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下册西师大版12021/7/25识字一

我的小天地22021/7/25我的小天地32021/7/25

聪明的小朋友们,你有属于自己的小天地吗?是什么样子的呢?

42021/7/25资料宝袋

52021/7/25台灯椅子笔筒书桌62021/7/25台灯书桌táidēnɡ

shūzhuō

72021/7/25书架

shūjià

82021/7/25yǐzi椅子92021/7/25nàozhōng闹钟102021/7/259、人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。7月-237月-23Monday,July17,202310、低头要有勇气,抬头要有低气。03:09:1303:09:1303:097/17/20233:09:13AM11、人总是珍惜为得到。7月-2303:09:1303:09Jul-2317-Jul-2312、人乱于心,不宽余请。03:09:1303:09:1303:09Monday,July17,202313、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。7月-237月-2303:09:1303:09:13July17,202314、抱最大的希望,作最大的努力。17七月20233:09:13上午03:09:137月-2315、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。七月233:09上午7月-2303:09July17,202316、业余生活要有意义,不要越轨。2023/7/173:09:1303:09:1317July202317、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。3:09:13上午3:09上午03:09:137月-23112021/7/25bǐtǒng笔筒122021/7/25看书读报讲故事132021/7/25写字画画做手工142021/7/25我会认字词乐园152021/7/25书桌椅闹钟读灯162021/7/25工做写讲事画故172021/7/25生字表工书写灯

字画读笔182021/7/25书桌椅闹钟灯

讲故事写

画做工字笔工(工人)(手工)(工具)(工厂)书(读书)(书写)(旧书)(新书)(书本)192021/7/25写(写字)(书写)灯(关灯)(开灯)(电灯)(红灯)字(写字)(大字)(小字)(字画)画(画画)(书画)读(读书)(读一读)笔(毛笔)(笔画)202021/7/25预习检查认一认212021/7/25看图说一说222021/7/25我的小天地里都有哪些东西?用横线在文中画出来?再从图中找一找。课文详解232021/7/25我在小天地中都会做些什么事?在文中把动词画出来。242021/7/25想一想:在小天地中我还能做些什么事情?252021/7/25图解结构

《我的小天地》是一篇看图识字,以词串识字的形式出现,围绕“小天地”这个主题勾画出了一幅温馨爱舍的家居图。全文共12个词语,分为四组,前两组是屋内的摆设,后两组是活动。262021/7/25图解结构这12个与孩子们的生活密切相关的词语或词组,组成了4行词串,读起来琅琅上口,便于识记。课文田字格中的范字,是本课要求学生学会的8个生字,本课的重点是识字、写字、诵读。272021/7/25概括主题

词串展示了一幅幅和谐温馨的家居图,把同学的心灵带到自由自在的小天地中,看小天地中的不同的摆设,做各种各样的活动。体会快乐的。把可爱的汉字娃娃一起融入小天的摆设和活动里,在心情舒畅的学习中识字认字。282021/7/25写法点拨

《我的小天地》是一篇看图识字,以词串识字的形式出现,围绕“小天地”这个主题勾画出了一幅幅轻松舒适的生活情景图。图文结合,形象生动,韵文简洁,读来朗朗上口,增强了学生学写的兴趣。292021/7/25写法点拨使学生借助语境和情境图识字;通过诵读进行自动化识别汉字的训练;帮助学生认识事物,并受到美的熏陶。302021/7/25拓展提升

看一看说一说你的小天地是什么样子的?把它画下来。去小朋友家做客,看看他们的小天地。做一做积极参加有意义的课余活动,丰富自己的课余生活。

312021/7/25心灵感悟孩子们,我们都有自己的家,都有属于自己的一个小天地,在这个小天地中,我们可以自由自在地生活,快快乐乐地玩耍。小天地中到处都是笑声,到处都是欢乐。322021/7/25随堂练习工()学()灯()画()公()写(

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