部编版小学语文六年级下册小升初常考题检测卷- (含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初常考题检测卷-(含答案)

小升初常考题检测卷-小学语文六年级下册部编版

一、选择题

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A．栗子（lì）黑莓（méi）青稞（huái）蜇伤（zhē）

B．华裔（yì）关押（yā）掺和（chān）收敛（liǎn）

C．蝎子（xiē）暂时（zhàn）鸿鹄（hú）唾沫（tuò）

D．荒芜（wú）追悼（dào）简陋（lòu）藤蔓（màn）

2．下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．烘烤悬崖峭壁惹人叽笑B．优虑可见一斑风烛残年

C．倒霉宠然大物不约而同D．凄凉津津乐道纷至沓来

3．下列加点字的意思不同的一项是（）

A．过犹不及及日中

B．不尽然非然也

C．声泪俱下虽与之俱学

D．自愧弗如为是其智弗若与

4．下列加点的词语使用错误的一项是（）

A．这幅画上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅而飞。

B．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

C．无论什么问题，他只搞个一知半解就止步了。

D．他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。

5．“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”句中破折号的作用是（）

A．表示解释说明B．表示意思的递进C．表示语音的延长D．表示意思的转折

6．下面的句子中，没有语病的一句是（）

A．互联网作为新兴媒体，它的快速发展满足了广大群众的文化生活水平。

B．淮安市启动里运河文化长廊建设项目，建成后，人们可以领略运河文化的魅力无穷。

C．我们班德智体美劳全面发展、成绩最好的是刘星。

D．我们是第一个百年的见证者，是第二个百年的建设者。

二、填空题

7．读拼音，写词语。

biānpàojiéránluòtuóyànhuìqīnɡfù

()()()()()

jiěshìjìmòfánɡyùqīnxíkuàizi

()()()()()

8．查字典，填空

【协调】xiétiáo

①形配合得适当：色彩～｜动作～。

②动使配合得适当：～产销关系。

“协”用音序查字法应查音序______，用部首查字法应查______部。下面句子中的“协调”分别取哪一种意思？

（1）人们走搭石的时候，要协调手脚的动作，保持身体平衡。()

（2）这位建筑师设计的房屋风格，与周围环境是那么协调啊！()

9．请将成语补充完整，并按要求填空

饮水思()负()请罪哀()遍野内()外患

不求()解兵()马乱失()落魄奇珍()宝

（1）有些企业家成功后，深知_的道理，于是将财富用来造福百姓。

（2）学习专业知识，_并不是好的学习态度。

10．体会句子的表达特点，完成练习。

虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

（1）句中绍兴的乌篷船是_________的，姑爹的小船上盖的篷是_________的。作者将两者进行了__________，发了对父亲的怀念和感激之情。

（2）下列句子在表达特点上与例句不相同的是()

A．对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

B．因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。

C．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

D．旁的花，大抵是春暖才开花。梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

11．根据所学的内容填空。

（1）月夜在不同诗人的眼中，景色是不一样的。建德江的月夜在孟浩然的眼中是“______，_______；黄沙岭的月夜在辛弃疾的眼中是“_______，_______”。

（2）诗句“________，_______”写出了黄河的雄伟气势；《春日》中诗句“______，_________”写出了春天美好的景致。

（3）《有的人》的作者是，是为了纪念鲁迅逝世十三周年而写的。鲁迅有很多名言一直激励着我们，请你写出一句：___________

（4）郝副营长的死让我想起了曹植的名言：“____，____。”周总理夜以继日地工作让我想起了诸葛亮的名言：“_，。”即使我是一个普普通通的学生也应该关心国家大事，因为陆游说过：“________。”

三、语言表达

12．按要求写句子。

（1）他的嘴唇里发出声音。（扩句）

____________

（2）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

____________

（3）可惜正月过去了，闰土须回家里去。（改为双重否定句）

____________

（4）我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。（仿写连动句）

____________

13．语言与实践。

有些家长为了鼓励孩子多参与劳动，给孩子支付劳务报酬，如扫地一次支付1元，刷碗一次支付2元……对这种做法，你是怎么看的？谈谈你的观点和理由。

____________

四、诗词曲鉴赏

古诗词欣赏。

早发白帝城①

[唐李白]

朝辞②白帝彩云间，千里江陵一日还③。

两岸猿声啼不住，④轻舟已过万重山。

【注释】①发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。②朝：早晨。辞：告别。③江陵：今湖北荆州市。还：返回。④猿：猿猴。啼：叫。住：停息。⑤舟：小船。过：经过。万重山：形容许多座山。

14．“辞”的意思是__________；“还”的意思是___________。

15．这首诗是_________代诗人_写的。写他早晨从__________（提示：白帝城江陵）出发，要坐船到_（提示：白帝城江陵）这个地方。

16．诗人坐船时听到两岸___________叫不停。从“”这句诗我知道行船速度很快。

五、现代文阅读

课内阅读。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受………嗯，揍我一顿也好！”

17．选文主要从_______、______两方面对桑娜进行了描写。

18．选文中最能表现桑娜心情的词语是“____”，最能表现渔夫辛苦的一个字是____。

19．在两段中分别用横线画出表现桑娜矛盾心理的句子，并选择相应的特征填空。

①富有同情心、乐于助人②宁愿自己吃苦也要帮助别人③体谅丈夫的难处

选文第一段中画线句表现了桑娜（）的品质，第二段中画线句表现了桑娜（）的品质。

20．对照第二段中桑娜的心理活动，下列词语能够表现其心情的是（）。（多选）

A．后悔B．坚定C．担心D．委屈E．自责F．紧张

阅读。

生命的化妆

①我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。

②对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

③因此，我实在忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”

④这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’。最高明的化妆术，是通过非常考究的化妆，让人看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸显出来﹐让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇……”

⑤没有想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

⑥化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家情感的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”

⑦多么有智慧的人呀！“可是，到底化妆的人只是在表皮上下功夫！”我感叹地说。

⑧“不对的，”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆﹐一流的化妆是生命的化妆。”

⑨化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。”

⑩我为这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。

告别了化妆师，回家的路上，我有了这样的深刻体悟：这个世界一切表面的东西一定有它深刻的内在意义，改变自己最好的方法，不是在表面下功夫，而是一定要从内里改变。

可惜，在表面上用功的人往往不明白这个道理。

21．化妆师认为拙劣的化妆是（）

A．小眼睛的人竟化了浓眉。B．一站出来别人就发现她化了很浓的妆。

C．大脸蛋的人竟化了白脸。D．阔嘴的人竟化了红唇。

22．化妆师眼中“自然”的化妆不包括（）

A．能自然表现那个人的个性与气质。

B．看起来好像没有化过妆一样。

C．化出来的妆与主人的身份匹配。

D．把人凸显出来，让她醒目，引起众人的注意。

23．下列属于化妆师对最好文章看法的是（）

A．别人知道你是在写文章。

B．光芒四射，吸引了人的视线。

C．读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。

D．文章是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。

24．对文章最后一自然段中“这个道理”理解正确的是（）

A．表面上的化妆没有什么意义。

B．化妆再有学问，也只是在皮相上用功。

C．化妆的最高境界是无妆﹐是自然。

D．改变自己最好的方法，不是在表面下功夫，而是一定要从内里改变。

25．读第⑧自然段，想一想，文中“生命的化妆”指什么？

____________

26．写作如化妆，从文中你学到了哪些关于写作的知识？

____________

27．作者说：“改变自己最好的方法，不是在表面下功夫，而是一定要从内里改变。”你同意作者的观点吗？请说说理由。

____________

六、书面表达

28．习作。

春天的新绿，故乡的圆月，陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……生活中的美随处可见。在你心中，最美的时刻、最美的事物是什么？你感悟到了什么？请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，选择让你刻骨铭心的一件事写一写。

要求：

1．从不同方面或用不同事例写。

2．详略得当，有真情实感。400字以上。

参考答案：

1．B

【详解】本题考查辨析字音的能力。

A．青稞（huái）——（kē）。

C．暂时（zhàn）——（zàn）。

D．藤蔓（màn）——（wàn）。

选B。

2．D

【详解】本题主要对错别字的辨析。

A．惹人叽笑——惹人讥笑：招惹人嘲笑。

B．优虑——忧虑：忧愁担心。

C．宠然大物——庞然大物：形容体积大而笨重的东西。

D．书写正确。

3．A

【详解】本题考查多义字的辨析。

A．过犹不及：做事做过了头，就如同做的不够一样。及：达到。

及日中：出自《两小儿辩日》，意思是等到正午就小得像一个盘子。及：到了。

B．不尽然：不完全这样。然：代词，指这样。

非然也：出自《学奕》，意思是不是这样的。然：代词，指这样。

C．声泪俱下：一边诉说一边哭泣。形容极为悲痛。俱：全，一起。

虽与之俱学：出自《学奕》，意思是虽然和前一个人一起学棋。俱：一起。

D．自愧弗如：自感惭愧比不上他人。弗：不。

为是其智弗若与：出自《学奕》，意思是难道是因为他的智力不如前一个人吗？弗：不。

故选A。

4．B

【详解】本题是一道成语理解题，根据成语含义及语境，选择使用错误的一项。

A．栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。题目中正是形容画作中的小鸟，与成语释义一致。

B．不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。题目中是学生向老师请教，与成语含义不一致。如果是老师向学生请教，那就可以用到不耻下问。

C．一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。与题目中表达意思一致。

D．津津有味：形容兴味特别浓厚。兴趣浓厚的看书，语境符合，使用正确。

5．A

【详解】本题考查对破折号的理解。

句中破折号后的内容用具体的数字说明了鸵鸟的速度，也是为了突出人的速度跟鸵鸟的速度相比差远了，起的是解释说明的作用。故选：A。

6．D

【详解】本题考查病句辨析。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

A．搭配不当，应将“满足”改为“提高”。

B．语序不当，应把“魅力无穷”提到“运河文化”之前，再把“的”放在“魅力无穷”之后。

C．缺少主语，应在“班”后加“同学”。

故选D。

7．鞭炮截然骆驼宴会倾覆解释寂寞防御侵袭筷子

【详解】本题考查词语的拼写能力。

认真拼读给出的字音，注意音调、平翘舌，明确要写的词语，书写时注意每个字的结构、笔画和笔顺，然后根据语境填写出要求的词语，写字要做到工整、规范。写完后要再次检查拼写的是否有误。

“鞭炮、骆驼、防御”等是左右结构的字，写的时候要注意左右结构要合理，不能左大右小，或者左小右大。“截然、倾覆”这两个词语中的汉字笔画较多，写的时候不能多写一笔也不能少写一笔。“寂寞、宴”是上下结构的字，注意宝字头上的点别忘记写，且不能把宝字头写的过小或过大，这样看起来不美观。

8．X十②①

【详解】本题考查的是按要求查字典。

音序查字法：用“音序查字法”首先要读准字音，根据该字音序确定应查什么字母。然后在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。

音节：音节是指整个拼音(包括声母、韵母以及音调)。

音序：以汉语拼音为顺序，指音节的第一个字母的大写。

部首查字法：按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画，在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。

协”用音序查字法应先查音序X，再查音节xié。用部首查字法应先查“十”部，再查4画。

（1）本题中“协调”的意思是使配合得适当，指人们走搭石的时候，要使手脚的动作配合得适当，保持身体平衡。

（2）本题中“协调”的意思是形容配合得适当，指这位建筑师设计的房屋风格，与周围环境配合得适当。

9．源荆鸿忧甚荒魂异饮水思源不求甚解

【详解】本题考查补全成语和选词填空。

饮水思源，意思是喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

负荆请罪，意思是背着剂杖，表示服罪，向当事人请罪，用于赔礼道歉的场合。在句中一般用连动式；作谓语、定语；形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。

哀鸿遍野，原指哀鸣的大雁到处都是，在现代汉语中比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民，常常与“民不聊生”连用。在句中作作谓语、定语、分句，中性词，形容无家可归景象。

内忧外患，指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的压力。

“不求甚解”的原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义；在句子中可充当谓语、定语、状语。

兵荒马乱，意思是指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。

失魂落魄，释义：形容心神不定非常惊慌的样子。

奇珍异宝，意思是珍异难得的宝物。

（1）结合“有些企业家成功后”“将财富用来造福百姓”可知是：饮水思源。

（2）结合“好的学习态度”可知是：不求甚解。

10．精致破旧对比B

【详解】考查句子赏析。

（1）阅读句子可知，将精致的绍兴乌篷船同姑爹破旧的小船进行对比，突出了姑爹小渔船的亲切、难忘，抒发了作者对父亲的怀念和感激之情。

（2）A.将广阔世界的大月亮同家乡的小月亮进行对比，突出家乡小月亮的难忘。

B.没有使用对比的手法。

C.使用对比，将异乡的桂花同家乡的桂花进行对比，突出了家乡桂花的难忘。

D.使用对比，将旁的花同梅花进行比较，突出梅花的不畏严寒。

11．野旷天低树江清月近人明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯等闲识得东风面万紫千红总是春臧克家时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。捐躯赴国难视死忽如归鞠躬尽瘁死而后已位卑未敢忘忧国

【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混相关内容即可。

（1）本题考查的是诗歌是孟浩然的《宿建德江》，全诗内容是移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

本题考查的诗歌是辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，全诗内容是明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（2）本题考查的诗歌是刘禹锡的《浪淘沙》，全诗内容是九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

本题考查的诗歌是朱熹的《春日》，全诗内容是胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（3）本题考查的是《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗人以高度浓缩概括的诗句，总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿，讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生，抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。通篇使用对比，在相互的对照中将现实世界中两种截然不同的生命方式及其历史结果艺术呈现。

鲁迅的名言有：1、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。2、哀其不幸，怒其不争。3、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。4、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。5、不满足是向上的齿轮。

（4）本题考查的是“捐躯赴国难，视死忽如归！”语出三国曹植《白马篇》。抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想。捐躯：牺牲生命。捐：舍弃。躯：身体。

本题考查的是“鞠躬尽瘁，死而后已”意思为指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。出自诸葛亮的《后出师表》。

本题考查的是陆游的《病起书怀》，全诗内容是病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

12．他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。四周黑洞洞的，很容易碰壁。可惜正月过去了，闰土不得不回家里去。我把写好的信塞进信封，贴上邮票，投进邮箱寄出去。

【详解】（1）本题考查扩句。

扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。

本句可在“的嘴唇”和“声音”前加上修饰语。

示例：他红润的嘴唇里发出了一阵清脆的声音。

（2）本题反问句改为陈述句。

首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；（有不去不，没不加不。）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

本题改为：四周黑洞洞的，很容易碰壁。

（2）本题考查陈述句改为双重否定句。

首先要把双重否定词加在句子合适的位置上，其次要熟记双重否定词，选择合适的否定词，把一定、肯定、会等词替换或者删掉，加上双重否定词。双重否定词总共有决非、并非、不是不、并不是不、不可能不、不…不…、没有…不…、非…不…、非……不可…、无不、无非、不无等。

本句改为：惜正月过去了，闰土非回家里去不可。

（4）本题考查的是仿写句子。

注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。

注意运用多个的动词写一句连续的动作的句子。

示例：我拿起塑料袋，跑了出去，把手一挥，捏住塑料袋，打一个结，就抓住了一只蝴蝶。

13．我认为这种做法不对。因为让孩子从小就建立了做事就要得到报酬，我认为应该鼓励孩子多体贴自己的父母，主动地帮父母做家务。

【详解】考查了口语交际能力。

注意结合给出的材料，说出自己的观点和理由即可，语句要通顺连贯。先表态，再说明理由。

我赞同父母的这种做法，理由如下：可以调动孩子参加家务劳动的积极性；以付家务劳动报酬代替无偿给零花钱孩子是通过自己劳动所得，不会乱花；可以使孩子认识劳动的价值，体会父母工作赚钱的辛苦。

不赞同：应当正确引导孩子，适当的做家务，可以给予表扬或鼓励，使孩子养成具有主观能动性的好习惯。

14．告别返回15．唐李白白帝城江陵16．猿猴轻舟已过万重山

【分析】14．本题考查字词解释。本诗意思是：清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。

根据注释可知答案。

15．本题考查诗句理解。《早发白帝城》是唐代伟大诗人李白在流放途中遇赦返回时所创作的一首七言绝句。此诗是李白诗作中流传最广的名篇之一。诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。全诗无不夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，但又不假雕琢，随心所欲，自然天成。全诗锋棱挺拔，一泻直下，快船快意，令人神远。

根据诗句意思可知：写他早晨从白帝城出发，要坐船到江陵这个地方。

16．本题考查诗句理解。根据诗句意思可知诗人坐船时听到两岸猿猴叫不停。“轻舟已过万重山”这句诗我知道行船速度很快。

17．动作心理18．忐忑不安受19．“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……嗯，揍我一顿也好”。①②③20．BCEF

【分析】17．考查了学生对文章内容的理解。

从“桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里”“桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想”可知，片段通过对桑娜动作、神态、心理活动的描写，表现了桑娜爱丈夫、同情穷人、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

18．考查了对重点词语的理解。

从对桑娜神态与心理的描写中，我们能体会到桑娜内心的不安。“忐忑不安”表示心神极为不安，这个词语最能体现桑娜此时的心情。“自己的五个孩子已经够他受的了”中“受”是承受，遭受的意思。“受”最能体现渔夫的辛苦。

19．本题主要考查对句子的理解。

从“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”可知，表现了桑娜有同情心、乐于助人的品质。

从“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……”可知，表现了桑娜宁愿自己吃苦也要帮助别人，以及体谅丈夫的难处。

20．考查对文章内容的理解。

本文主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难贫穷的情况下，收养因病去世的邻居西蒙的孩子，从“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好”可知，桑娜抱回孩子后，心情的是坚定、担心、紧张。从“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……”可知，表现其心情的是自责。

21．B22．D23．C24．D25．改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严。26．写作是作者情感的自然流露，而不是词句的简单堆砌，更不是为了吸引别人的视线，而是对生命的真实表达。27．同意。因为只有提升自己的内在﹐才能自信、白尊、自爱地生活﹐如果只改变表相，改变表面，作用不大。

【分析】21．本题考查理解文章内容，寻找关键句子。仔细阅读文章文章第四自然段，从“拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。”可知答案。

22．本题考查理解文章内容，寻找关键句子。仔细阅读文章文章第四自然段，从“最高明的化妆术，是通过非常考究的化妆，让人看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。”可知答案。

23．本题考查理解文章内容，寻找关键句子。仔细阅读文章文章第六自然段。从“最好的文章，是作家情感的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”可知答案。

24．本题考查理解文章内容，寻找关键句子。仔细阅读文章文章第十一自然段。从“我有了这样的深刻体悟：这个世界一切表面的东西一定有它深刻的内在意义，改变自己最好的方法，不是在表面下功夫，而是一定要从内里改变。”可知答案。

25．本题考查学生概括文章内容的能力。解答思路：解释词语加内容加情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情，理解词语，一般先理解其表面，然后要结合语境及文章内容，具体理解出它的语境以及所包含的情感。按照化妆师对三中化妆境界的解释和总结，可以从上文明确“生命的化妆”是指通过阅读一流文章，多欣赏艺术，多思考，从而改变气质，变得对生活乐观，对生活有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严。言之有理即可。

26．本题考查理解文章内容，寻找关键句子。从文中“三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化