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文档简介
幼儿园大班故事教案《动物职业介绍所》含反思(通用)
幼儿园大班故事教学方案《动物职业介绍所》与反思
动物职业介绍所的教学方案适用于大班的以语言为主题的教学活动,让孩子们可以运用自己的阅历分析不同动物的特点,考虑适当工作的介绍,并能够使用#039由于.所以.的句型完全表达,故事内容被感知,一般动物特征和#039专业#039之间的内在关系最初被理解,故事享受,并且体验了不同职业的乐趣。
快来看看幼儿园动物职业介绍所。
让我们教训。
大班故事《动物职业介绍所》
活动目标
1.认知目标了解故事的内容,并初步了解常见动物特征与专业人士之间的内在联系。
2.技能目标能够利用自己的阅历分析不同动物的特征,考虑引入正确的工作,并能够用句子#039由于.所以.#039完全表达它。
3.情感目标喜爱听故事,体验不同职业的乐趣。
4.悄悄地倾听别人的演讲,乐观思索文学活动的乐趣。
5.引导孩子通过观看图片来叙述图片内容。
困难重重
1.活动重点了解故事的内容,并能够了解不同职业的不同特征。
2.活动的困难故事的连续,依据动物特征和职业之间的关系制造儿童歌曲。
活动预备
1.阅历预备了解社会中的各种常见职业,如医生,老师,消防员,警察等。
2.材料预备音乐《大猩猩》,动物图片,专业服装和专业用品纸。
活动程序
()开头部分-节奏介绍,通向大猩猩
老师小孩,大猩猩来到教室,让我们一起跳舞吧。
在演奏音乐时,老师唱歌跳舞。
《大猩猩》
老师我们和大猩猩一起跳舞吧。
大猩猩,大猩猩,坎坷的大猩猩,你怎么走
大而长的手臂,摇摆,摇摆,摇摆,它像这样走路
大猩猩,大猩猩,颠簸的大猩猩,你怎么跳舞
长臂抬起,肩膀颤抖,跳舞
大猩猩,大猩猩,颠簸的大猩猩,你怎么吃?
大盘子很饱满,水果,树叶和草,我最喜爱它。
老师小伴侣,你知道吗?这个可爱的大猩猩在电视上。
我们一起去玩吧。
(2)基本部分-活动
1.完整地叙述故事,并用这个问题来触发孩子思索动物特征和职业之间的内在联系。
(1)展现一张图片来叙述并叙述故事的开头。
(左电视上的大猩猩)(右大猩猩动物就业局)
(2)展现图片,连续叙述故事,并用有效的问题完成董事会,见下图。
1第一个要询问的小动物是-龙虾。
老师孩子们,你觉得龙虾先生适合什么?
简介由于龙虾的大钳子就像剪刀一样,它适合作为一个好的裁缝。
2要询问的其次个小动物是-青蛙。
老师孩子们,用你的大脑来关心大猩猩思索它。
袋鼠适合什么职业?
总结由于青蛙的水很好,所以它适合作为一个很好的游泳教练。
3要询问的其次个小动物是-袋鼠。
老师袋鼠有什么特点?有什么职业适合吗?
(3)叙述故事的结尾,呈现图片和续集。
老师孩子们,你猜想大猩猩关心他们依据动物的优势找到了一份好工作。
老师展现了小狗,松鼠,大象和狒狒等动物的照片,并将儿童组织成续集故事。
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