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文档简介

大班安全教案——危险的地方教案危急的地方教案

大班平安活动危急的地方教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让小伴侣懂得，汽车后面是很危急的地方，不能在汽车后面逗留，更不能在汽车后面玩耍，加强幼儿的平安意识，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，下面是危急的地方教案。

活动设计背景

爱玩是孩子的天性，当玩得兴奋的时候会遗忘四周的一切，他们更不会推断什么地方有危急，本科通过叙述两个小伴侣的惨剧，告诫小伴侣千万不能在汽车后面玩耍。

活动目标

1、让小伴侣懂得，汽车后面是很危急的地方，不能在汽车后面逗留，更不能在汽车后面玩耍。

2、加强幼儿的平安意识。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

教学重点、难点

让幼儿知道什么地方是危急的地方，我们应当怎样避开危急状况发生。

活动预备

老师出示一些关于平安方面的图片，同时给小伴侣编写情景对话。

活动过程

一、老师导入情景故事让小伴侣听。

二、老师解读故事。

1、老师小伴侣说说故事里面的小东和小红在汽车后面玩耍发生了多么可怕的事情？

2、老师为小伴侣再次解读故事内容。

三、绽开争论

1、老师汽车那么大，小伴侣身子那么小，驾驶员叔叔在倒车的时候能从倒车镜里看到躲在汽车后面的小伴侣吗？（请小伴侣回答）

2、老师汽车也有不听话的时候，那是由于它的零件出来毛病，所以有时候驾驶员叔叔想刹车也刹不住，假如小伴侣在汽车后面玩会怎么样？（请小伴侣回答）

四、表演

老师和小伴侣一起表演情景对话。

教学反思

1、在这个教学活动中给孩子们供应的图片可以从交警队找一些生动的能引起幼儿留意力的图片。

2.对活动过程的反思我觉得在上这堂课之前可以带幼儿去参观一下大汽车，让幼儿去大汽车里面坐坐，观看一下是否能从反光镜观察车后面的人或物，让幼儿对人站到车子后面是否平安有个全新的熟悉。

3、本次教学幼儿的目光都专注到了图片上，老师第一次的情景叙述的时候一边讲一边出示图片效果会更好些，要不然他们就会不停的对着图片讲话。

4、本次活动效果基本达到了预期目的，幼儿也明白了不能在车后面玩耍的道理，但是还应当告知幼儿这不能效仿，告知幼儿生命的意

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