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文档简介

第五单元·第一课坐井观天

“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”

小青蛙为什么会觉得井比天大呢？现在就让我们一起走进课文去看看吧！初读要求:1.用自己喜欢的方式自由朗读课文，

读准字音，读通句子。2.标出自然段序号。我会认沿yán渴kě答dá弄nònɡ错cuò际jì抬tái

kěhēhuàjì(口渴)（喝水）（说话）（无边无际）渴喝话际青蛙认为天有多大？只有井口那么大小鸟认为天有多大？无边无际，大得很

围绕着这个争论，青蛙和小鸟发生了什么事情呢？找一找青蛙和小鸟有几次对话。第一次对话“你从哪儿来呀？”

“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”小鸟从天上来为什么落在井沿上？说明什么？

因为小鸟飞了一百多里路，口渴了，要喝水，所以落在井沿上。小鸟飞了一百多里，说明天很大。第三次对话

“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”小鸟的话有什么含义？青蛙之所以不知道天有多大，是因为坐在井里，只有跳出井才能认识到天有多大。从而告诉我们：看问题、认识事物，站得高，看得才全面。

交流：学了这则寓言故事，你懂得了什么道理？

看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。学生甲：民族小学有哪些民族的学生？过渡：同学们，科利亚的故事让我们懂得了时间在变，周围的一切都在发生变化，处理问题的方法也在变，可是，有一个大人却不明白这个道理，课下，请同学们阅读园地七中的成语故事“刻舟求剑”，想想，你会对他说些什么？小学语文教案篇2第二段：（１７自然段）：写家长会上，家长们的反映。5、从这个故事中，可以看出爱迪生是一个怎样的人？你应该向他学习什么？小学语文教案篇6（1）自由读，书空，组词。1.如何精要简练地把事情进行表达。1、让学生反复读，自读自悟。【教学重点、难点】2、教师出示生字词语卡片，指名读一读，然后强调要点。字音：“滞”是卷舌音;“锲”读“qiè”，不能读成“qì”;“券”读“quàn”，不能读作“juàn”。小学语文教案篇9（2）认读1个偏旁。【教学过程】②相信你也能为我们读出这样的精美，读——《湘教版语文二上《民族小学》第二课时》5、徐虎被上海市民称为“闪光的金子”。在你的周围有没有像徐虎那样助人为乐的同学呢？课文第2、3自然段中说，他们一来到学校很快就成了朋友，他们向高高飘扬的国旗敬礼，向老师问好，向树上欢叫的小鸟问好，坐在教室里跟

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