【北师大版小学数学】人民币完美课件4

第5单元整理和复习例1

在括号里填上合适的数。（1）5元＝（）角40角＝（）元（2）20分＝（）角5角＝（）分思路分析：（1）由元与角之间的关系，即1元＝10角，可以计算结果。5元就是5个1元，也就是5个10角，即50角；40角就是4个10角，也就是4个1元，即4元。（2）由角与分之间的关系，即1角＝10分，可以计算结果。20分就是2个10分，也就是2个1角，即2角；5角就是5个1角，也就是5个10分，即50分。规范解答：（1）504（2）2501.填一填。4角＝（）分50角＝（）元30分＝（）角6元＝（）角80分＝（）角5角＝（）分405360850例2

（1）4元2角＝（）角（2）18角＝（）元（）角思路分析：（1）4元＝40角，再加上2角就是42角。（2）18角＝10角＋8角，10角是1元，所以18角＝1元8角。规范解答：（1）4元2角＝（42）角（2）18角＝（1）元（8）角2.填一填。4元2角＝（）角2角3分＝（）分43分＝（）角（）分57角＝（）元（）角42423357例3

（1）买左边两种饮料一共需要多少钱？（2）瓶装饮料比罐装饮料贵多少钱？思路分析：（1）要求买左边两种饮料一共需要多少钱，用加法计算，列式为9角＋2元5角。计算时注意只把单位相同的数相加，所以9角＋5角＝14角，即1元4角，再加2元得3元4角。（2）要求瓶装饮料比罐装饮料贵多少钱，用减法计算，列式为3元8角－2元5角。计算时用3元－2元＝1元，8角－5角＝3角，再把1元和3角合起来得1元3角。规范解答：（1）9角＋2元5角＝3元4角（2）3元8角－2元5角＝1元3角例4

（1）上面三种物品各买一个，一共（）元（）角。（2）买一个文具盒和2本练习本，一共（）元。（3）小红买了一支钢笔和一个练习本，付给售货员10元钱，应找回多少钱？思路分析：本题通过阅读题意知每件物品的价格，然后根据要求进行计算。求一共花了多少钱用加法计算，求找回多少钱用减法计算。规范解答：（1）115（2）8（3）4元＋5角＝4元5角10元－4元5角＝5元5角口答：应找回5元5角钱。例5

这辆玩具汽车的价钱是多少？在合适的答案下面画“√”。思路分析：先付了3张10元的人民币，是10＋10＋10＝30（元），假设又付了5元，就是30＋5＝35（元），而实际又付的比5元少，说明玩具汽车的价格在30~35元之间，所以选32元比较合适。规范解答：【新教材北师大版】人民币PPT完美课件4【新教材北师大版】人民币PPT完美课件43.

一个洋娃娃比一本拼图贵多少钱？11元－5元＝6元答：一个洋娃娃比一本拼图贵6元钱。【新教材北师大版】人民币PPT完美课件4【新教材北师大版】人民币PPT完美课件4例6

用10元钱正好可以买下面哪两种物品？【新教材北师大版】人民币PPT完美课件4【新教材北师大版】人民币PPT完美课件4思路分析：要想知道10元钱正好可以买哪两种物品，只需要把任意两种物品的价钱相加，总钱数等于10元即可。规范解答：用10元钱正好可以买一本《童话故事》和一把扇子。【新教材北师大版】人民币PPT完美课件4【新教材北师大版】人民币PPT完美课件44.用12元钱正好可以买下面哪两种物品？本子和卷笔刀或玩具飞机和玩具坦克。【新教材北师大版】人民币PPT完美课件4【新教材北师大版】人民币PPT完美课件41.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个