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文档简介

幼儿园大班教案《小鸭得救了》教案名称：小鸭得救了适用年龄：幼儿园大班教学目标：1.培育幼儿眼睛动手本领，感受物品的外形特征。2.培育幼儿想象力，表达本领，提高幼儿阅读本领。3.培育幼儿的听说训练，体验水环境的学问。教学准备：1.《小鸭得救了》图书、鸭模型、救生圈模型、绒布模型。2.水盆2个、玩具小鸭、水晶泥。3.彩笔、卡纸、水彩笔、黄色牌子、海报胶水等。课程打开：1.时间：30分钟2.活动：创设环境，自由活动。3.实在实施:活动前准备：在教室里，放置两个大水盆，其中一个盆放绒布模型鸭，救生圈；另一个盆放充了水的玩具小鸭，水晶泥。活动过程：1.幼儿坐在地上，老师带来绒布模型的小鸭和救生圈。2.老师给幼儿讲一个故事：今日我们要讲一个小鸭的故事，小鸭不当心掉到了池塘里，可是小鸭不会游泳，他该怎么办呢？这时候，一副救生圈显现了，小鸭用救生圈救了本身，一路上碰到了很多小伙伴，一起踏上了故事的旅程。3.老师将故事中的道具拿出来，共享给幼儿的还有一本关于鸭子的书。让幼儿本身翻阅。4.幼儿自由玩耍。探究玩具小鸭和水晶泥，感受水的稀疏万物间，感受小鸭的柔嫩。5.幼儿可以使用贝壳杯或其他水杯为小鸭玩耍。6.活动结束时，幼儿把小鸭和水晶泥放回盆里，老师问：小鸭今日是怎么被救的？7.老师在黄色卡纸上画出鸭子的形状，然后再用彩笔、水彩笔等画出小鸭的细节，制作出鸭子的造型。8.幼儿贴上本身制作的小鸭，完成一份关于救援小鸭的海报。简单评估：1.老师路过时察看小伙伴的表现，看看有多少小伙伴注意到绒布模型。2.活动过程中，察看小伙伴学习的喜好和学习的适应程度。3.老师通过提问、交流等方式考察幼儿对故事情节的理解。注意事项：1.在模型的选择上，尽可能选择精致逼真的模型。同时，也要注意材质的安全性和健康性。2.针对本次教案，要注意幼儿的安全和卫生问题。保证用具的清洁和使用的安全性

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