新教材人教A版1.1第2课时集合的表示课件（25张）_第1页
新教材人教A版1.1第2课时集合的表示课件（25张）_第2页
新教材人教A版1.1第2课时集合的表示课件（25张）_第3页
新教材人教A版1.1第2课时集合的表示课件（25张）_第4页
新教材人教A版1.1第2课时集合的表示课件（25张）_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一章集合与常用逻辑用语一一列举{}提示:不能,因为“{}”表示“所有”“一切”“整体”的含义,所以不能写成{自然数集},而应写成{自然数}.提示:①集合中元素较少,能够一一列举出来时,适合用列举法;②集合中的元素较多或无限多,但呈现一定的规律性时,也可以列举出几个元素作为代表,其他元素用省略号表示.

解析:由x-4<2可知x<6.又因为x∈N*,所以x可以为1,2,3,4,5,故选D.答案:D解析:集合A中有2个元素:点(1,2),点(3,4).答案:B{x∈A|P(x)}{x∈A:P(x)}{x∈A;P(x)}共同特征一般符号取值（或变化）范围）一条竖线提示:当集合中的元素具有共同特征并且能够描述出来时,一般可使用描述法表示集合.

解:(1)集合的代表元素是数,用描述法可表示为{x|x=3k+2,k∈N,且x<1000}.(2)集合的代表元素是点,用描述法可表示为{(x,y)|x<0,且y>0}.解析:因为x∈{2,4,5},所以x=2或x=4或x=5.因为x∉{2,4,6},所以x≠2,且x≠4,且x≠6,所以x=5.答案:C解析:集合A中含有3个元素2,4,6,且当a∈A时,6-a∈A,当a=2∈A时,6-a=4∈A,则a=2合适;当a=4∈A时,6-a=2∈A,则a=4合适;当a=6∈A时,6-a=0∉A.综上所述,a=2或4.答案:D

答案:B

答案:D解:集合中的元素为点(x,y),故函数y=x2的图象上的所有点组成的集合为{(x,y)|y=x2}.

解:(1)集合的代表元素是数,用描述法可表示为{x|x=2k,k∈Z,且|x|<1000}.(2)集合的代表元素是点,用描述法可表示为{(x,y)|y=0,且x∈R}.【解题模型示范】解:由题意,知集合A中有两个元素,则关于x的方程ax2-3x+2=0有两个不相等的实数根,把其中一个根x=1代入方程,得a-3+2=0,所以a=1,所以方程ax2-3x+2=0为x2-3x+2=0,解得x1=1,x2=2.所以集合A={1,2}.

解:由A={2},知22+2(a-1)+b=0,且Δ=(a-1)2-4b=0,解得a=-3,b=4.所以方程x2-(3-a)x-a+b-2=0即x2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论