用牛顿运动定律解决问题二-标准课件

第四章力与运动第七节用牛顿定律解决问题（二）※牛顿第二定律的两类基本问题1、已知受力情况求运动情况。2、已知运动情况求受力情况。受力情况受力分析，画受力图处理受力图，求合力aF=ma运动情况（svta)运动学规律初始条件※解题思路：复习学习目标：

1、理解共点力作用下物体平衡状态的概念，能推导出共点力作用下物体的平衡条件。2、会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。3、通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。4、进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。一、共点力作用下物体的平衡条件

1、平衡状态：如果一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。

2、分类：一：共点力作用下物体的平衡；二：有固定转动轴的物体的平衡。3、共点力：如果几个力有共同的作用点或它们的延长线交于一点，那这几个力叫做共点力。二、共点力作用下物体的平衡条件

在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零。竖直上抛运动的物体到达最高点的瞬间是否处于平衡状态？表达式：∑F合＝0即Fx合＝0；Fy合＝0用弹簧秤测物体的重力时应使物体处于什么状态？物体处于平衡状态弹簧秤的示数是哪个力的？物体拉弹簧的力的示数根据平衡条件和牛顿第三定律知道：弹簧秤的示数等于物体重力的大小。思考用弹簧秤测物体的重力时，突然向上加速、减速运动，弹簧秤的示数如何变化？分析物体的受力情况FGav物体向上加速时：根据牛顿第二定律：F－G＝maF＝ma＋G＞G物体所受的拉力F与物体对弹簧秤的拉力F′（弹簧秤的示数）大于物体的重力。三、超重和失重物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)

大于物体所受到的重力的情况称为超重现象。1、超重：例1、一个质量为70Kg的人乘电梯下楼。快到此人要去的楼层时，电梯以3m/s2的加速度匀减速下降，求这时他对电梯地板的压力。（g=10m/s2）vaFmgvaF－mg＝maFmg解：人向下做匀减速直线运动，加速度方向向上。根据牛顿第二定律得：F

＝910N根据牛顿第三定律，人对地板的压力大小也等于910N，方向竖直向下。超重对宇航员的影响宇航员在飞船起飞和返回地面时，处于超重状态，特别是在升空时，超重可达重力的9倍，超重使人不适，起初会感到头晕、呕吐，超重达到3倍重力时既感到呼吸困难；超重达到4倍重力时，颈骨已不能支持头颅，有折断的危险。所以升空时宇航员必须采取横卧姿势，以增强对超重的耐受能力。宇航员的平躺姿势FGav思考物体向上减速时：根据牛顿第二定律：G－F＝maF＝G－ma＜G物体所受的拉力F与物体对弹簧秤的压力F′（弹簧秤的示数）小于物体的重力用弹簧秤匀速拉物体时，突然向上减速运动，弹簧秤的示数如何变化？物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)

小于物体所受到的重力的情况称为失重现象。2、失重：例2、在升降机中测人的体重，已知人的质量为40kg①若升降机以2.5m/s2的加速度匀加速下降，台秤的示数是多少？②若升降机自由下落，台秤的示数又是多少？vaFmg解：当升降机匀加速下降时，根据牛顿第二定律可知：

mg－F＝maF＝mg－ma根据牛顿第三定律可知:台秤的示数分别为300N和0N。①当a1=2.5m/s2,F1=300N②当自由下落时，a2=g,F2=0NvaFmg物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)

等于0的情况称为完全失重现象。3、完全失重：太空中的失重环境人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器进入轨道后，其中的人和物都将处于完全失重状态物体将飘在空中；液滴成绝对的球形，宇航员站着睡觉和躺着睡觉没有差别；食物要做成块状或牙膏似的糊状，以免食物的碎渣“漂浮”在空中，进入宇航员的眼睛、鼻孔……空间站中的宇航员例1.下列四个实验中，不能在绕地球飞行的太空实验舱中完成的是()A.用弹簧秤测物体的重力B.用天平测物体的质量C.用温度计测舱内的温度D.用水银气压计测舱内气体的压强ABD2.在体重计上做下蹲的过程中，体重计的示数怎样变化？过程分析：

由静止开始向下运动，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。如果人下蹲后又突然站起，情况又会怎样？练习这是因为液体受到重力而使内部存在压力，小孔以上部分的水对以下部分的水的压力造成小孔处的水流出。当瓶子自由下落时，瓶中的水处于完全失重状态，小孔以上部分的水对以下部分的水的没有压力，小孔没有水流出