圆柱的认识上课课件3人教版

准备活动：3.14×2=1、口算：6.283.14×3=9.423.14×4=12.563.14×5=15.73.14×6=18.843.14×7=21.98

2、圆周长公式C=πd=2πr圆柱的认识茶叶它们都是圆柱体。这些物体的形状有什么共同特点？圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。这些物体的形状有什么共同特点？在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。正方形（）圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。①圆柱体的高只有一条。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。（）底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。底面底面高OO圆柱两个底面之间的距离叫做高。在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长底面底面侧面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。——两个，圆形，大小相等。这些物体的形状有什么共同特点？圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。因为长方形的长与圆的直径相等，所以不是圆柱的展开图。以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。因为圆的周长是4×3.圆柱两个底面之间的距离叫做高。②上下两个底面相等的圆形物体一它们是完全相同的两个圆。这些物体的形状有什么共同特点？正方形圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面的周长底面高底面长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。底面底面高底面的周长底面周长底面周长高高圆柱体面底面侧面——两个，圆形，大小相等。

——一个，曲面，长方形正方形平行四边形高——无数条，一样长。1、指出下面图形中哪些是圆柱①②③④⑤①圆柱体的高只有一条。（）②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）判断：对的打“√”，错的打“×”。√××指出下列圆柱体的底面、侧面和高。侧面底面底面高底面底面侧面高底面底面侧面高

一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。(1)(2)ABCD2cm

转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。1cm三、知识应用2.下面哪些图形是圆柱的展开图（单位：cm)?（1）（2）（3）答：（1）是。因为圆的周长是2×3.14＝6.28（cm），与长方形的长相等，所以是圆柱的展开图。

（2）不是。因为圆的周长是4×3.14＝12.56（cm），而长方形的长是20cm，长方形的长比圆的周长长，所以不是圆柱的展开图。（3）不是。因为长方形的长与圆的直径相等，所