山西省吕梁市方山中学高一生物上学期期末试卷含解析

山西省吕梁市方山中学高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是A．该反应的场所是叶绿体的类囊体B．提高温度一定能促进C6H12O6的生成C．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶D．无光条件有利于暗反应进行参考答案：C2.证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（）

A.要用同位素标记DNA和蛋白质

B.要分离DNA和蛋白质

C.要得到噬菌体和肺炎双球菌

D.要分离DNA和蛋白质，单独分析它们的作用参考答案：D3.如图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的不正确叙述是（

）A．①和②均为选择透过性膜B．光反应的产物有O2、［H］、ATP等C．③上的反应需要光，不需要酶，④中的反应不需要光，需要多种酶D．光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成参考答案：C4.下列环境中的生物，属于种群的是（

）。A.一个公园中的花卉

B.一个牧场里的家禽

C.一条河里的鱼

D.一个蜂巢里的蜂参考答案：D5.基因型为AaBb的个体（两对等位基因位于两对同源染色体上），在一次排卵时发现该卵细胞的基因组成为aB，则随之产生的第二极体的基因型应(

)A.Ab、aB、Ab B.aB、AB、aBC.AB、AB、ab D.AB、aB、Ab参考答案：A【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】由题意可知，该卵细胞的基因型为aB，则次级卵母细胞的基因型是aaBB，由次级卵母细胞经过减数第二次分裂形成的极体的基因型是aB；卵原细胞经过减数第一次分裂形成的极体的基因型为AAbb，减数第二次分裂形成的2个极体的基因型是Ab、Ab．故选：A。【点睛】分析思路：卵细胞为aB→次级卵母细胞为aaBB→第一极体为AAbb→三个第二极体为aB、Ab、Ab。6.同位素标记技术是生物学研究中常用的手段，如果仅要求标记生物细胞中的核酸，而不标记蛋白质，应标记的同位素是A．32P

B．3H

C．14C

D．35S参考答案：A

7.下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，I、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同代谢过程。下列叙述不正确的是（

）A．Ⅲ过程中没有水参与B．C6H12O6在叶绿体的基质中产生C．I过程产生的O2用于Ⅲ过程的第三阶段D．X代表的物质是ATP参考答案：A8.下列关于细菌的描述正确的是（ ）A．能引发疾病，但没有细胞结构B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内才能生存C．没有成形的细胞核，遗传物质是DNAD．其细胞中有线粒体、核糖体等多种细胞器参考答案：C9.光合作用和有氧呼吸过程中都产生[H]，其作用分别是（）A．都是还原CO2 B．都是还原O2C．前者还原O2，后者还原C3 D．前者还原C3，后者还原O2参考答案：D．①根据暗反应阶段：三碳化合物的还原：，说明光合作用产生的[H]用来还原C3；②根据有氧呼吸第三阶段：说明呼吸作用产生的[H]用来还原O2．10.某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是

（

）参考答案：C11.己知一小鼠的基因型为XBXb。该小鼠次级卵母细胞减数分裂的结果是A.第二极体中同时含有B基因和b基因B.卵细胞中可能含有B基因或含有b基因C.若卵细胞中含有B基因，则极体中必不含有B基因D.卵细胞中必然含有B基因，极体中可能含有b基因参考答案：B根据小鼠基因型可知其卵原细胞的基因组成为XBXb，染色体复制后，变成初级卵母细胞其基因组成为XBBXbb，减数第一次分裂产生的次级卵母细胞和第一极体的基因组成：若次级卵母细胞为XBB，则第一极体为Xbb；若次级卵母细胞为Xbb，则第一极体为XBB。若次级卵母细胞为XBB，减数第二次分裂产生的卵细胞和第二极体的基因型都为XB；若次级卵母细胞为Xbb，产生的卵细胞和第二极体的基因型都为Xb；根据以上分析，正确答案选B。【点睛】本题关键要熟悉减数分裂过程中染色体和染色体上基因的变化规律。但核心只有两点：一是染色体复制，染色体上的基因加倍；二是减数第一次分裂和第二次分裂的实质。12.下列各项中，属于微量元素的是（）A．C、H、N、P、Mn

B．Cl、Fe、S、N、MgC．Cu、B、Zn、Mn、Mo

D．N、P、K、Cu、Fe、I参考答案：C13.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化

A．变大、变少、变暗

B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗

D．变小、变多、变亮参考答案：A14.下列核苷酸中，在DNA结构中可能具有的是

参考答案：C15.下列关于细胞与生命活动的关系的叙述中错误的是

（

）A、草履虫的生命活动离不开细胞

B、病毒的生命活动可以离开细胞C、细胞内的生命大分子没有生命

D、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动参考答案：B16.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A.①②

B.③④

C.②③

D.①④参考答案：D试题分析：①阳光、水草、牛、羊、鹿、狼、兔、鼠、秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，构成了完整的生态系统，①正确；②牛、羊、鹿不一定属于同一个物种，所以不一定是3个种群，②错误；③群落是一定区域中的所有生物的总和，③错误；④蜣螂、腐生菌属于分解者，④正确。考点：。生态系统的概念；生态系统的结构17.在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是

（

）

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

A.①假说—演绎法

②假说—演绎法

③类比推理

B.①假说—演绎法

②类比推理

③类比推理

C.①假说—演绎法

②类比推理

③假说—演绎法

D.①类比推理

②假说—演绎法

③类比推理参考答案：C18.细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段中()

A、G的含量为30%

B、U的含量为30%

C、嘌呤含量为50%

D、嘧啶含量为40%参考答案：C19.观察DNA和RNA在细胞中的分布，所运用的原理是（

）

A.单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布B.单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D.在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布参考答案：C20.基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞

②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞

④精细胞变形成为精子A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④参考答案：B21.做蛋白质鉴定实验时，事先留出一些大豆组织样液的主要目的是()A.为了节约

B.失败后重做

C.鉴定还原糖用

D.与反应后混合物的颜色作对比参考答案：D22.染色体是遗传物质的主要载体，其主要的原因是（

）A.染色体中的DNA的含量稳定

B.细胞分裂时染色体可进行复制C.细胞内的遗传物质大部分存在于染色体D.染色体在细胞分裂中进入不同的子细胞参考答案：C略23.在DNA的双螺旋结构中，现已查明一个核苷酸对中含有一个胸腺嘧啶，则该核苷酸对中还有（

）A．一个磷酸、一个脱氧核糖、一个腺嘌呤B.两个磷酸、两个脱氧核糖、两个腺嘌呤C．两个磷酸、两个脱氧核糖、一个腺嘌呤D.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个鸟嘌呤参考答案：C略24.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是

A.Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B.甲、乙同学重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4C.Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合D.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ、Ⅱ小桶中，都存在D和d这一对等位基因，从两个小桶中各随机抓取一个小球并组合，获得的是合子；而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、a和B、b这一对等位基因，从Ⅲ小桶中抓取一个基因，再从Ⅳ小桶中抓取一个非等位基因，组合后获得的是不存在等位基因的配子。【详解】甲同学从Ⅰ、Ⅱ小桶中个抓取小球模拟的是遗传因子的分离，然后记录字母组合模拟的是配子随机结合的过程；Ⅲ桶中的遗传因子是A、a，而Ⅳ桶的遗传因子是B、b，两者属于非等位基因，所以乙同学的实验可模拟不同对遗传因子自由组合的过程，AC错误；甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd概率约为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中AB组合的概率约1/2×1/2=1/4，B正确；实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但每只小桶内两种小球的总数不一定要相等，D错误。故选B。【点睛】本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果，再对选项作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查。25.某实验小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是（）A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冰水，气泡速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中参考答案：D26.以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是()A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离参考答案：D27.蓝藻和小麦的共同点中，不正确的是（ ）A．都含叶绿素

B．都有细胞膜

C．都有叶绿体

D．都可进行光合作用参考答案：C28.用圆表示3种物质之间的关系（见如图），其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ是包含在大圆之内的2个小圆。符合其关系的是（

）

ⅠⅡⅢA脱氧核糖核酸核糖核酸核酸B染色体DNA脱氧核糖C固醇胆固醇维生素DD蛋白质酶性激素

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：C【分析】本题综合考查了生物学概念之间的相互关系，准确把握概念的内涵和外延，构建准确、科学的概念图是解题的关键．【详解】Ⅰ包含Ⅱ与Ⅲ，Ⅱ、Ⅲ分别属于Ⅰ，然后分析各选项的物质之间的关系是否符合该模型．核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），A错误。脱氧核糖是DNA的组成成分，DNA和脱氧核糖是包含关系，B错误。脂质包括：脂肪、磷脂和固醇，固醇又包括：胆固醇、性激素和维生素D，C正确．少数酶是RNA，不是蛋白质，性激素属于脂质物质，也不是蛋白质。D错误。【点睛】首先根据三个圆所构成的关系图，理解三个圆圈之间的包含被包含的关系；然后分析选项中各物质之间的关系。29.下列关于摩尔根所进行的果蝇实验的叙述中，正确的是：A．第一次证明了基因在染色体上；

B．第一次提出了常染色体与性染色体的概念；C．第一次提出“基因在染色体上”这一假说；D．第一次完成了果蝇基因组的测定。参考答案：A30.胰岛B细胞中的胰岛素(蛋白质)基因转录的场所是(

)A．核糖体

B．中心体

C．高尔基体

D．细胞核参考答案：D略31.如图表示变形虫的切割和核移植实验。该实验不能得出的结论是（）A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心C.细胞核和细胞质相互依存，相互影响D.细胞结构的完整性是细胞生存的基础参考答案：A由题图实验可知，变形虫切割后，含有细胞核的部分能正常生活；不含有细胞核、只有细胞质的部分不能正常生活，这说明细胞核对于控制细胞生命活动具有重要作用。图中并未体现细胞核是遗传物质储存和复制的场所，A错误；含有细胞核的部分能正常生活；不含有细胞核、只有细胞质的部分不能正常生活，这说明细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心，B正确；只有细胞核或只有细胞质的部分不能正常生活，但重新植入细胞核，细胞又能正常生活，说明细胞核和细胞质相互依存，相互影响，C正确；细胞只有同时有细胞质和细胞核，细胞才可以正常生活，说明细胞结构的完整性是细胞生存的基础，D正确。32.下列物质中，不属于单糖的是

()A．半乳糖

B．葡萄糖

C．乳糖

D．果糖参考答案：C33.将大肠杆菌在含15N的培养液中培养后，再转移到含14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA分子所占比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是(

)A.2小时

B.4小时

C.1.6小时

D.1小时参考答案：C34.糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物。试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。以下为上述作用机理的表达式，有关叙述错误的是（

）A．表达式中，a的基本组成单位为氨基酸B．表达式中，b为葡萄糖酸C．表达式中，c为无色化合物D．表达式中，e为有色化合物参考答案：C35.下列说法正确的是（

）A.杂合子自交子代所表现出来的性状是显性性状B.在产生配子时分离的基因是等位基因C.表现型相同的个体，基因型一定相同D.后代中显性性状和隐性性状的比是3:1的现象一定是性状分离参考答案：D36.下列选项中，关于细胞癌变的叙述，不正确的是（

）A.癌细胞可以无限制增殖B.癌细胞可以转移是因为其表面糖蛋白的含量减少C.只有癌细胞里有原癌基因和抑癌基因D.长时间的食用腌菜和泡菜，易导致癌细胞的产生参考答案：C【分析】原癌基因和抑癌基因存在于所有细胞中，当原癌基因和抑癌基因发生突变后，会形成连续增殖的癌细胞。【详解】癌细胞在适宜条件下可以无限增殖，A正确；癌细胞的细胞膜表面糖蛋白的含量减少，使其容易扩散和转移，B正确；正常细胞中存在原癌基因和抑癌基因，当原癌基因和抑癌基因发生突变后可形成癌细胞，C错误；长时间的食用腌菜和泡菜，导致体内亚硝酸盐的含量偏高，部分亚硝酸盐在特定条件下会转化形成亚硝胺，亚硝胺具有致癌作用，易导致癌细胞的产生，D正确。故选C。37.关于原核细胞的说法，正确的是A．原核细胞的拟核除了无核膜外，其余的核仁、染色体都与真核细胞相同B．原核细胞和植物细胞的区别是无核膜，无细胞壁，无种类多样的细胞器C．所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质（核糖体）,以DNA分子为遗传物质D．蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器，所以能进行光合作用，为自养的原核生物参考答案：C38.下列属于微量元素的一组是（

）A．C、H、N、P、Mn

B．C1、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、Mo

D．N、P、K、Cu、Fe、I参考答案：C39..糖类不含有，脂质不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定含有的元素是

A.N

B.P

C.S

D.P和S参考答案：B40.牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间（）A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂为二D．同源染色体分开，着丝点不分裂参考答案：D【考点】61：细胞的减数分裂