人教生物必修3第5章第3节-生态系统的物质循环课件

最后两句体现了生态系统什么功能?物质循环己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

第3节生态系统的物质循环思考

1、通过观看视频以及所学知识，思考在生态系统中碳元素存在于哪些生物和环境中?大气中CO2、植物、动物、微生物、煤、石油等以碳循环为例生物群落成分：植物，动物，微生物（有机物的形式存在）无机环境成分：CO2、煤、石油等（主要以CO2形式存在）2、同学们结合视频提供的信息以及课本图5-11，用箭头将以下各种成分相互之间的关系表示出来，构建一个碳循环模型。小组合作大气中CO2库呼吸作用摄食作用光合作用呼吸作用呼吸作用生产者分解者化能合成生产者分解者无机环境生物群落CO2的形式CO2的形式消费者消费者大气中CO2库呼吸作用摄食作用光合作用呼吸作用呼吸作用生产者消费者分解者化能合成化石燃料形成石油、天然气等形成石油、天然气等燃烧作用2、同学们结合视频提供的信息以及课本图5-11，用箭头将以下各种成分相互之间的关系表示出来，构建一个碳循环模型。小组合作（1）碳循环的形式：（2）碳在无机环境中的主要存在形式：（3）碳在生物体内的存在形式：（4）碳进入生物体的途径：（5）碳在生物体之间传递途径：（6）碳进入大气的活动：CO2CO2有机物光合作用和化能合成食物链和食物网①生物的呼吸作用②分解者有分解作用③化石燃料的燃烧碳循环的小结：一．物质循环的概念：无机环境生物群落阅读教材101页，以碳循环为例总结：生态系统的物质循环的概念是什么？组成生物体的

等基本元素，都不断进行着从

和

，又从

到

的循环过程，这就是生态系统的物质循环。C、H、O、N、P、S生物群落无机环境无机环境生物群落

1物质循环的“物质”指的是什么？2循环的范围有多大？3物质循环的特点是什么？C、H、O、N、P、S等元素生物圈，又叫生物地球化学循环结合碳循环的概念的内容，思考以下几个问题想一想情景探究：

施用农药DDT的地区，只占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极动物企鹅体内也发现了DDT.1、物质循环具有全球性我的身体里怎么出现了DDT?！物质循环具有什么特点？情景探究：

地球上维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多物质，亿万年来却没有被生命活动所耗尽。物质循环具有什么特点？2、可反复利用，往复循环温室效应与社会的联系：1、温室效应的产生原因是什么？2.CO2增多的原因？3、温室效应带来的后果如何?4、治理温室效应的措施有哪些？抢答环节13温室效应2、CO2增多的原因化石燃料的大量燃烧森林、草原等植被的破坏3、温室效应的危害4.缓解温室效应的措施开发新能源增大绿化面积极地冰川加速融化沿海城市被淹没农田减少，粮食减产1.温室效应产生原因：CO2增多

细胞呼吸

大气CO2库讨论能量流动和物质循环的关系能量流动示意图碳循环示意图

大气环境讨论能量流动和物质循环的关系能量流动示意图碳循环示意图2.物质是能量流动的载体3.能量是物质循环的动力1.同时进行、相互依存、不可分割三、能量流动和物质循环的关系项目能量流动物质循环特点范围生态系统各营养级之间

联系全球性、往复循环单向传递、逐级递减生物群落与无机环境之间1.物质是能量流动的载体2.能量是物质循环的动力3.同时进行、相互依存、不可分割课堂小结物质循环物质循环的概念物质循环的特点碳循环碳存在形式碳循环形式碳传递途径:自然界:生物群落:从无机环境到生物群落：在生物群落之间：无机环境生物群落光合作用,化能合成作用呼吸作用,微生物的分解作用能量流动和物质循环的区别和联系CO2含碳有机物全球性，循环性二氧化碳，碳酸盐含碳有机物1：物质循环中的“物质”是指A组成生物体的各种化学元素B组成生物体的各种化合物C组成生物体的各种有机物D组成生物体的各种营养物质课堂练习2：物质循环中的“生态系统”是指A某一特定的生态系统B海洋生态系统和陆地生态系统C生物圈D地球3．在生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式是： A．二氧化碳B．碳酸盐 C．碳酸 D．碳水化合物CDBA（1）此生态系统的能量流动是从[]_____

固定太阳能开始的。（2）碳元素在大气中与A、B、C之间的传递是以________形式进行的，在生态系统各成分中A为

，B为

。4．右图示生态系统碳循环示意图，A、B、C、D是生态系统的成分，D为大气，请据图回答：C生产者消费者分解者CO2（3）图中DC过程是通过

作用实现的，CD过程是通过

作用实现的，B