2021-2022学年安徽省宣城市全国计算机等级考试C语言程序设计真题(含答案)

2021-2022学年安徽省宣城市全国计算机等级考试C语言程序设计真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.如果树的的结点A有4个兄弟，而且B为A的双亲，则B的度为()。

A.3B.4C.5D.1

2.程序流程图中带有箭头的线段表示的是()。

A.图元关系B.数据流C.控制流D.调用关系

3.程序运行后的输出结果是()。A.10B.11C.20D.21

4.下列条件语句中，输出结果与其他语句不同的是（）。

A.if(a)printf("%dn"，x)；elseprint[("%d\n"，y)

B.if(a=0)pritf("%dn"，y)；elseprint[("%d\n"，x)

C.if(a!一0)printf("%dn"，x)；elseprint[("%a\n"，y)

D.if(a=O)print[("%dn"，x)；elseprintf("%d\n"，y)

5.设x和y均为bool量，则x&&y为真的条件是()。

A.它们均为真B.其中一个为真C.它们均为假D.其中一个

6.计算机硬件组成中，CPU包含______。

A.控制器和存储器B.控制器和运算器C.控制器、运算器和存储器D.内存储器和外存储器

7.下面程序的运行结果是______。#include＜stdio.h＞#include＜string.h＞fun(char*w,intn){chart，*s1，*s2；s1=w；s2=w+n-1；while(s1＜s2){t=*s1++；*s1=*s2--；*s2=t；}}main(){char*p；p="1234567"；fun(p,strlen(p))；puts(p)；}

A.7654321B.1714171C.1711717D.7177171

8.在关系数据模型中，通常可以把()称为属性，其值称为属性值。

A.记录B.基本表C.模式D.字段

9.下列程序段的时间复杂度为()。A.O(n)B.O(log2n)C.O(n3)D.O(n2)

10.有以下程序：#include＜stdio.h＞intfun(int*a,int*b,intn){inti=0,j=0,sum=0;for(;i＜n;i++){sum+=a[i];if((i+1)%2==0){b[j++]=sum;sum=0;}}returnj;}main(){inta[8]={1,0,2,3,5,4,2,1},b[8],k,i;k=fun(a,b,8);for(i=0;i＜k;i++)printf(“%d”,b[i]);}程序的运行结果是（）。

A.0242B.1593C.1351D.286

11.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从职员到部门的联系类型是()

A.多对多B.一对一C.多对一D.一对多

12.若已知一个栈的进栈序列是1，2，3，，n，其输出序列为p1，p2，p3，?，pn，若p1＝n，则pi为()。

A.iB.n－iC.n－i＋1D.不确定

二、2.填空题(12题)13.下列程序运行后的输出结果是______。

#include＜stdio.h＞

main()

{chars[20];

scanf("%s",s);

printf("%s",s);

}

运行程序，输入HOWAREYOU。

14.一般来说，数据库的设计过程要经历3个大的阶段，即可行性分析与研究阶段、系统设计阶段、设计实施与系统运行阶段。概念设计、逻辑结构设计、物理结构设计属于数据库设计的【】阶段。

15.若有定义floatb[15],*p=b;，且数组b的首地址为200H，则p+13所指向的数组元素的地址为______。

16.在运算过程中，能够使空表与非空表的运算统一的结构是【】。

17.以下程序运行后的输出结果是【】。

main()

{

intx=0210；

printf("%X\n",x)；

}

18.\13'在内存中占1个字节，"\12"在内存中占______个字节。

19.二叉树的遍历可以分为三种：前序遍历、()遍历和后序遍历。

20.软件生命周期包括8个阶段。为了使各时期的任务更明确，又可分为3个时期：软件定义期、软件开发期、软件维护期。编码和测试属于【】期。

21.表达式pow(2.8，sqrt(float(x)))值的数据类型为______型。

22.表示“整数x的绝对值大于5”时值为“真”的C语言表达式是【】。

23.与结构化需求分析方法相对应的是【】方法。

24.在C语言中，while和do…while循环的主要区别是______的循环至少被执行一次。

三、3.程序设计题(10题)25.请编写函数fun()，其功能是：计算并输出给定10个数的方差。

其中

例如，给定的10个数为95.0，89.0，76.0，65.0，88.0，72.0，85.0，81.0，90.0，56.0，则输出为S=11.730729。

注意；部分源程序给出如下．

请勿改动主函数mam和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜math.h＞

#include＜stdio.h＞

doublefun(doublex[10])

{

}

main()

{

doubles,x[i0]={95.0,89.0,76.0,65.0,

88.0,72.0,85.0,81.0,90.0,56.0};

inti;

printf("\nTheoriginaldatais:\n");

for(i=0;i＜10;i++)

printf("%6.1f",x[i]);

printf("\n\n");

s=fun(x);

printf("s=%f\n\n",s);

}

26.编写函数fun，其功能是：根据以下公式求P的值，结果由函数值带回。m与n为两个正整数且要求m＞n。

例如：m＝12，n＝8时，运行结果为495．000000。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

27.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun()，它的功能是：找出学生的最高分，由函数值返回。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜stdlib.h＞

#defineN8

structslist

{doubles;

structslist*next;

};

typedefstructslistSTREC;

doublefun(STREC*h)

{

}

STREC*creat(double*s)

{

STREC*h,*p,*q;

inti=0;

h=p=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));

p-＞s=0;

while(i＜N)

/*产生8个节点的链表，各分数存入链表中*/

{q=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));

p-＞s=s[i];i++;p-＞next=q;p=q;

}

p-＞next=0;

returnh;/*返回链表的首地址*/

}

outlist(STREC*h)

{

STREC*p;

p=h-＞next;

printf("head");

do

{printf("-＞%2.0f",p-＞s);p=p-＞next;}

/*输出各分数*/

while(p!=0);

printf("\n\n");

}

main()

{

doubles[N]={85,76,69,85,91,72,64,87},

max;

STREC*h;

h=creat(s);

outlist(h);

max=fun(h);

printf("max=%6.1f\n",max);

}

28.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：按分数的高低排列学生的记录，高分在前。

注意：部分源程序给出如下．

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fum的花括号中填入所编写的若啡：语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN16

typedefstruct

{charnum[10];

ints;

}STREC;

intfun(STRECa[])

{

}

main()

{

STRECsIN]={{"GA005",85},{"GA003",76},

{"GA002",69},{"GA004",85},{"GA001",91},

{"GA007",72},{"GA008",64},{"GA006",87},

{"GA015",85},{"GA013",91},{"GA012",64},

{"GA014",91},{"GA011",66},{"GA017",64},

{"GA018",64},{"GA016",72}};

inti;

FILE*out;

fun(s);

printf("Thedataaftersorted:In");

for(i=0;i＜N;i++)

{if((i)%4=-0)

/*每行输出4个学生记录*/

printf("\n");

printf("%s%4d",s[i].num,s[i].s);

}

printf("\n");

out=fopen("out16.dat","w");

for(i=0;i＜N;i++);

{if((i)%4==0&&i)

fprintf(out,"\n");

fprintf(out,"%4d",s[i].s);

}

fprintf(out,"\n");

fclose(out);

}

29.请编写函数fun，其功能是：计算并输出3到n之间(含3和n)所有素数的平方根之和。

例如，在主函数中从键盘给n输入100后，输出为：sum=148．874270。

注意：要求n的值大于2但不大于100。部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.请编写函数fun()，其功能是：计算并输出下列多项式的值。

S=1+4/(1+2)+1/(1+2+3)+…+1/(1+2+3+…+n)

例如，着主函数从键盘给n输入50后，则输出为S=1.960784。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

doublefun(intn)

{

}

main()

{

intn;

doubles;

printf("\nInputn:");

scanf("%d",&n);

s=fun(n);

printf("\n\ns=%f\n\n",s);

}

31.编写程序，实现矩阵(3行3列)的转置(即行列互换)。

例如，若输入下面的矩阵：

100200300

400500600

700800900

则程序输出：

100400700

200500800

300600900

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

intfun(intarray[3][3])

{

}

main()

{

inti,j;

intarray[3][3]={{100,200,300},{400,

500,600},{700,800,900}};

clrscr();

for(i-0;i＜3;i++)

{for(j=0;j＜3;j++)

printf("%7d",array[i][j]);

printf("\n");

}

fun(array);

printf("Convertedarray:\n");

for(i=0;i＜3;i++)

{for(j=0;j＜3;j++)

printf("%7d",array[i][j]);

printf("\n");

}

}

32.函数fun的功能是：将s所指字符串中下标为偶数同时ASCII值为奇数的字符删除，s所指串中剩余的字符形成的新串放在t所指的数组中。

例如，若s所指字符串中的内容为“ABCDEFGl2345”，其中字符C的ASCII码值为奇数，在数组中的下标为偶数，因此必须删除：而字符1的ASCII码值为奇数，在数组中的下标也为奇数，因此不应当删除，其他依此类推。

最后t所指的数组中的内容应是“BDFl2345”。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

33.请编写函数fun，函数的功能是：将大于形参m且紧靠m的k个素数存入xx所指的数组中。例如，若输入17，5，则应输出：19，23，29，3l，37。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花插号中填入你编写的若干语句。

34.请编写函数fun，其功能是：计算并输出

例如，在主函数中从键盘给n输入20后，输出为：s＝534．188884。

注意：要求n的值大于1但不大于100。

部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

四、单选题(0题)35.设q1和q2是指向一个float型一维数组的指针变量，k为float型变量，则不能正确执行的语句是()。

A.k=*q1+*q2；B.q1=k；C.q1=q2；D.k=*q1*(*q2)；

五、单选题(0题)36.

下列程序的输出结果是()。

#include<stdio．h>

main

{inta=0，i；

for(i=1；i<5；i++)

{switch(i)

{case0：

case3：a+=1；

case1；

case2：a+=2；

default：a+=3；

}

}

printf("％d"，a)；

}

A.19B.1C.6D.8

六、单选题(0题)37.在结构化方法中，软件功能分解属于下列软件开发中的阶段是______。

A.详细设计B.需求分析C.总体设计D.编程调试

参考答案

1.C

2.C解析：程序流程图是人们对解决问题的方法、思路或算法的一种描述。其中，图框表示各种操作的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容，流程线表示操作的先后次序。带箭头的线段在数据流程图中表示数据流。带箭头的线段在程序流程图中表示控制流。题中给出的选项中，在图元之间用带有箭头的线段表示图元关系。在模块之间用带有箭头的线段表示调用关系。构成程序流程图的基本图符及含义：→或↓表示控制流；□表示加工步骤；

表示逻辑条件。

3.D[解析]声明data是结构S数组。初始化data[0].a=10;data[O]b=100;data[1].a=20;data[]b=200.主函数中p=data[1];即p.a=data[1].a;p.b=data[1].b;执行语句prit("%odn"，++(pa);打印输出时p.a先增1再打印。p.a=data\u3000\u3000[1].a=20.先增1等于21.

4.D主要考查if判断语句，A选项if(a)，如果a为真，则输出X，否则输出Y。B选项if(a==0)，如果a恒等于0，则输出Y，否则输出X。C选项a(!=o)，如果a不等于0，则输出X，否则输出y。D选项if(a==0)，如果a恒等于0，则输出X，否则输出y。由以上结论可知，输出结果不同的为D选项。

5.A

6.B

7.C

8.D解析：数据库表中字段转化为属性，把记录的类型转化为关系模式。

9.A

10.B程序中，fun函数的功能是接收两个数组a、b，以及数组a的元素个数n，然后通过for循环将数组a中下标为偶数的元素与后面相邻的下标为奇数的元素两两相加，赋给数组b中下标为j的元素，最后返回数组b的个数。所以main函数中，通过调用fun函数，将数组a的元素两两相加，得到数组b的各个元素，再通过for循环输出，结果为：1593。故本题答案为B选项。

11.C解析：该题考查的是实体间的联系。多对多联系(m:n)：如果对于实体集A中的每个实体，实体集B中有n个实体(n≥0)与之联系，反之，对于实体集B中的每个实体，实体集A中有m个实体(m≥0)与之联系，则称实体集A与实体集B之间是多对多联系，记作m:n。一对一联系(1:1)：如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中至多有一个实体与之有联系，反之亦然，则称实体集A与实体集B之间是一对一联系，记作1:1。一对多联系(1:n):如果对于实体集A中每一个实体，实体集B中有n个实体(n≥0)与之联系，反之，对于实体集B中的每个实体，实体集A中至多只有一个实体与之联系，则称实体集A与实体集B之间是一对多联系，记作1:n。那么根据题意可知是多对一联系。所以选项C是正确的。

12.C

13.HOWHOW解析：在scanf()函数中，使用空格作为分隔符，如果输入含有空格的字符中，则不能使用scanf()数，所以本题中输入空格就返回了'\\0\\，s数组也就确定了，后面的输入就不再读入数组s中。

14.系统设计系统设计解析：系统设计阶段是系统的具体设计过程，主要包括概念设计、逻辑结构设计、物理结构设计3个步骤。这3个不同层次上的设计过程，是把实体以及相互之间的联系转换为“数据”并落实于计算机中。

15.252H252H解析：要解答本题，首先要明白在对指针进行加，减运算时，数字“1”不是十进制数的“1”，而是指“1”个存储单元长度。1个存储单元长度占存储空间的多少，应该视具体情况而定，如果存储单元的基类型是血型，则移动1个存储单元的长度就是位移2个字节；如果存储单元基类型是float型，则移动1个存储单元的长度就是位移4个字节。所以p+13所指向的数组元素的地址为：200H+(13*4)H=252H。

16.循环链表循环链表解析：在链表的运算过程中，采用链接方式即循环链表的结构把空表与非空表的运算统一起来。循环链表具有两个特点：①在循环链表中增加了一个表头结点，其数据域为任意或根据需要来设置，指针域指向线性表的第一个元素的结点。循环链表的头指针指向表头结点。②循环链表中最后一个结点的指针不是空，而是指向表头结点。

17.8888解析：C语言规定，以0开头的整型常量为八进制。另外，在primf()函数中，%X表示以十六进制无符号形式输出一个整数，且十六进制中的ABCDEF为大写字母。本题的输出应该是八进制210的十六进制形式。将八进制转换为十六进制，可以先将其转换为二进制。因为1位八进制表示3位二进制，4位二进制表示1位十六进制。(210)8=(10001000)2=(88)16，故本题输出为880

18.22解析：'\\13'：表示八进制数13表示的ASCII字符，是一个字符，占一个字节；而”\\12”是个字符串，除了八进制数12表示的ASCII字符占一个字节外，还有在字符串的末尾加上串结束标志“'\\0'”，所以共有2个字节。

19.中序中序解析：二叉树的遍历可以分为三种：前序遍历、中序遍历和后序遍历。前序遍历是指在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中，首先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树；并且遍历左、右子树时，仍然先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树。中序遍历指在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中，首先遍历左子树，然后访问根结点，最后遍历右子树；并且遍历左、右子树时，仍然先遍历左子树，然后访问根结点，最后遍历右子树。后序遍历指在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中，首先遍历右子树，然后访问根

20.软件开发软件开发解析：软件生命周期可以分为3个时期：软件定义期，包括问题定义、可行性研究和需求分析3个阶段；软件开发期，包括系统设计、详细设计、编码和测试4个阶段；软件维护期，即运行维护阶段。编码和测试属于软件开发阶段。

21.floatfloat解析：在此表达式中x是float类型的变量，经过开方所得到的结果仍是float类型，再和2.8进行运算时，应该先将2.8转换成float类型再运算，最后结果仍是float型。

22.x＞5||x＜-5或abs(x)＞5x＞5||x＜-5或abs(x)＞5解析：要使整数x的绝对值大于5，则x大于5或x小于-5，用C语言表示即为：x＞5||x＜-5或者abs(x)＞5。

23.结构化设计结构化设计解析：与结构化需求分析方法相对应的是结构化设计方法。结构化设计就是采用最佳的可能方法设计系统的各个组成部分以及各个成分之间的内部联系的技术。

24.do…whiledo…while解析：考查while和do…while循环的主要区别。while循环的控制出现在循环体之前，只有当while后面的表达式的值为非零时，才可能执行循环体；在do…while构成的循环体中，总是先执行一次循环体，然后再求表达式的值，因此无论表达式的值是否为零，循环体至少要被执行一次。

25.doublefun(doublex[10]){doublexl=0.0s=0.0;inti;for(i=0;i＜10;i++)xl=xl+x[i];xl-xl/10;/*求10个数的平均值*/for(i=0;i＜l0;i++)s=s+(x[i]-xl)*(x[i]-x1);returnsqrt(s/l0);/*求10个数的方差*/}doublefun(doublex[10])\r\n{\r\ndoublexl=0.0,s=0.0;\r\ninti;\r\nfor(i=0;i＜10;i++)\r\nxl=xl+x[i];\r\nxl-xl/10;\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000/*求10个数的平均值*/\r\nfor(i=0;i＜l0;i++)\r\ns=s+(x[i]-xl)*(x[i]-x1);\r\nreturnsqrt(s/l0);\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000/*求10个数的方差*/\r\n}解析：又是一道算式表达题，程序中用第1个循环来完成求10个数的总和，接着再用x1=x1/10来求出平均值。

26.

解析：(1)该程序功能是对组合数公式求值。它的解题思路，可以分解为以下几步：求m!→求n!→求(m-n)!→求组合数的值。

(2)从已给部分源程序的main主函数开始入手，主函数中的“printf(“P=％f＼n”，fun(12,8))；”语句中“fun(12,8)”将12、8传递给fun中的m与n，fun函数实现对组合数的求佰。

27.doublefun(STREC*h){doublemax=h-＞s;while(h!=NULL)/*通过循环找到最高分数*/{if(max＜h-＞s)max=h-＞s;h=h-＞next;}returnmax;}doublefun(STREC*h)\r\n{\r\ndoublemax=h-＞s;\r\nwhile(h!=NULL)/*通过循环找到最高分数*/\r\n{if(max＜h-＞s)max=h-＞s;\r\nh=h-＞next;\r\n}\r\nreturnmax;\r\n}解析：在本题中，h为一个指向结构体的指针变量，若要引用它所指向的结构体中的某一成员时，要用指向运算符“-＞”。由于是链表，所以要使h逐一往后移动，使用的是h=h-＞next。

28.intfun(STRECa[]){intij;STRECt;for(i=1;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序进行N-1次比较*/for(j=0;j＜N-1;j++)/*在每一次比较中要进行N-1次两两比较*/if(a[j].s＜a[j+1].s){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}/*按分数的高低排列学生的记录高分在前*/}intfun(STRECa[])\r\n{\r\ninti,j;\r\nSTRECt;\r\nfor(i=1;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序，进行N-1次比较*/\r\nfor(j=0;j＜N-1;j++)/*在每一次比较中要进行N-1次两两比较*/\r\nif(a[j].s＜a[j+1].s)\r\n{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}/*按分数的高低排列学生的记录，高分在前*/\r\n}解析：冒泡法算法思路：如果有N个数，则要进行N-1次比较，在每一次比较中要进行N-1次两两比较(这种算法较好理解但不是最精的)。所谓两两比较就是从头到尾依次将相邻两个数进行比较并将其中大的数放在前或在后(若要求从小到大排序，则大的数要放在后。反之则对调)，即两两比较后这两个数要形成题中所要求的顺序。由于总是从头到尾进行比较，所以第1次比较结束后，最大(或最小)数肯定在最后，第2次比较结束后，次最大(或次最小)数肯定在倒数的第2个数，依次类推，所以进行第一次比较时必须比较到最后一个数，而进行第2次比较时只要比较到倒数的第2个数即可，所以进行第i次比较时只需比较N-i次即可(这种算法较难理解，但它是最好的)。

选择法算法思路：如果有N个数则从头到倒数的第2个数一个一个往后走动，每走动1个数总是将这个数与其后的所有数进行比较并找出它们的最大(或最小)数，找出最大(或最小)数后再将所得的最大(或最小)数与该数进行交换，交换后再走到下一个数依次交换到结束。此外，选择法还可用如下思路：如果有N个数，则从头到倒数的第2个数—个一个往后走动，每走动一个数总是将这个数与其后的所有数进行两两比较，在比较时按顺序将进行比较的这两个数排序(即交换)。

插入法算法思路：先对头两个数进行排序。然后把第3个数插入到前两个数中，插入后前3个数依然有序；再把第4个数插入到前3个数中，插入后前4个数依然有序；依次插完所有的数。具体执行方式(假设从小到大排序)：从第2个数开始往后一个一个走动直到最后。每走到1个数总是将该数(先将其存到1个临时变量中)与其前面的数进行比较(比较的顺序总是从后往前进行)，在比较时只要发现该数比被比较的数小，就将被比较的数往后移1位，然后该数还要冉与前1个数进行比较，亢到发现该数比被比较的数大或己比较到头(即第1个数的前面)，并将该数存入当前被比较数的后1位(存储空间)。

如果有整型一维数组a其有N个元素，要求将其按从小到大排序。注意元素下标是从0始的。

冒泡法：

for(i=1;i＜N;i++)

for(j=0;N-1;j++)

if(a[j]＞a[j+1])

{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=a[j];}

选择法

for(i=0i＜N-1;i++)

{p=i;

for(ji+1;j＜N;j++)

if(a[p]＞a[j])p=j;

if{p!=i)

t=a[i];a[i]=a[p];a[p]=t;

}

插入法

for{i=1;i＜N;i++}

{t=a[i];

for{j=i-1;a[j]＞t&&j＞=0;j--)

a[j+1]=a[j];

a[j+1]=t;

}

29.

解析：函数fun的功能是计算并输出3到n之间(含3和n)所有素数的平方根之和，首先根据题干中的要求找出3到n之间的素数，并求出素数的平方根，然后求得这些平方根的和。

30.doublefun(intn){inti;doubles=0.0s1=0.0；for(i=1;i＜=n；i++){s1=s1+i；/*求每—项的分母*/s=s+1.0/s1；/*求S=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+…+1/(1+2+3+…+n)*/}returns；}doublefun(intn)\r\n{\r\ninti;\r\ndoubles=0.0，s1=0.0；\r\nfor(i=1;i＜=n；i++)\r\n{s1=s1+i；/*求每—项的分母*/\r\ns=s+1.0/s1；/*求S=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+…+1/(1+2+3+…+n)*/\r\n}\r\nreturns；\r\n}解析：该程序的数学思路是：在程序中输入n后，以前n项的和作为分母递加，由于s1是浮点类数据所以s=s+1.0/s1；for循环的作用是每一次循环给总结果s加上一项1.0/s1。

31.intfun(intarray[3][3]){intijt;for(i=0;i＜3;i++)/*将右上三角和左下三角对换实现行列互换*/for(j=i+1;j＜3;j++){t=array[i][j];array[i][j]=array[j][i];array[j][i]