子和卵子后，才能完成受精作用形成受精卵B．精子在睾丸内成熟和获能后，才能与卵子结合C．次级卵母细胞只有与精子结合以后，才能完成减数第二次分裂D．精子获能的本质就是使已经成熟的精子获得与卵子结合所需的足够的能量参考答案：C23.科学家研究25℃时水稻光合作强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，下列有关叙述不正确的是（

）A．c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关B．a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动D．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移参考答案：D24.下表表示午餐以后正常人体血液中血糖和两种激素浓度的相对变化，分别用字母a、b、c表示三者量的变化，其中表示胰岛素、胰高血糖素的是A.b、a

B.b、c

C.a、b

D.a、c参考答案：C激素调节具有微量、高效的特点，正常情况下，血液中血糖的水平高于激素的水平。进食后，因食物中的糖类经消化吸收，使血糖浓度升高。血糖浓度的升高，对胰岛B细胞的刺激增强，对胰岛A细胞的刺激减弱，导致胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，促进了组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的过程，从而降低血糖浓度。血糖浓度下降，对胰岛B细胞的刺激减弱，对胰岛A细胞的刺激增强，导致胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，使肝糖原分解和一些非糖物质转化为葡萄糖的速度加快，从而使血糖水平升高。据此分析表中各组数据的变化规律，可推知：a表示胰岛素，b表示胰高血糖素，c表示血糖。综上分析，A、B、D均错误，C正确。25.用来鉴定生物组织中蛋白质的试剂及其颜色反应是（

）。A.苏丹Ⅲ染液，橘黄色

B.班氏试剂（斐林），砖红色

C.苏丹Ⅳ染液，红色

D.双缩脲试剂，紫色参考答案：D26.某研究小组分离得到动物精巢中部分细胞，测定每个细胞中DNA含量，并且统计每组的细胞数如图，从图中所示结果分析不正确的是()A．甲组细胞中DNA复制后将成为乙组细胞B．乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞C．丙组细胞中染色体正在复制D．丁组中有一部分细胞正发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合参考答案：A[甲组细胞中染色体是体细胞的一半，可知为精细胞，该细胞中DNA不能进行复制，A错误；有丝分裂间期和减数第二次分裂后期细胞都存在与体细胞中含量相同的DNA数，B正确；丙组细胞中DNA正在加倍，染色体正在复制，C正确；丁组细胞中DNA含量为4n，可能是减数第一次分裂时期的细胞，D正确。]27.下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是（

）A．糖类是生物维持生命活动的主要能源物质，也是生物体重要的结构物质B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有D．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能参考答案：B28.离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，不正确的是（

）A．突变基因通过控制蛋白质结构直接控制性状

B．细胞膜上甘氨酸的载体蛋白结构发生变化C．诱变处理破坏了甘氨酸载体合成的相关酶的基因

D．诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系的基因参考答案：D29.43．分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果：(单位：个)元素或基团CHON—NH2—COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是()

选项ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349参考答案：D30.花卉栽培中常用植物的根、茎、叶等营养器官来繁殖，如四季海棠的叶落入潮缉的土壤后，适宜条件下可发育成一株幼苗，这一过程所涉及的有关生理活动中正确的是（）①细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成②细胞间只依赖受体进行信息交流③植物激素如脱落酸等的调节作用④植株可通过光合作用参与碳循环⑤细胞进行有丝分裂时能产生突变和棊因重组⑥细胞中每对等位基因都遵循分离定律．A．①③④ B．①②③ C．①④⑥ D．④④⑤参考答案：A【考点】C7：植物激素的作用；24：细胞膜的功能；51：细胞的分化；91：基因重组及其意义．【分析】一种植物的叶落入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，这一过程涉及到细胞的分裂、分化，生长发育；细胞的生理过程有光合作用和呼吸作用等；但幼苗不存在等位基因的分离、非等位基因的自由组合．【解答】解：①叶片发育成一株幼苗的过程为无性繁殖的过程，涉及到细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成，①正确；②高等植物仙林的细胞间可以通过胞间连丝进行信息交流，不需要受体，②错误；③植物激素作为信息分子，起调节作用，如生长素、脱落酸，③正确；④光合作用可以固定二氧化碳，植株可通过光合作用参与碳循环，④正确；⑤自然状态下的基因重组需要通过减数分裂才能实现，细胞进行有丝分裂时能产生突变，不能产生基因重组，⑤错误；⑥等位基因的分离发生在减数分裂中，而形成幼苗的过程为有丝分裂，⑥错误．①③④正确．故选：A．31.能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（

）A.将未接种的培养基放在实验桌上培养

B.将未接种的培养基放在窗台上培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养

D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养参考答案：C32.原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃。土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述，不正确的是A.应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上D.在选择性培养基上能形成分解圈的即为所需菌种参考答案：C解析：【考点】本题考查微生物的培养和分离。土壤稀释液灭菌会将高效降解原油的菌杀死导致无法获得所需菌种。33.以下关于酶和ATP的叙述错误的是A．ATP的合成与分解都需要酶的催化

B．ATP和有些酶的化学元素组成相同C．酶和ATP都是重要的细胞代谢产物

D．酶的催化作用都需要ATP提供能量参考答案：D34.以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是

（

）

Ａ．竞争、捕食、互利共生

B．捕食、竞争、互利共生

C．竞争、互利共生、捕食

D．互利共生、捕食、竞争参考答案：D35.红花和白花是香豌豆的一对相对性状。两株白花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半开白花，一半开红花。开白花的F1植株自交，F2全开白花；开红花的F1植株自交，F2表现为红花1809株，白花1404株。下列哪项假设能解释该遗传现象()A．控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，白花为显性性状B．控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，红花为显性性状C．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有一种显性基因时就表现为红花D．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为红花参考答案：D根据分析，控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，且有两种显性基因时才表现为红花。两株白花植株杂交，设其基因型为AAbb和aaBb，无论正交、反交，F1的基因型都为Aabb和AaBb，分别开白花和红花，比例为1∶1。开白花的F1植株Aabb自交，F2全开白花；开红花的F1植株AaBb自交，F2表现为红花1809株，白花1404株，即9∶7，符合A_B_∶(A_bb＋aaB_＋aabb)＝9∶7。36.a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞核中DNA含量是b细胞核中DNA含量的两倍，最合理的解释是A.a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B.a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞C.a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞D.a处于有丝分裂中心体移向两极时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时参考答案：D37.紫茉莉的叶片有绿色、白色、花斑三种类型；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色，根据右图判断，以下叙述正确的是A．①个体自交，后代全部为花斑叶

B．③个体有三种基因型，两种表现型C．②能产生两种类型的配子

D．花色基因的遗传遵循孟德尔定律参考答案：答案：D38.糖蛋白是一种十分重要的复合糖类，它

(

)A．由氨基酸和糖组成

B．参与细胞基因调控C．参与细胞识别作用

D．只存在于细胞质中参考答案：C解析：

糖蛋白是由蛋白质与寡糖结合而成，不是由氨基酸和糖组成，它存在于细胞膜上，主要和细胞识别有关，不参与细胞基因调控。

39.假设三对基因（Aa、Cc和Dd）分别位于不同对的同源染色体上，右图表示某个生物的精子细胞，请根据细胞内的基因组成情况，判断其至少来自几个精原细胞

A．2个

B．3个

C．4个

D．8个参考答案：C40.下图为果蝇某条染色体DNA上几个基因的分布示意图(图中ABCD代表四个基因)，下列与此图有关的叙述，正确的是（

）①每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的②每个基因中有一个碱基对的替换，都会引起密码子的改变③A、B、C、D四个基因都表示的是编码区，不包括非编码区④假设C中含有a个碱基，由它转录的mRNA应有碱基a／2个⑤A基因的编码区是连续的，没有外显子和内含子之分⑥如果B基因是要提取的目的基因，欲将其导人大肠杆菌体内，可采用限制酶直接切取来获得A．3个

B．2个

C．1个

D．O个参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是人体维持内环境稳态的调节关系模式图。请据图回答：（1）在细胞甲的神经纤维膜外放置两根电极，并与一个灵敏电流计相连。如果在M处给予神经纤维一个适宜的刺激，可观察到电流计指针的变化是

；如果在N处给予一个相同的刺激，电流计指针的变化是

。（2）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在

处的传递，酒驾司机反应能力比没有饮酒时要

。（3）如果该图代表人体在寒冷环境中甲状腺分泌调节示意图，则细胞乙可能代表

细胞，激素A为

。当激素B即

激素的含量增加到一定程度时，会反过来抑制细胞乙的活动。由此可知生物体内的稳态是由

共同完成的。参考答案：（1）发生2次方向相反的偏转不偏转（2）突触低（3）下丘脑促甲状腺激素释放激素甲状腺神经调节和体液调节42.（9分）酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料．请分析回答：（1）酵母菌有氧呼吸过程中[H]在

处与氧结合生成水，水中的氢来自于反应物中的

．适宜温度下，在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如图1），图2曲线中能正确表示实验结果的是

．

图1

图2（2）某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究．图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度（假设水压对气体体积变化的影响忽略不计）．实验步骤：a．将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中．b．将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中，排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气，扎紧气球保持密闭状态，再分别放入如图实验装置中．c．两组装置均放入20℃恒温水浴中．从注水口注入等量的温水，调节刻度玻璃管液面至起始刻度．d．记录实验结果．实验分析：①该实验的自变量是

，因变量是

．②实验刚开始的短时间内，两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是

； ．③一段时间后，装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面

，原因是

．参考答案：（1）线粒体内膜

葡萄糖和水

②③（2）①酵母菌是否煮沸

刻度玻璃管液面高度②甲中酵母菌有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2相等，气球体积不变乙中酵母菌死亡，不能进行细胞呼