第一个阶级社会奴隶社会

第一个阶级社会奴隶社会第1页，课件共22页，创作于2023年2月第一课人类社会的发展历程第一节古代社会第二框第一个阶级社会——奴隶社会第2页，课件共22页，创作于2023年2月一、阶级统治的出现：1、阶级的产生第3页，课件共22页，创作于2023年2月美国有一个有名的肯尼迪家族。在这个家族中有位年轻的冒险家.有一次他和同伴去大森林中的一个原始部落去考察，结果一去不复返。人们后来发现在部落居住地四周的木杆上插着许多人头，其中就包括这位小肯尼迪。原来，这个部落一直保持着这样的习惯：抓住俘虏立即处死。

思考:原始人为什么会杀死俘虏呢？

小故事：第4页，课件共22页，创作于2023年2月第5页，课件共22页，创作于2023年2月第6页，课件共22页，创作于2023年2月一、阶级统治的出现：1、阶级的产生2、国家的产生：生产力发展——私有制产生—阶级出现——国家产生二、文明时代的曙光：生产力发展——私有制产生——阶级出现国家的本质：在阶级社会里，国家是阶级统治的工具1、生产力发展：2、文字的出现：(根本原因)第7页，课件共22页，创作于2023年2月第8页，课件共22页，创作于2023年2月第9页，课件共22页，创作于2023年2月一、阶级统治的出现：1、阶级的产生2、国家的产生：生产力发展——私有制产生—阶级出现——国家产生二、文明时代的曙光：三、奴隶主和“会说话的的工具”：生产力——私有制产生——阶级出现在阶级社会里，国家是阶级统治的工具1、生产力发展：2、文字的出现：标志人类进入文明时代第10页，课件共22页，创作于2023年2月第11页，课件共22页，创作于2023年2月第12页，课件共22页，创作于2023年2月第13页，课件共22页，创作于2023年2月一、阶级统治的出现：1、阶级的产生2、国家的产生：生产力发展——私有制产生—阶级出现——国家产生二、文明时代的曙光：三、奴隶主和“会说话的的工具”：生产力——私有制产生——阶级出现在阶级社会里，国家是阶级统治的工具1、奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度1、生产力发展：2、文字的出现：标志人类进入文明时代第14页，课件共22页，创作于2023年2月请同学们来看一段孔子与他的学生的对话：学生问他：“怎样种田？”孔子：“我不如老农。”学生：“怎样种菜？”孔子：“我不如老圃（菜农）。”学生走后，孔子说：“这个人真没出息。”思考：这表明了什么？这样的结果会是什么？第15页，课件共22页，创作于2023年2月第16页，课件共22页，创作于2023年2月一、阶级统治的出现：1、阶级的产生2、国家的产生：生产力发展——私有制产生—阶级出现——国家产生二、文明时代的曙光：三、奴隶主和“会说话的的工具”：生产力——私有制产生——阶级出现在阶级社会里，国家是阶级统治的工具1、奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度2、奴隶制的没落1、生产力发展：2、文字的出现：标志人类进入文明时代第17页，课件共22页，创作于2023年2月小结：①人类第一次出现对立的阶级是奴隶主阶级和奴隶阶级；生产力——私有制——阶级——国家（根本原因）②奴隶社会代替原始社会是历史的进步，③文字的出现是人类进入文明时代的标志；④奴隶制度是最野蛮的剥削制度。第18页，课件共22页，创作于2023年2月第一组：判断1．从奴隶社会开始，人类便有了文字记载的历史，人类进入了文明时代。（）（2002年广东省湛江中考试题）2．、在阶级社会里，国家是阶级统治的工具。（2001年广东省湛江市中考试题）3．阶级是从来就有的，国家则是在阶级产生后才出现的（）4．奴隶社会代替原始社会促进了生产力的发展，是历史的进步。5．社会第一次分裂为两大对立的阶级，一个是地主阶级，一个农民阶级√×√√×6、奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度。√7、奴隶最初的来源是战俘。√第19页，课件共22页，创作于2023年2月第二组：单项选择1．私有制、阶级、国家产生的根本原因是（）A.社会分工的出现B.自然环境的变化C.生产力的发展D.生产关系的变化（2001年广东省广州市中考试题）2．人类社会进入文明时代的标志是。（）A。金属工具的广泛使用B。科学文化的发展C。文字的出现D。体力劳动和脑力劳动分工的出现。（2001年广东省汕头市中考试题）CC3．在阶级社会里，国家的本质是（）A管理众人之事的重要机关B奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具C阶级统治的工具D由军队、警察、监狱等组成的暴力机关C第20页，课件共22页，创作于2023年2月4、从奴隶社会起，人类便有了文字记载的历史。文字的出现是A人类进入阶级社会的标志

B人类进入文明时代的标志C奴隶社会形成的标志5、人类历史上第一个阶级社会是（

）A封建社会B资本主义社会C.奴隶社会BC6．关于生产力与私有制、阶级、国家的产生，其内在关系的正确选项是（）A生产力发展——阶级产生——国家产生——私有制产生B生产力发展——私有制产生——阶级产生——国家产生C私有制产生——阶级产生——国家产生——生产力发展D阶级产生——国家产生——私有制产生——生产力发展B第21页，课件共22页，创作于2023年2月7、在意大利罗马博物馆，有一件展品是当年在奴隶脖子上的项圈，项圈刻有“抓住