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文档简介

幼儿园大班科学教案《地球》含反思一、教学目标1.能够认得地球的形态和构造。2.能够了解地球上的水分布情况以及水的紧要性。3.能够通过试验感受地球旋转和公转的运动情况。4.能够了解地球上不同的生物栖息地和它们的特点。二、教学重难点1.地球的形态和构造。2.试验感受地球的运动。三、教学准备1.讲义、PPT、课件。2.透亮波轮和实心小球以及细绳。3.地理图册。4.声音灯5.画笔、画纸、彩色笔。四、教学过程一、引入（1）玩具模型介绍让同学通过察看地球仪、宇宙飞船、卫星、电视做到能够比较直观地认得地球的形态。再通过玩具模型呈现地球的形态和构造，启发同学对地球的古怪心。（2）画出本身心中的地球让同学想象本身眼中的地球，画出本身心中的地球，来让他们体会到对于地球的认得和想象。二、讲授（1）什么是地球呈现有关地球的信息和图像，告知同学地球是什么以及它在宇宙中的位置。（2）地球的形态和构造介绍地球的椭球形，手感球讨论地球的转速，呈现地球对称轴，呈现可以实现地球的公转和旋转的轮子。（3）地球的水资源呈现地球上的水资源调配图，以及由水的作用形成的自然景观，引导同学了解水的紧要性。（4）地球运动的试验呈现地球的公转和旋转的运动，让同学通过察看试验来感受地球的运动。使用细绳和实心小球演示地球旋转的过程。表明地球上一天的时间长度为24小时。（5）生态环境运用地图册，让同学察看地球上不同的生态环境，了解不同的生物家园和他们的特点，并引发同学的环保意识。三、试验▎试验材料：透亮波轮和实心小球以及细绳。▎试验过程：1.首先把透亮的波轮放在底部，然后用细绳固定实心小球。2.将波轮旋转一周，然后再让实心小球围绕轮心转动一周。3.在实心小球旋转的过程中，注意察看它的运动方向和轨迹。4.利用对比察看，帮忙同学直观地理解地球的公转和旋转运动。▎分析试验结果：通过试验，同学们深入地感受到地球公转和自转运动的过程，并能够更好地理解地球的构造和运动规律。四、总结在课程总结中，引用环保经典句子，让大班同学记住做个环保小卫士。五、反思课堂教学的过程中，接受了多种不同的教学方式，使得同学们更好地接受了教学内容。但在实际操作上，同学们的察看、探

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