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文档简介

幼儿园大班科学领域教案《制作吸管飞机》一、教学目标1.培育幼儿的动手制作本领和制造力。2.让幼儿了解吸管等物体的功能和利用方法，并能够运用到实际生活中。3.让幼儿了解气压原理，把握简单物理学问。4.培育幼儿的察看本领和团队合作精神。二、教学准备1.瓶盖、吸管、剪刀、小夹子等材料。2.白板、彩色粉笔。3.相关飞行原理和图片资料。4.3—5个幼儿构成一个小组。三、教学内容和步骤1.前期铺垫（15分钟）老师可以先让幼儿们自由发挥使用吸管的方式，如吹气球、吹水等。然后，介绍试验的主题——制作吸管飞机。通过介绍飞行原理，引发幼儿的古怪心。2.制作吸管飞机（60分钟）材料准备有时瓶盖、吸管、小夹子、剪刀、胶水等。制作步骤步骤一：先将吸管剪成两段，一段稍短一些。步骤二：将两段吸管分别插入瓶盖盖上的孔洞中，并用小夹子固定好。步骤三：在吸管的末端剪出两片翼片，并将翼片朝上固定在吸管上面。步骤四：在相对应的位置固定另一片翼片。步骤五：将吸管中心用手扣一下，制造出气压差，在刚才固定翼片的位置注射胶水，使翼片紧贴到吸管上老师可依据幼儿实际情况供应适当帮忙。3.飞行试验（30分钟）在幼儿制作好吸管飞机后，老师可以带领幼儿进行飞行试验。首先要给幼儿讲解飞行原理，即利用气压差产生飞行。将吸管飞机在广阔的空地或室内中飞行。通过比较不同角度或飞行距离，或幼儿的飞行建议和想法，老师可以引导幼儿思考，将理论与实践相结合。4.总结反思（15分钟）在活动结束后，教育可以对活动情况进行总结。可以从幼儿的飞行试验中总结出飞行原理，进一步加深理解。同时，也要让幼儿在思考设计和制作过程中是否碰到了困难，如何克服困难等，在实践中培育解决问题的本领。四、教学方法1.探究发觉法。在学习中适时引导幼儿独立思考，积极发觉问题，培育幼儿探究的习惯。2.体验教学法。让幼儿通过实践亲身体验，有效激发幼儿的喜好和积极性。3.问答交流法。让幼儿在问答交流中相互学习、交流，相互启发，充分调动幼儿的积极性。五、教学评价1.考核制作飞机的成功率。2.察看幼儿参加的喜好和注意力表现。3.记录幼儿在团队合作中表现的情况。4.记录幼儿不断探究探究过程中反应出的问题和思考。六、拓展应用吸管可以用来实现很多科学试验。例如，利用吸

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