幼儿园中班教案《玩椅子》含反思_第1页
幼儿园中班教案《玩椅子》含反思_第2页
幼儿园中班教案《玩椅子》含反思_第3页
幼儿园中班教案《玩椅子》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列幼儿园中班教案《玩椅子》含反思

中班教案《玩椅子》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿探究椅子的各种玩法，体验运动的欢乐，能听信号快速地履行凳上动作，提高动作的沟通协调性和灵敏性，学会准确的从高处跳下的方法，探究匍匐前进的方法，快来看看幼儿园中班《玩椅子》含反思教案吧。

活动目标

1．能听信号快速地履行凳上动作，提高动作的沟通协调性和灵敏性。

2．探究椅子的各种玩法，体验运动的欢乐。

3．学会准确的从高处跳下的方法，探究匍匐前进的方法。

4．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5．增加合作精神，提高竞争意识。

活动重难点

学会从高处跳下的准确方法。

探究匍匐前进的方法。

活动预备

21把有靠背的小椅子、铃鼓一个、12个垫子。

活动过程

一、导入

热身活动，幼儿听口令，履行一些椅子上的动作。

（坐在椅子上头部运动、上下肢运动等）

二、幼儿探究椅子的玩法

（一）一个人玩

1．幼儿自由探究一个人可以怎样玩。

2．请部分幼儿示范玩法，其余幼儿跟做。

3．学习从椅子上如何准确往下跳。幼儿重复练习几次，每次提出更严格的要求。

4．进行听口令嬉戏，让幼儿听口令绕椅子跑，然后快速履行老师发出的口令动作，再从椅子上跳下来。（蹲、站、单脚站等）

5．渐渐增加椅子的高度，让幼儿挑战从更高处向下跳。

（二）多人玩

1．幼儿自由探究多个人玩椅子的方法。

2．幼儿尝试用椅子搭一个地洞。

3．幼儿探究用怎样的爬行方法能顺当爬过地洞。

4．请个别幼儿示范匍匐前进的方法，幼儿集体练习，嬉戏一次。

三、终止部分

1．幼儿听口令做一些放松动作。

（甩甩小椅子、亲亲小椅子等）

2．幼儿抱着椅子回活动室为小椅子“洗澡”。

活动反思

从选材上比较贴近幼儿生活。小椅子是幼儿在幼儿园每天都要接触的物体，而且孩子们也特殊喜爱玩椅子，他们玩椅子的方法多种多样。所以，在活动中，选择这个器材是便于预备，且孩子很熟识的。

从活动目标的设定来说，比较适合中班孩子的年龄特点。目标表述比较精确     。在活动中也三个目标也都较好地得到了体现。突出了活动的重点，突破了活动的难点。

从教学程序来看，脉络很清晰，孩子们对于活动的把握从简洁到难，逐步增加活动难度，适合孩子的接受力量。整个活动比较紧凑，环环相扣，过渡比较自然。

同时，在整个教学活动中，充分敬重孩子的想法，给孩子更多自主的机会。

从我自身对本次活动的把握来说，教态是明朗开心的，老师在整个活动中并没有感觉很累，但是活动中孩子们却得到了熬炼。

不足之处：

1、活动有创新的地方，但创新力度不够。没有让人眼前一亮的感觉，活动特色不突出，在创新的新字上还要加强。

2、本次活动中，孩子们的运动量还需要加强，运动量不是很足够。

3、老师在把握本次活动时，预备活动时间略微过长，应当略微把握一下。

在老师的语言上，还需要精炼语言，少说与活动不相关的废话，尽量做到每一句话都有实际的效果。

每次这样的活动，都是我们呈现和学习的好机会，在这样的活动中我们收获了许多。我们要将这些东西更好地运用到日常活动中，提高训练训练的质量。

小百科：椅子是一

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论