计算机安全基本知识课件

计算机安全基本知识11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克计算机安全基本知识计算机安全基本知识11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克办公软件Windows计算机基本知识1、计算机病毒的概念2、病毒的特征1、计算机安全计算机基础知识电子计算机的诞生是科学技术发展史上一个重要的里程碑，也是20世纪人类最伟大的发明创造之一。计算机技术的普及程度和应用水平已经成为衡量一个国家或地区现代化程度的重要标志。3、计算机病毒的类型4、病毒的安全防范随着新课程的不断改革，初中体育教学也越来越丰富和全面。体育教学，不仅仅是提高学生体质，提高学生的运动能力，而且也使得学生的个性得到充分的发展，让学生能够健康的成长，这也是初中体育教学的最终目的。体育教学对进一步培养和促进学生个性的效果非常明显，所以初中体育教师要深入挖掘教学内容，充分发挥体育教学的优势，在培养学生个性发展的同时，促进学生的全面发展。一、构建良好的师生关系，促进学生个性发展师生关系作为学校教学活动中最重要也最为常见的一项内容，其作用非比寻常。良好的师生关系有助于构建良好的学习氛围，并且可以有效提高课堂教学质量，对于学生素质的提升也有一定的作用。因此，初中体育教师在教学过程中，要与学生建立平等的师生关系，公平地对待学生，把学生放在对等的位置上，使得两者之间的关系既是朋友又是师生，彼此之间相互信任。只有学生将教师当成朋友对待，信任教师，那么学生才敢于表达他们的意见和看法，从而提出自己不同的主张，并在建立平等、和谐、友好师生关系的基础上，促进学生个性的发展。不管是担任哪个学科的教师，只要能够快速融入学生的生活圈，那么他们更容易被学生所接纳和喜欢，而且学生对于自己喜欢的教师，会直接体现在学习的积极性上，在课堂上学习更加主动，会愿意听从教师的教导，完成教师布置的任务。所以，就需要初中体育教师与学生建立平等的师生关系，公平地对待学生，把学生放着对等的位置上，多多关注学生，主动去了解学生的学习情况和日常生活，了解学生的兴趣爱好等，将这些信息进行有效地整合和处理，以便教师能够将其运用到课堂教学中去，形成和谐平等的师生关系。例如，在初中体育长跑教学中，教师在为学生讲解相关知识时，就可以利用《阿甘正传》这部电影来激励和引导学生，使得学生受到鼓舞可以坚持跑下去。二、为学生提供展示个性的机会任何学生都有想要将自己最好的一面表现出来的欲望，然而事实却与之相反，学生常常得不到表现的机会。因此，想要在体育这门课程中培养学生的个性，就需要教师给学生提供展示自我的机会。比如，教师可以安排一定的时间，让学生自由交流和讨论，让他们在激烈的谈论中表达自己的意见，这样做在很大程度上给予学生足够的空间，让学生能够畅所欲言，从而进一步形成良好的个性品质。三、尊重学生的主体地位，激发学生兴趣在传统的初中体育教学过程中，学生的学习兴趣常常被教师所忽视，这也就导致了学生的学习兴趣不浓，而且由于初中体育教学中的部分内容具有较强的竞技性，学习难度也偏高，导致课堂教学效果收效甚微。《义务教育体育与健康课程标准》明确指出：学生是课堂教学的主体，教师要尊重学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用。因此，在初中体育教学中，教师要以尊重学生主体地位为前提，进而开展教学活动。第一，教师应该在课前熟悉和了解教材内容，并结合学生的实际情况为学生制定更加贴近他们生活且具有针对性的教学方式，明确教学内容中的重难点；第二，教师在选取课堂教学内容时，应尽量减少竞技类的体育活动，并增加一些具有趣味性且所有学生都适用的体育活动，以此来激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效率。四、培养学生的竞争意识在初中体育教学中，科学的教学方式可以提高学生的竞争意识和竞争能力，这对于学生形成良好的性格起到积极的促进作用。在教学过程中，让学生之间进行适当的竞争不仅可以活跃课堂气氛，调动学生的积极性，而且还可以让学生为了取得成功而不断提高自身能力。如，教师在体育教学中可以适当地增加一些具有竞性的体育活动，或定期举办一些体育比赛，学生为了取得成功就会不断提升自己，充实和完善自己。这样学生在竞争意识的推动下，促进自身良好性格的形成。总之，在初中体育教学中对学生个性的培养，是当前所有一线教师孜孜不倦，不断为之探索的内容。对学生个性的培养，不仅是新课程改革的要求，而且也促进了学生个性的发展，同时也促进了学生的全面发展。语文作文作为高中语文教学活动中的重点，能够从根本上体现出高中生的语文综合素质和水平。①如何培养学生的听、说、读、写等综合能力是高中语文作文教学的重点，教师只有保证语文作文教学工作达到实用性和创新性的要求，才能够不断提升语文作文教学工作的水平和质量。一、高中语文作文教学的现状分析首先，当今高中语文作文教学活动缺乏创新。创新作为任何事物保持发展动力的主要方法，任何缺乏创新的社会实践活动都难以实现可持续发展。受到各种因素的影响，目前高中语文作文教学方法无法满足学生创新能力的培养要求，大都是采取布置作文题目之后，对审题、立意、选题以及写作的方法和理念加以讲解。②有的语文教师为了能够提升教学效率，甚至会选择阅读范文的方法来训练学生，从而导致高中生的思维容易呈定式发展，很多学生在写作过程中都选择相同的模式，难以凸显出他们的写作创意以及个性。其次，在实际高中语文作文教学活动中，有的教师对文体以及结构过分重视，而对写作内容有所忽略，很多学生已经习惯于作文写作选择后记、题记、日记、小标题等方法;文体选择局限于启示、访谈、戏剧、散文、小品以及广告等。③这就导致高中生在写作过程中一味地追求文体和结构上的创新，而无法在文章中对自己真实的情感加以渗透。最后，语言属于思维范畴的工具，任何思维的发展都离不开语言的功能和作用。作为日常交流所用的工具，高中语文教师要培养学生如何使用语言对自己的作文加以表达。但是，受各种因素的影响，学生大都只是对语言美进行强调，从而导致文章立意较为模糊、选材不恰当、结构较为混乱等。二、保证高中语文作文教学达到实用性的要求高中语文作文教学作为一项系统性的工程，要想达到教学实用性的要求，教师就要选择具体的教学模式，从而让学生在完成作文写作的同时提升自我的写作高度，达到作文考试得分点的要求。但是，这种传统的模式教学会导致学生的创新能力受到影响。④从语文作文教学的实用性出发，教师要能够传授给学生更多的作文得分点，通过鲜明的开题、完美的结尾来让高中生达到更高的要求。所以，高中语文作文教学要突出实用性的要求，就可以从作文开篇进行练习，对于不同类型的文章需要从写作开头进行练习，以便从根本上培养高中生的作文写作能力。实用性的语文作文教学活动还体现在教师对不同类型的文章的写作亮点和得分点加以分析。对于象征性的文章可以通过叙事的方式来写作。在高中语文作文教学活动中突出实用性的原则，其主要教学目的是通过不同的击破方式来找到作文写作的教学要点，以更好地培养学生的作文写作综合能力和综合素质。三、保证高中语文作文教学达到创新性的要求首先，高中语文教师要能够对学生的观察能力进行培养，并在现实生活中对写作素材进行汲取。作文写作也是高中学生认识自己、认识世界的过程，作文写作的素材主要来自于现实生活。所以，语文作文也是学生对自我生命进行体会的过程。教师要鼓励学生对现实生活进行观察，以积累较多的写作素材。当学生在对生活进行观察时，就能够提炼出较为丰富的写作材料，从而对自己的所见、所闻以及所感进行记录，这也属于积累的过程。其次，还要对高中生的想象力进行培养，保证思维的创新。很多人都认为语文作文写作要达到求实的要求，高中生面临着较大的升学压力，生活较为单一，所以，在语文作文教学过程中，教师要能够对学生的创新能力进行培养，并在合理的范围之内，教师采取有效的教学措施，对学生的创造性思维加以激活，从而给他们营造广阔的想象空间。最后，高中语文教师还要能够积极为学生搭建创作的平台，让他们的作品能够展示出来，以获得心理上的满足。高中语文教师可以通过创建校刊或者学习园地对学生的优秀作品进行展览。只有让高中生从内心深处热爱作文、喜欢写作，才能够实现最终的教学目标。四、结语高中语文作文教学工作要采取有效的教学方法，树立全面的教学理念，让高中生的作文写作能力得以提升。为了保证高中语文作文教学达到更高的水平和要求，教师要保证语文作文教学达到实用性和创新性的要求，以实现高中生综合素质的不断提升，从而为经济发展和社会主义现代化建设贡献很多的智力和动力支持。注释：①王瑞霞.浅析高中语文作文教学的实用性和创新性[J].教育教学论坛，2013（10）：234-235.②张会峰.高中语文作文教学的创新性[J].考试周刊，2014（2）：46.③郑莲花.浅谈高中语文作文教学的实用性和创新性[J].好家长，2014（51）：213.④周晓芹.如何将创新性与实用性融入高中语文作文教学[J].作文成功之路：中，2014（11）：85.办公软件

Windows计算机基本知识1、计算机病毒的概念2、病毒的特征1、计算机安全计算机基础知识电子计算机的诞生是科学技术发展史上一个重要的里程碑，也是20世纪人类最伟大的发明创造之一。计算机技术的普及程度和应用水平已经成为衡量一个国家或地区现代化程度的重要标志。3、计算机病毒的类型4、病毒的安全防范信息数据面临的威胁信息系统数据内部、外部泄密拒绝服务攻击逻辑炸弹特洛伊木马黑客攻击计算机病毒信息丢失、篡改、销毁后门、隐蔽通道蠕虫什么是计算机病毒？《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》第二十八条中明确指出：

“计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。”此定义具有法律性、权威性。病毒的特征（1）非授权可执行性（2）隐蔽性（3）传染性（4）潜伏性（5）表现性或破坏性（6）可触发性计算机病毒的类型（1）引导型病毒引导型病毒又称操作系统型病毒，主要寄生在硬盘的主引导程序中，当系统启动时进入内存，伺机传染和破坏。典型的引导型病毒有大麻病毒、小球病毒等。（2）文件型病毒文件型病毒一般感染可执行文件（或.exe）。在用户调用染毒的可执行文件时，病毒首先被运行，然后驻留内存传染其他文件。如CIH病毒。计算机病毒的类型（3）宏病毒宏病毒是利用办公自动化软件（如Word、Excel等）提供的“宏”命令编制的病毒，通常寄生于为文档或模板编写的宏中。一旦用户打开了感染病毒的文档，宏病毒即被激活并驻留在普通模板上，使所有能自动保存的文档都感染这种病毒。宏病毒可以影响文档的打开、存储、关闭等操作，删除文件，随意复制文件，修改文件名或存储路径，封闭有关菜单，不能正常打印，使人们无法正常使用文件。（4）网络病毒因特网的广泛使用，使利用网络传播病毒成为病毒发展的新趋势。网络病毒一般利用网络的通信功能，将自身从一个结点发送到另一个结点，并自行启动。它们对网络计算机尤其是网络服务器主动进行攻击，不仅非法占用了网络资源，而且导致网络堵塞，甚至造成整个网络系统的瘫痪。蠕虫病毒（Worm）、特洛伊木马（Trojan）病毒、冲击波（Blaster）病毒、电子邮件病毒都属于网络病毒。计算机病毒的类型（5）混合型病毒混合型病毒是以上两种或两种以上病毒的混合。例如，有些混合型病毒既能感染磁盘的引导区，又能感染可执行文件；有些电子邮件病毒是文件型病毒和宏病毒的混合体。2008十大病毒排名病毒工作原理计算机系统的内存是一个非常重要的资源，我们可以认为所有的工作都需要在内存中运行（相当于人的大脑），所以控制了内存就相当于控制了人的大脑，病毒一般都是通过各种方式把自己植入内存，获取系统最高控制权，然后感染在内存中运行的程序。（注意，所有的程序都在内存中运行，也就是说，在感染了病毒后，你所有运行过的程序都有可能被传染上，感染哪些文件这由病毒的特性所决定）

切记病毒传染的前提就是，它必须把自己复制到内存中，硬盘中的带毒文件如果没有被读入内存，是不会传染的，这在杀毒中非常重要。

所以：病毒和杀毒软件斗争的焦点就在于争夺启动后的内存控制权。病毒的危害和现象当你的电脑出现运行比平时慢了许多防病毒程序被无端禁用，并且无法重新启动QQ自动向好友发送带链接的信息杀毒软件提示有病毒exe文件打不开，提示选择打开方式自动发送包含可疑附件的电子邮件给朋友硬盘灯忽然亮起来，硬盘异常运转任务管理器中有可疑进程蓝屏……你可能中毒了！程序型病毒的传播目前最多的一类病毒，主要感染.exe和.dll等可执行文件和动态连接库文件特点是针对目前INTERNET高速发展，主要在网络上传播，当它感染了一台计算机之后，可以自动的把自己通过网络发送出去，比如发送给同一局域网的用户或者自动读取你的EMAIL列表，自动给你的朋友发EMAIL等等

感染了蠕虫病毒的机器一秒种可能会发送几百个包来探测起周围的机器。会造成网络资源的巨大浪费

举例子。。。比如，我正在工作时，朋友拿来一个带病毒的U盘，比如，该病毒感染了硬盘里的A文件那么这个病毒将如何在我的机器传播？程序型病毒？引导型病毒？引导型病毒的传播工作原理：引导型病毒感染的不是文件，而是磁盘引导区，它把自己写入引导区，这样，只要磁盘被读写，病毒就首先被读取入内存传播：在计算机启动时，必须读取硬盘主引导区获得分区信息，再读取C盘引导区获取操作系统信息，这时候任何杀毒软件都无法控制，隐藏在引导区的病毒自然顺利入驻内存（？）病毒如何自动把自身装入内存引导型病毒：在BIOS向操作系统交权之前也就是读取启动盘时截取内存程序型病毒：它没有截取控制权的这个能力，BIOS会顺利的把控制权交给操作系统，这时，用户看到的就是开始启动WINXP，由于操作系统在启动时会读取大量的动态链接库文件，病毒就可以把自己放在一个合适的位置上，XP启动时把自己读入内存，这一步很好实现目前的新技术使得Java和VB技术应用非常的快，一段镶嵌在网页内的代码足可以完成对系统毁灭性的打击。用户浏览一个外部网页，该网页代码就将下载到本地的IE浏览器的临时目录..\TemporaryInternetFiles，然后由浏览器根据页面代码进行解释执行。如果网页带毒，则病毒代码也将下载到临时目录，由于用户需要观看该页面内容，因此防毒软件将禁止恶意代码的运行，但是不删除这些文件，这就造成了，每次扫描都会发现硬盘中存在类似这样的病毒解决方法：这些都是被控制住的病毒体，没有危害性，定期清除IE脱机文件，或者当杀毒软件发现这样的病毒时选择删除文件即可基于浏览器的病毒与病毒相关的几个名词黑客Hacker木马Trojan蠕虫Worm垃圾邮件Spamemail流氓软件Hooligansoftware。。。黑客Hacker黑客（hacker），源于英语动词hack，意为“劈，砍”，引申为“干了一件非常漂亮的工作”。“黑客”，原指那些掌握高级硬件和软件知识、能剖析系统的人，但现在已变成了网络犯罪代名词，指利用计算机技术、网络技术，非法侵入、干扰、破坏他人计算机系统，或擅自操作、使用、窃取他人的计算机信息资源，对电子信息交流和网络实体安全具有威胁性和危害性的人。

黑客、骇客、红客黑客(hacker)：原指热心于计算机技术，水平高超的电脑专家，尤其是程序设计人员骇客(cracker)：泛指那些专门利用电脑搞破坏或恶作剧的家伙红客(Redhacker/hongker)：红客是一种精神，是一种热爱祖国、坚持正义、开拓进取的精神。

honkerbase/

三者本质一样木马（Trojan）这个名字来源于古希腊传说，它是指通过一段特定的程序（木马程序）来控制另一台计算机。木马通常有两个可执行程序：一个是客户端，即控制端，另一个是服务端，即被控制端。木马的设计者为了防止木马被发现，而采用多种手段隐藏木马。木马（Trojan）的特点不会自我繁殖，也不去感染其他文件将自身伪装植入电脑中木马的服务一旦运行并被控制端连接，其控制端将享有服务端的大部分操作权限，例如给计算机增加口令，浏览、移动、复制、删除文件，修改注册表，更改计算机配置等。运行了木马程序的“服务器”以后，被种者的电脑就会有一个或几个端口被打开，使黑客可以利用这些打开的端口进入电脑系统，安全和个人隐私也就全无保障了！蠕虫Worm计算机蠕虫是自包含的程序(或是一套程序)。它能传播它自身功能的拷贝或它的某些部分到其他的计算机系统中(通常是经过网络连接)。请注意:

与病毒不同,蠕虫不需要将其自身附着到宿主程序。有两种类型的蠕虫---

主机蠕虫网络蠕虫

垃圾邮件/垃圾短信Spam一）收件人事先没有提出要求或者同意接收的广告、电子刊物、各种形式的宣传品等宣传性的电子邮件；二）收件人无法拒收的电子邮件；三）隐藏发件人身份、地址、标题等信息的电子邮件；四）含有虚假的信息源、发件人、路由等信息的电子邮件。流氓软件hooligansoftware

流氓软件”是介于病毒和正规软件之间的软件。既有一定的实用价值(下载、媒体播放等)，也会给用户带来种种干扰(弹广告、开后门、浏览器劫持)。流氓软件的特点:1.未经用户许可强行潜伏到用户电脑中2.此类程序无卸载程序，无法正常卸载和删除，强行删除后还会自动生成。3.广告程序会强迫用户接受阅读广告信息，间谍软件搜集用敏感信息并向外发送，严重侵犯了用户的选择权和知情权。4.杀毒软件无法查杀为何杀毒软件不能清除流氓软件？流氓软件/木马/漏洞查杀工具超级兔子完美卸载2006360安全卫士恶意软件清理助手Windows流氓软件清理大师流氓软件杀手恶意网站清除

360安全卫士技术对抗黑客与反病毒厂商之间的技术对抗发展到新阶段，从原来单纯的逃避追杀，发展到利用加壳、变形、结束杀毒软件等技术手段进行全面的对抗。病毒数量的暴增就是这个对抗过程的表现之一，这也给厂商带来了比较大的压力。而且，有的黑客组织甚至开始进行“前瞻性的研究”，针对瑞星最新采用的“主动防御”来研究反杀毒软件措施。新的漏洞王以往漏洞最多的是Windows系统，但在2007年，百度搜霸、暴风影音、realplayer等流行软件的漏洞成为病毒利用的新对象，本年度新出现的网页木马中，利用百度搜霸漏洞的占据总体比例的39%。未来的安全防护措施，已经不仅仅限于“打好windows补丁”，用户还要时刻注意常用软件的补丁更新。U盘、ARP和网页挂马2007年大多数病毒会同时利用多种方式传播，其中感染U盘、利用ARP方式感染局域网和网页挂马，成为其中最流行的三种途径。而且，这三者往往位于同一病毒的不同传播环节，有相互补充的作用，可以有效提高病毒的传播范围和能力。信息安全防护数据备份数据不要放在系统区Ghost防御系统杀毒软件+个人防火墙系统快速重装ghost数据恢复Easyrecovery注意不要登录不良网站。不要随便下载不熟悉的软件、慎用软件。安装防病毒软件，经常更新病毒库，升级病毒软件，开启病毒监控程序定期查杀病毒。浏览防病毒网站的病毒播报。正确设置防火墙，去掉不使用的网络协议。安装操作系统、浏览器和应用程序的更新组件或补丁程序。定期做好数据备份。永远保持警惕。。。。注意1、有些毒杀不了，记住那些病毒在那个文件里，然后再重起开机时，按住F8，进入安全模式，然后找到那个病毒软件删除了它！2、有些软件安装或使用，一些杀毒软件的监控系统会警告有病毒，其实不是的，只是那些软件某些程序与一些病毒的程序相似，这就看经验或访问防病毒网站来处理。3