人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1

第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪人的身上有一宝，有时哭来有时笑，笑一笑来十年少，胜过灵丹和妙药；哭一哭来人自扰，烦恼痛苦甩不掉，你说奇妙不奇妙。猜一猜情绪学习目标1、情绪的类型有哪些?2、我们的情绪受哪些方面因素的影响?3、情绪作用的作用有哪些？4、为什么会出现青春期的情绪特点？5、青春期的情绪有哪些特点？6、怎样面对青春期的情绪特点带给我们的感受？情绪面面观05一基本情绪喜哀怒惧复杂情绪惊喜哭笑不得喜极而泣乐极生悲悲喜交加悲愤百感交集！怒哀喜惧害羞焦虑厌恶内疚1、情绪的类型有哪些?

人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。4）晚上回家还有许多作业要做却突然停电了；3）到达学校，发现大家都在称赞我写的作文；思考：（1）假如这四件事发生在你身上，你分别会有什么样的心情？（2）这些情绪的变化分别是受到什么因素影响的？2）在去学校的路上，发现自己因睡懒觉要迟到；1）早上起床，发现自己脸上长了“美丽痘”；个人的生理周期对某件事情的预期周围的舆论氛围自然环境某同学的一天：

个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。2、影响情绪的因素有哪些？人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1

默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得好，精力充沛，学习劲头儿很足。

语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。P35探究与分享：思考：（1）结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？（2）这是由于什么原因造成的？会给他们带来什么影响？人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。4、为什么会出现青春期的情绪特点？人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件13、情绪的作用？积极①它可能激励我们克服困难、努力向上。消极②它也可能让我们因为某件小小的挫败而止步不前人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1情绪的青春色调11二人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1情绪本身无所谓好坏，但是由情绪引发的行为及行为的后果则有好坏之分。因此，情绪通常分为正面情绪和负面情绪。人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1情绪变化人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1情绪特点随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露。情绪的闭锁性01富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点儿小事而冲动。情绪反应强烈02一方面，情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端；另一方面，情绪体验游一种顽固性。情绪波动与固执03情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入许多主观因素。情绪的细腻性04在情绪表露过程中，有时为了从众或出于其他想法，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。情绪的表现性054.青春期的情绪特点有哪些？人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的闭锁性情绪的表现性人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1探究与分享p38

（3）假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？

我会以平常心面对这一切，原谅朋友的无心之过，克服嫉妒心理，多反思自己的不足，积极面对负面情绪。人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件113善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。01学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。025.怎样正确面对青春期的情绪？人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1情绪的青春色调情绪面面观青春的情绪情绪的基本类型影响情绪的因素情绪的作用情绪的特点正确面对青春期的情绪人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件11.进入青春期后,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点.下列不属于青春期情绪特点的是()A.情绪反应强烈B.情绪的细腻C.情绪的稳定性D.情绪的闭锁性C课堂训练人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1随堂训练2.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪？（）A．喜、惧、哀、怒B．喜、怒、哀、惧C．喜、惧、怒、哀D．喜、哀、怒、惧B人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件13．西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明()A．情绪是丰富多彩的B．情绪犹如双刃剑C．情绪有积极作用D．情绪有消极作用．C人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件14．考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强。这告诉我们()A．正面的情绪带给我们积极的感受

B．要学会积极面对青春期的负面情绪

C．负面情绪使人缺乏面对困难的意志

D．负面的情绪容易导致学习成绩下降B人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件15.科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们（）A．消极情绪会产生消极后果B．积极情绪会产生积极的后果C．不同的情绪会产生不同的后果D．情绪与身体健康关系不大C人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件1人教部编道德与法治《青春的情绪》优质课件16．下列古诗文中，哪一句反映了人的情绪()A．梅花香自苦寒来

B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

C．欲穷千里目，更上一层楼

D．明月松间照，清泉石上流B人教部编道德与