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2022年江苏省镇江市第六中学高二生物知识点试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关说法中,错误的是A.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻B.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组C.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体D.四倍体水稻的花粉经离体培养,可得到二倍体参考答案:D2.受精作用的结果是()A.同源染色体分离B.染色单体发生交叉互换C.精子染色体加倍D.受精卵染色体数与体细胞的相同参考答案:D.A、同源染色体的分离发生在减数分裂过程中,A错误;B、染色单体发生交叉互换发生在减数分裂过程中,B错误;C、受精作用使受精卵中染色体数目恢复到体细胞水平,而不是精子染色体数目加倍,C错误;D、精子和卵细胞所含染色体数目只有体细胞的一半,两者受精形成受精卵后,受精卵中的染色体数目与体细胞的相同,D正确.3.如图是生物膜结构模式图,①?③表示相关的物质,下列有关说法不正确的是()A.若①某侧连接着多糖,则该图表示细胞膜局部B.被动运输可能需要②的参与C.在电子显微镜下观察可以看到暗﹣亮﹣暗的三层结构D.溶于水中的物质都可以通过③进出生物膜参考答案:D【考点】物质跨膜运输的方式及其异同;细胞膜的成分.【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,其次还有少量糖类,脂质中主要是磷脂,磷脂双分子层构成膜的基本骨架,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层;在细胞膜外侧,多糖与蛋白质结合形成特点.【解答】解:A、多糖位于细胞膜外侧,与蛋白质结合形成糖蛋白,A正确;B、被动运输中的协助扩散需要载体蛋白协助,B正确;1C、959年罗伯特森在电镜下看到了细胞膜暗一亮﹣暗的三层结构,C正确;D、溶于水中的物质有的需要载体协助才能进出生物膜,如无机盐的运输,D错误.故选:D.4.如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,下列分析正确的是()A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长参考答案:D试题分析:去顶芽植株主根长度比正常植株小,去顶芽抑制主根生长,A错误,生长素在芽尖、根尖等分生组织处合成,去顶芽植株能合成生长素,B错误,生长素由顶芽向下极性运输,C错误,对比三组实验可看出外源生长素能替代顶芽促进主根生长,D正确。考点:本题考查生长素的生理作用。【名师点睛】激素实验的“替代”、“等效”思想:外源激素可替代植物的某一器官,产生类似的生理效应,则可推知该器官可以产生相应的激素。5.下列关于ATP的叙述,正确的是

)A.ATP中含有三个高能磷酸键B.细胞内储存着大量ATP供生命活动需要C.ATP和ADP可以相互转化D.能产生ATP的细胞器只有线粒体参考答案:C6.果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性,控制眼色的基因在X染色体上,双亲中的一方为红眼,另一方为白眼,杂交后代F1中,所有雌果蝇眼色与亲代雄果蝇相同,所有雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同,则亲代雌果蝇、雄果蝇、F1代中雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是

A.XaXa、XAY、XAXa、XaY

B.XAXa、XaY、XaXa、XAY

C.XaXa、XaY、XAXA、XAY

D.XAXA、XAY、XaXa、XaY参考答案:A7.下列有关“一定”的说法正确的是①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

A.全部正确B.①④

C.③④

D.全部不对参考答案:D8.关于植物激素的叙述,错误的是:

A.植物激素的产生部分和作用部位可以不同B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长参考答案:D9.淋巴和血浆在成分上类似,但是(

)A淋巴中无蛋白质

B淋巴中的蛋白质比血浆中的多C淋巴中的蛋白质比血浆中的少

D血浆中无大分子蛋白质参考答案:C10.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关

B.生殖细胞中只表达性染色体上的基因C.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

D.初级精母细胞和精细胞都含Y染色体参考答案:C11.豌豆的红花和白花是一对相对性状,由一对等位基因决定.以下杂交组合中,能判断显隐性的是()A.红花×红花→红花 B.白花×白花→白花C.红花×白花→红花、白花 D.红花×红花→红花、白花参考答案:D.A、红花×红花→红花,可能是纯合子自交,不能判断显性和隐性关系,A错误;B、白花×白花→白花,可能是纯合子自交,不能判断显性和隐性关系,B错误;C、红花×白花→红花、白花,这属于测交实验,不能判断红花和白花之间的显性和隐性关系,C错误;D、红花×红花→红花、白花,后代出现性状分离,说明红花相对于白花是显性性状,D正确.12.下列关于生物大分子的叙述中,正确的是

()A.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质B.腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本单位C.细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖D.细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同参考答案:D13.以下操作用到接种环的是(

)A.平板划线操作 B.系列稀释操作 C.涂布平板操作 D.倒平板操作参考答案:A14.下图是一先天聋哑病的家族系谱图,该病受一对等位基因(D、d)控制,请据图回答:若Ⅲ8与Ⅲ9近亲结婚,后代患先天性聋哑病的可能是A.1/3;

B.1/4;

C.1/6;

D.1/8参考答案:C15.动物细胞培养的特点是

①细胞贴壁

②有丝分裂

③分散生长

④接触抑制⑤减数分裂⑥传代培养一般传至10代就不易传下去A.①②④⑥

B.②③④⑤

C.①③④⑥

D.③④⑤⑥参考答案:A16.右图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正

确的是()A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长参考答案:D17.

以下关于实验方法的叙述中正确的是()A.

可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染B.

通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液C.

稀释涂布平板法分离细菌时每个稀释度形成的菌落都是单菌落D.

微生物实验中所有用具和材料都要经过高压蒸汽灭菌法灭菌参考答案:A略18.如右图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),则下列叙述中正确的是A.昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级B.该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟C.在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量a时,生产者需提供的能量为50aD.若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>m1+m2参考答案:D19.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活参考答案:D【考点】肺炎双球菌转化实验.【分析】S型细菌有多糖类的荚膜,有毒性,能使小鼠死亡;R型细菌没有多糖类的荚膜,无毒性,不能使小鼠死亡.格里菲斯的实验证明S型细菌中含有某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌.艾弗里的实验证明“转化因子”是DNA,即S型细菌的DNA能将R型细菌转化成有毒性的S型细菌.【解答】解:①S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了转化作用,对后面加入的R型菌没有转化作用,R型菌无毒,注射入小鼠体内,小鼠存活;②R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,不起作用;加入S型菌,有毒性,注射入小鼠体内导致小鼠死亡;③R型菌+DNA酶,DNA酶对细菌不起作用,高温加热后冷却,DNA酶变性失活,R型菌被杀死(R型菌的DNA有活性,冷却后复性),加入S型菌的DNA,没有了R型活菌,不能转化,也就相当于把两种DNA注射入小鼠体内,两种DNA没有毒性,也不会转化小鼠的细胞,小鼠存活;④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,和③类似,也是两种DNA,无毒,小鼠存活.故选:D.【点评】本题考查肺炎双球菌的转化实验、DNA是主要的遗传物质,综合考查了学生对格里菲斯和艾弗里的实验的理解,能灵活运用所学知识解决新情景下的问题.本题解题的关键就是只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能转化为致死的S型菌.20.下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是()A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致

B.每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合

C.每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可

D.抓彩球时应双手同时进行,最好闭眼参考答案:C21.利用基因工程技术培育的新品种是

A.耐寒的小黑麦

B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉

C.太空椒

D.试管牛

参考答案:B22.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是(

)A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次参考答案:A23.若获得脱毒苗,一般选取植物体的哪一部分组织 ()A.叶

B.花粉

C.根

D.茎尖参考答案:D24.某高等植物体细胞内假设有6条染色体,它们是AABBDd,那么,一个花粉管中的两个精子中的染色体是A.ABD和ABd

B.AAD和ABd

C.AAB和BBd

D.ABd和ABd参考答案:D25.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是()。A细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B细胞分裂中期,染色体形态较稳定、数目较清晰C细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失D细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成参考答案:A26.下列有关酶的叙述,正确的是

A.酶只能在细胞内起催化作用B.酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸C.酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工的

D.同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同参考答案:B27.下列各项中,能使有利变异得到积累的是()A.基因突变

B.自然选择

C.地理障碍

D.生殖隔离参考答案:B28.当环境温度从35℃降至15℃,小白鼠耗氧量、皮肤血流量及体内酶活性的变化依次为

A.增加、减少、不变

B.减少、增加、不变C.减少、减少、降低

D.增加、减少、降低参考答案:A29.正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是(

)①血红蛋白

②葡萄糖

③抗体

④胰岛素

⑤尿素A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②③参考答案:B【分析】人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境。内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】①血红蛋白在红细胞内,不属于内环境成分,①错误;

②葡萄糖属于内环境成分,②正确;③抗体在内化境中发挥作用,③正确;④胰岛素属于激素,需要通过血液运输,属于内环境,④正确;⑤尿素是细胞代谢产生的废弃物,会直接排到内环境中,因此属于内环境,⑤正确。故选B。【点睛】本题考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成部分即组成成分,能准确判断题中各选项是否属于人体内环境,再选出正确的答案即可,属于考纲识记和理解层次的考查,考生应注意:消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的,不属于内环境.30.下列调查活动或实验中所得到数值与实际数值相比较,可能偏小的是()A.用标志重捕法调查某校园老鼠的种群密度时,部分老鼠身上的标志物脱落B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯C.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和压线的个体都被统计在内D.酵母菌计数时,从静置的酵母菌培养液底部取样统计参考答案:B试题分析:标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数;调查土壤物种丰富度用取样器取样法,利用土壤小动物趋湿、趋黑、避高温的特性;采用样方法调查种群密度时,对于边界线上的个体,要计相邻两条边及夹角中的数目.解:A、根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数可知,若部分老鼠身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,A错误;B、土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性,所以用诱虫器采集小动物时没有打开电灯会导致采集的小动物数偏少,这样使实验所得到数值与实际数值小,B正确;C、正常统计时,血球计数板的框格边上的菌体要计算两条相邻的两边,所以方格内、所有边线和顶角上的菌体都统计,则实验所得到数值比实际数值偏大,C错误;D、因为从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管,吸取底部培养液,由于酵母菌沉淀,所以实验所得到数值比实际数值偏大,D错误.故选:B.考点:土壤中动物类群丰富度的研究;估算种群密度的方法;探究培养液中酵母种群数量的动态变化.31.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述错误的是A.果酒和果醋的制作可用同一个装置,但需控制不同发酵条件B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C.与自然发酵相比,人工接种的发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖参考答案:B32.在下列古诗中,从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是()A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开参考答案:B【考点】种间关系.【分析】竞争:同一区域的两种或两种以上生物争夺同一资源和空间,而产生的相互妨碍作用的现象.【解答】解:A、鲤鱼上滩是因为水中缺乏氧气,A错误;B、草和豆争夺光、水和无机盐,属于竞争关系,而草在竞争中获胜,故B正确;C、一枝红杏出墙来是为了获得更多的阳光,属于种内斗争,故C正错误;D、山中桃花盛开较晚是因为温度的影响,故D错误.故选:B.【点评】本题考查竞争,意在考查学生从古诗词中提取信息和分析问题的能力.33.从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如图所示,此动物的初级卵母细胞核中四分体个数、染色体数及DNA分子数分别是多少()A.3,3,6 B.3,6,6 C.3,6,12 D.6,6,12参考答案:C【考点】66:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.【分析】分析题图:图示是从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞,该细胞不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,应处于减数第二次分裂中期.据此答题.【解答】解:该细胞所含染色体数目为体细胞的一半,因此该生物体细胞含有6条染色体(3对同源染色体).(1)四分体是同源染色体两两配对后形成的,即一个四分体就是一对同源染色体,因此此动物的初级卵母细胞核中含有3个四分体;(2)初级卵母细胞中所含染色体数目与体细胞相同,即6条;(3)初级卵母细胞中每条染色体含有2个DNA分子,即6×2=12个.故选:C.34.某DNA分子含有腺嘌呤200个,该DNA复制数次后,消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸,则该DNA分子已经复制了多少次

)A.3次

B.4次

C.5次

D.6次参考答案:B35.某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中不同优势植物种群数量变化情况。下列说法正确的是

(

)A.1段开始时甲植物种群数量为零,所以此演替为初生演替B.2阶段的优势植物种群最可能是灌木,3阶段的群落具有明显的垂直分层现象C.演替中后一阶段优势物种的兴起,会造成前一阶段优势物种的消亡D.无论初生演替,还是次生演替一定会发展到森林阶段参考答案:B36.为了确定一头黑色公牛(黑色为显性性状)是否纯合子,最好让它A.与一头黑色母牛交配

B.与一头棕色母牛交配C.与多头黑色母牛交配

D.与多头棕色母牛交配参考答案:D37.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是A.若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区(Ⅱ)上C.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病D.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定是患者参考答案:C33.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是

A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分

C.生产者和消费

D.生产者和分解者参考答案:D39.如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列是对该图的分析(

)①该图表示一个生物群落②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%?20%③E和F存在着地理隔离和生殖隔离④若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大A.有一种说法错误

B.有二种说法错误C.有三种说法错误 D.都错误参考答案:C40.一种蛾中控制浅色的等位基因是隐性的,控制深色的等位基因是显性的.假设有640只浅色的蛾和360只深色的蛾,群体呈遗传平衡状态,那么约有多少只蛾是杂合子的?

)A.320

B.369

C.640

D.505参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题:(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有种基因型;若选两亲本杂交,F1代中白青秆,稀裂叶植株所占比例为3/8,则杂交亲本的基因型组合为

,该F1代中紫红秆、分裂叶植株占比例为。(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。低温处理导致细胞染色体不分离的原因是

。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为。参考答案:(1)9

AaBb×aaBb

或AaBb×Aabb

(2)低温抑制纺锤体形成 2742.下列图是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究,请仔细分析图后回答下列问题:在单侧光照下,对燕麦胚芽鞘作如下处理:①放在暗盒里;②燕麦胚芽鞘不作处理;③在胚芽鞘尖端的下部用锡铂套住;④在胚芽鞘尖端用锡冒罩住;⑤在尖端垂直插入

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