版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
古代汉语_华中师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年属训诂体式名称的有()
参考答案:
注_集解
在古文今译的时候,一般以意译为主,译文要翻译得通顺、流畅,必要的时候可以对原文进行调整和修改。
参考答案:
错误
翻译文言文时,历史词、古语词可以保留。
参考答案:
正确
古代训诂学在学科上具有一定的混整性质。
参考答案:
正确
训诂体式名称众多是术语规范化程度不高的表现。
参考答案:
正确
古人行文都不加标点。
参考答案:
错误
同韵的意思是字音的韵母一致。
参考答案:
错误
双声诗可以作为研究古今声母不同的典型材料。
参考答案:
正确
清代学者经常利用《说文》中形声字的谐声偏旁来考证先秦韵部。
参考答案:
正确
“同谐声者必同部”是钱大昕提出的观点。
参考答案:
错误
有关“古无轻唇音”说的论述见于如下著作
参考答案:
《十驾斋养新录》
《经典释文》注《诗经》中“甫”字说:“甫,郑音补。”这说明()
参考答案:
“甫”字的声母古为重唇音
提出“古无舌上音”论断的学者是()
参考答案:
钱大昕
“伏羲”在古书中又常常写作“庖羲”,这能说明()
参考答案:
古无轻唇音
形声字“幢”“撞”均以“童”为声符,这能说明()
参考答案:
古无舌上音
主张“举今日之音而还之淳古”的学者是()
参考答案:
顾炎武
“公语之故,且告之悔”(《左传》)中应破读的字是()
参考答案:
语
“度义而后动”(王安石文)中的“度”应破读为()
参考答案:
duó
指称商族部落始祖的“契”应读作()
参考答案:
xiè
“曹大家”的“家”应读作()
参考答案:
gū
所谓“古无舌上音”的“舌上音”,其所指声母含有()
参考答案:
彻_知
下面有关“而”字的说法,正确的是()
参考答案:
表示胡须义时属象形字_表示连词时属假借字
下面所注文字读音正确的是()
参考答案:
衣(yì)人之衣_以恶食(shí)食项王使者_先入关者王(wàng)之
下列专名注音错误的是()
参考答案:
洪洞yóngtóng_荤粥xūnyǒu
下列专名注音正确的是()
参考答案:
齐衰zīcuī_徵zhǐ_仆射púyè
提出“喻三隶匣,喻四隶定”论断的学者是章太炎。
参考答案:
错误
《尚书·禹贡》“大野既猪”,《史记·夏本纪》引此写作“大野既都”,“猪”“都”为异文,能说明古无舌上音。
参考答案:
正确
我们今天读古诗文,一般情况下应依照现代普通话的标准音来读。
参考答案:
正确
“老弱罢于内”的“罢”是假借字,本字是“疲困”的“疲”,应按本字读作pí。
参考答案:
正确
“衣人之衣者怀人之忧”中的后一个“衣”字应破读为jì。
参考答案:
错误
“翠黛不须留五马,皇恩只许住三年”两句中属于“借对”的是哪对词语()
参考答案:
翠—皇
对联的下联的最后一个字是()
参考答案:
平声字
关于词韵下列说法正确的是()
参考答案:
词有词韵,与诗韵不同
《广韵》有()韵。
参考答案:
206
平水韵有()韵。
参考答案:
106
下列韵中近体诗一般不能押的是()
参考答案:
马韵
“云掩初弦月,香传小树花”的句法特点是()
参考答案:
错位
下面哪个术语是专指写词时所依据的乐谱()
参考答案:
词调
“白也诗无敌,飘然思不群。”的平仄是:()
参考答案:
仄仄平平仄,平平平仄平
粘,是指()
参考答案:
上一联对句和下一联出句第二个字的平仄必须相同。
下面的书是词谱的有()。
参考答案:
《词律》_《白香词谱》_《钦定词谱》
“一身报国有万死,双鬓向人无再青”中,拗和救的字分别是()
参考答案:
万_向_无
下面哪些是近体诗的格律特点()
参考答案:
句数字数固定_讲究平仄_押韵严格
下面哪些是古体诗的特点()
参考答案:
对仗自由_押韵宽缓_平仄不必过于讲究
下面属于“一三五不能不论”的情况是()
参考答案:
犯孤平_三平调
宋代人作词押韵是根据词韵书的规定。
参考答案:
错误
近体诗首句必须押韵。
参考答案:
错误
三平调是古风中特有的句式,近体诗中绝不能出现。
参考答案:
正确
按照汉字在普通话中的声调来判断近体诗的平仄,不会错。
参考答案:
错误
韵书里的韵就是韵母。
参考答案:
错误
最早明确提出“词类活用”的著作是()
参考答案:
《国文法草创》
“楚以故不能过荥阳而西”中“西”是什么类型的活用()
参考答案:
名词类
“世之所高,莫若黄帝”中“高”是什么类型的活用()
参考答案:
形容词类
“行仁义而怀西戎,遂王天下”中“王”活用为什么类型的词()
参考答案:
动词类
“楚左尹项伯者,素善留侯张良”中“善”活用为什么类型的词()
参考答案:
动词类
“是以君子远庖厨也”中“远”活用为什么类型的词()
参考答案:
动词类
“回也闻一以知十,赐也闻一以知二”中“一”活用为什么类型的词()
参考答案:
名词类
“且也相与吾之矣,庸讵知吾所谓吾之乎”中“吾”活用为什么类型的词()
参考答案:
动词类
“微斯人,吾谁与归”中“吾谁与归”为什么类型特殊语序()
参考答案:
疑问句中宾语前置
“每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也”中“时人莫之许”为什么类型特殊语序()
参考答案:
否定句中宾语前置
常见的活用现象,其类型有()
参考答案:
名词活用_动词活用
常见的名词类活用,其次类有()
参考答案:
活用为一般动词_活用为使动动词
常见的形容词类活用,其次类有()
参考答案:
活用为使动动词_活用为意动动词_活用为一般动词
常见一般动词类活用,其次类有()
参考答案:
活用为使动动词_活用为名词
常见的特殊语序,其类型有()
参考答案:
定语后置_宾语前置
词类活用是立足语法层面所作的解释,该现象也可从语义层面进行解释。
参考答案:
正确
词类活用与词的兼类本质上是一样的,区别在于出现的频率不同。
参考答案:
正确
词类活用反映了汉语的意象性特征。
参考答案:
正确
主谓倒装也是汉语特殊语序。
参考答案:
错误
宾语前置的存在是汉语落后的表现。
参考答案:
错误
“是炎帝之少女”中的“是”是()
参考答案:
指示代词
古汉语判断句最典型、最常见的构成形式是()
参考答案:
主+者+谓+也
王力先生认为判断词产生的时代是()
参考答案:
西汉末年或东汉初年
判断句“兵者,不祥之器”中“兵”的意思是()
参考答案:
兵器
判断句“赵,秦之深雠”的构成形式是()
参考答案:
D主+谓
“粟者,民之所种”、“是以见放”分别是()
参考答案:
判断句、结构上的被动句
下列文句不属于意念上的被动句的是()
参考答案:
众人皆醉我独醒
“宋娥夺爵”句的受事主语是()
参考答案:
宋娥
下列文句属于“主+者+谓”式判断句的是()
参考答案:
兵者,不祥之器_陈轸者,游说之士
下列表述,涉及意念上的被动句的特点的是()
参考答案:
在结构形式上与主动句相似。_语义上表示被动的意思。_主语是行为动作的受事者。
下列文句属于结构上的被动句的是()
参考答案:
郤克伤于矢_吾尝三仕三见逐于君_信而见疑
下列文句不属于结构上的被动句的是()
参考答案:
万民被其利_尚复被水旱之灾
“鬷夷氏是其后也”不是判断句。
参考答案:
错误
指示代词“是”含有确认的意义,也容易促使它演变成判断词。
参考答案:
正确
“天下者,高祖天下”是判断句。
参考答案:
正确
“后发制于人”不是被动句。
参考答案:
错误
结构上的被动句,又称“语法被动句”。
参考答案:
正确
最先发现“不”与“弗”在语法上的差异的学者是()
参考答案:
丁声树
“项羽乃疑范增与汉有私,稍夺其权”中“稍”是什么意思()
参考答案:
逐渐
在先秦,“其”一般不是()
参考答案:
介词
下列句子中,“之”是连词的是()
参考答案:
他山之石,可以攻玉。
今或闻无罪,二世杀之。“或”的意思是()
参考答案:
有人
辅助性代词“所”可以与下面哪些词类相搭配()
参考答案:
及物动词
“今弃是州也,农夫渔父过而陋之”中的“之”是()
参考答案:
代词
“太后之色少解”中的“少”是()
参考答案:
稍微
“以羽为巢,而编之以发”中的“以”表示()
参考答案:
工具或凭借
“越王勾践栖于会稽之上”中的“于”表示()
参考答案:
处所
“者”可以与下面哪些词相搭配()
参考答案:
三_古_见
下面哪些是句尾语气词()
参考答案:
矣_也_乎
下面哪些是句首语气词()
参考答案:
唯_夫
下面的“乎”是语气词的是()
参考答案:
学而时习之,不亦说乎?_况日不悛,其能久乎?
在信封上收信人姓名后面,不可以写“敬启”字样。
参考答案:
正确
“炎帝之少女”中的“之”是结构助词,相当于现代汉语的“的”。
参考答案:
错误
“之”可以插在主谓之间,使这个主谓结构变为名词性的偏正结构。
参考答案:
正确
“吾知所以距子矣”中的“所以”表示“用来……的方法”。
参考答案:
正确
.赵匡胤说“之乎者也,助得甚事”,是虚词无用论。
参考答案:
正确
古文今译的要求中,最基本的要求是()
参考答案:
信
对“敏于事而慎于言”的翻译更符合原意的是()
参考答案:
动作敏锐,言语慎重
把“请以遗之”翻译得比较准确的是()
参考答案:
请允许我把这个送给她
以“道形貌”为特征的训诂体式是()
参考答案:
训
以“训故言”为特征的训诂体式是()
参考答案:
诂
以“传述”为特征的训诂体式是()
参考答案:
传
以“补充和订正”为特征的训诂体式是()
参考答案:
笺
以“疏通”为特征的训诂体式是()
参考答案:
疏
以“离章辨句”为特征的训诂体式是()
参考答案:
章句
以“注音为主,有时兼有简单释义”为特征的训诂体式是()
参考答案:
音义
在古文今译的时候,经常采用的方法有()
参考答案:
调_对_换
古文今译中以下方法不正确的是()
参考答案:
把语气词去掉不翻译使行文简洁_把文言文中的年号换算成现代的公元纪年
《史记》三家注的注家有()
参考答案:
裴骃_张守节_司马贞
因为不理解语音是发展变化的,提出了“叶音说”的是________。
参考答案:
朱熹
《诗经》早期代表性注家有()
参考答案:
毛亨_郑玄
开创以字形结构编排的中国最早的字典是_______。
参考答案:
《说文解字》
关于《尔雅》说法错误的是_______。
参考答案:
书中记录了各地区的方言。
下列说法错误的是______。
参考答案:
小篆是秦统一六国以后出现并推广到全国的。
关于六书的名称和次第,现多采用谁的说法?
参考答案:
许慎、班固
许慎在《说文解字》中对会意的解释是_____。
参考答案:
比类合谊,以见指撝,武信是也。
下列句子中有古今字的是________。
参考答案:
楚始得曹而新昏于卫。
关于异体字的产生,说法错误的是______。
参考答案:
因音同或音近称为异体字。
下面的选项中不是异体字的是_____。
参考答案:
共—供
以下不是繁简字的是______。
参考答案:
翦——剪
下列句子中有通假字的是_______。
参考答案:
甚矣,汝之不惠。
常用的纸本工具书有包括哪几种类型?
参考答案:
字书_韵书_义书_词书
下列是讲虚词的书有?
参考答案:
《经传释词》_《词诠》_《助词辩略》
甲骨文的形体特点有?
参考答案:
笔画细劲方折_形体颀长_象形性强_异体繁多
关于古今字和异体字,说法正确的是______。
参考答案:
异体字所表示的词义范围完全相同。_异体字在任何时候都可以相互替代,古今字不行。_古今字中一个古字在不同的义项上可以有不同的今字。
关于繁简字的关系,下列说法正确的是_______。
参考答案:
有的简体字是用象征性的符号代替繁体字中繁复的偏旁。_有的简体字是因为同音替换产生的。_草书楷化是简体字的来源之一。_有的简体字是将繁体字改换简易的声旁或者形旁得来。
古文字和今文字的分界线是小篆。
参考答案:
错误
许慎对于六书的名称的阐释为:象形、指事、会意、形声、假借、转注。
参考答案:
正确
所谓古今字,汉以前的称为古字,汉以后的称为今字。
参考答案:
错误
异体字的词义范围是完全一致的,但是读音相同或相近。
参考答案:
错误
我们现在用的简体字都是历史上出现时间更晚的字。
参考答案:
错误
古汉语单音词不具备以下哪个特点()
参考答案:
数量少
以下几个词按产生的时代先后顺序排列正确的是()
参考答案:
禅-清谈-春闱
以下几个联绵词,属于双声联绵词的是()
参考答案:
憔悴
以下几个复合词,是偏义复词的是()
参考答案:
国家
以下几组词,不属于同源词的是()
参考答案:
事
侍
使
“兵”本义是武器,引申为“士兵”。这种变化属于词义的()
参考答案:
转移
以下几个意义,哪个是“向”的本义?()
参考答案:
朝北的窗户
以下几个意义,哪个是“约”的直接引申义?()
参考答案:
约束、节制
以下几组词,不是同义词的是()
参考答案:
伐-杀
以下几组词,不是反义词的是()
参考答案:
曲-正
汉语的基本词汇具有以下哪些特点?
参考答案:
能产性_全民性_稳固性
古汉语词汇与现代汉语词汇比较,明显的变化是()
参考答案:
一些旧词消亡,成为历史词或古语词_吸收大量外来词_产生大量新词
词义引申的基本规律有()
参考答案:
由具体到抽象_由个别到一般
反义词之间的关系包括以下几种()
参考答案:
互补关系_相对关系_两极关系
词义引申的方式主要有以下几种()
参考答案:
连锁式引申_辐射式引申_综合式引申
基本词汇中有单音词,也有双音词。
参考答案:
正确
“树”在上古时期的意义是种植,现代指树木。这在词义演变中属于词义的扩大。
参考答案:
错误
“流”从本义“水移动”引申为漂流、流传、流放、河流等引申义,是基于词义之间的相似性联想而产生的。
参考答案:
错误
一个多义词可以在不同的义位上分别与不同的词构成同义关系或者反义关系。
参考答案:
正确
在上古汉语中,“贫”的反义词是“富”,“穷”的反义词是“达”,这样可以看出“贫”和“穷”的词
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑地基处理效果评价方法选择原则制定
- SolidWorks减速器设计方法课程设计
- 医疗机构废弃物管理
- 女生青春期生理心理教育课件
- 护理不良事件管理
- 环艺设计板面构成与设计策略
- 儿科小儿支气管肺炎护理要点
- 全国传染病报告管理指南
- 在职4年员工和四大公司
- 家居店空间设计规划方案
- 2025年山西省中考历史真题(原卷版)
- 检验表4.43 浆砌石、灌砌石挡墙浆砌体单元工程施工质量检验表
- 安全试题100道及答案
- 物业水电工应知应会培训
- 药品儿童用药管理制度
- 恙虫病临床诊疗专家共识指南
- 水利安全风险防控“六项机制”与安全生产培训
- 25年小升初作文押题+范文
- TCPQSXF006-2023消防水带产品维护更换及售后服务
- 教科版小学四年级科学下册复习教案
- 健康体重管理指导课件
评论
0/150
提交评论