2021年北京丰台区丰台第六中学高一物理测试题含解析

2021年北京丰台区丰台第六中学高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）下列说法正确的是（

）A．开普勒发现了行星的运动规律并据此推广出了万有引力定律B．牛顿借助万有引力定律发现了海王星和冥王星C．卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量，因此被誉为称量地球质量第一人

D．据万有引力公式F＝G，当两物体间的距离趋近于0时，万有引力趋近于无穷大参考答案：C2.（单选）宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行，变轨后的半径为R2，R1>R2，宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，则变轨后宇宙飞船的（

）A．线速度变小

B.角速度变小

C.周期变大

D.向心加速度变大参考答案：D3.如图所示，水平转台上放着A、B、C三物，质量分别为2m、m、m，离转轴距离分别为R、R、2R，与转台动摩擦因数相同，转台旋转时，下列说法正确的是A．若三物均未滑动，C物向心加速度最大

B．若三物均未滑动，B物受摩擦力最小C．转速增加，C物比A物先滑动D．转速增加，Ａ物比Ｂ物先滑动参考答案：ABC4.物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量表示物体的位移。如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移＝－4m－5m＝－9m；从C运动到B，它的位移为＝lm－(－4m)＝5m。下列说法中正确的是

A．C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数

B．A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小

C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较

D．物体由A到B的合位移参考答案：BD5.小明对重力有以下四种认识，其中正确的是

()．A．重力方向总是垂直于物体的表面B．重力方向总是竖直向下C．物体的重心一定在物体上D．在同一地点，同一物体静止时所受的重力与其运动时所受的重力不一样参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是

运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是

m/s.参考答案：7.如图所示,一颗水平飞行的子弹(长度不计)穿过紧挨着的固定在水平桌面上的三块同样的木块之后,速度恰好为零,该子弹射穿木块1、木块2、木块3所用时间之比t1∶t2∶t3=__________.(设子弹在木块内做匀减速运动)参考答案：(-)：（-1）:1

8.如图所示，用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上，F=50N．方向垂直于墙，若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是______N，动摩擦因数是______，若用100N的压力使物体紧压墙壁静止不动，它受到的静摩擦力是______N，方向______．(g＝10m/s2)参考答案：9.电磁打点计时器用频率为50Hz的交流电源，由这种打点计时器打出的相邻的两点间对应的时间间隔为

秒。下图表示的是由这种打点计时器打出的某运动物体拉动的纸带上连续打出的若干点中的一段。如果测得AE两点间的距离为24.8cm，那么就可以确定物体在AE段对应的平均速度，其大小为

；如果进一步验证了该运动为匀加速直线运动，那么就可以确定该物体在C点对应的瞬时速度，其大小为

；如果再进一步测得AC两点间的距离为12.2cm，那么就可以确定该运动的加速度为

。参考答案：0.02s；3.1m/s；3.1m/s；2.5m/s210.一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，在第1s末，第2s末，第3s末的速度大小之比是________．参考答案：11.用300N的水平推力，将一木箱在水平方向上匀速推动了2m，水平推力所做的功是_______J。用100N竖直向上的举力，将杠铃匀速举高，若举力所做的功为120J，则杠铃被举高的距离是__________。参考答案：12.某同学利用如图甲所示的实验装置来探究“物体的加速度与其质量、合外力间的关系”，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出。完成下列填空：（1）（4分）实验装置中的打点计时器的实物图如图乙所示，该种打点计时器的电源为

V的

电(填“交流”或“直流”)。（2）（2分）在实验时某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步，他测得的图像可能是右图中的

（填“甲”“乙”“丙”）（3）某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中。①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF=

(用题目中的字母表示)②（3分）根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t=0时刻，在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v－t图线；③（2分）由v－t图线求得小车的加速度大小约为a=

m/s2（结果保留两位有效数字）。参考答案：（1）（2分）220V（2分）交流（2）（2分）丙（3）①

（2分）②如右图所示（3分）（没有坐标值的不给分）

③a=0.42

（2分，0.41、0.43均给分）13.足球以6m/s的速度飞来，运动员把它以8m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.1s，设飞来的方向为正方向，且踢球过程球做匀变速运动，则球的加速度为______m/s2。参考答案：-140三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某同学用如图5所示的装置测定重力加速度：

(l)为了减小误差，重物应选_________。（填入正确选项前的字母）

A.木块

B.铁块

C.塑料块（2)为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有_________．（填入正确选项前的字母）

A.天平

B.秒表

C.刻度尺(3)打出的纸带如图6所示，实验时纸带的_______（填“甲”或“乙”）端应和重物相连接。

(4)图6中l至9点为纸带上连续打出的计时点，相邻两点的时间间隔为___________s，由纸带所示数据可算出实验时的加速度大小为一一一一一l。

(5)当地的重力加速度数值为9.8，请列出测量值与当地重力加速度的值有误差的一个原因：_______________________________________________。参考答案：15.某同学在家中尝试验证平行四边形定则，如图（甲）所示，他找到三条相同的橡皮筋（假定橡皮筋都遵循胡克定律，橡皮筋的伸长量与力的大小成正比）和若干重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、图钉等。该同学进行如下实验操作：将1号和2号两条橡皮筋的一端分别固定在墙上的两个图钉A、B上，另一端与第3号橡皮筋连结，结点为O，再将第3号橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。（1）为完成上述实验，下述操作中必需的是

。a．测量细绳的长度b．测量橡皮筋的原长c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度d．记录悬挂重物后结点O的位置（2）图（乙）是在白纸上根据实验结果画出的力图示，其中________是直接用一条橡皮筋挂重物时测得的力。（3）本实验采用的科学方法是____（填字母代号）A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法参考答案：（1）

bcd

（2）

F’

(3)

B

四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，一根劲度系数为k质量不计的轻弹簧．上端固定，下端系一质量为m的物体A．手持一质量为M的木板B，向上托A，使弹簧处于自然长度．现让木板由静止开始以加速度a（a＜g）匀加速向下运动，求：（1）加速运动时经过多长时间A、B分离．（2）手作用在板上作用力的最大值和最小值．参考答案：解：当木板与物体即将脱离时，m与板间作用力N=0，此时，对物体，由牛顿第二定律得：mg﹣F=ma又F=kx得：x=对过程，由：x=at2得：t=（2）在开始下落时，此时作用力最大，根据牛顿第二定律可知（m+M）g﹣Fmax=（M+m）a解得Fmax=（M+m）（g﹣a）当刚脱离时，此时作用力最小，根据牛顿第二定律可知Mg﹣Fmin=Ma解得Fmin=M（g﹣a）答：（1）加速运动时经过长时间A、B分离．（2）手作用在板上作用力的最大值和最小值分别为（M+m）（g﹣a）和M（g﹣a）【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】（1）当木板与物体刚要分离时，两物之间的弹力为零，根据牛顿第二定律求出两物体刚分离时弹簧伸长的长度．弹簧的伸长的长度等于物体的位移，由位移公式求解时间（2）根据受力分析判断出最大值和最小值的临界点，根据牛顿第二定律即可求得17.一质量为m的滑雪者从A点由静止沿粗糙曲面滑下，到B点后水平飞离B点.空间几何尺寸如图所示，滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离为S，求滑雪者从A点到B点的过程中摩擦力对滑雪者做的功。

参考答案：解析：设滑雪者离开B时的速度为v，由平抛运动规律得S=vt

①

(3分)

②