《新父母学校：刘良华家庭教育讲演录》读书笔记模板

新父母学校：刘良华家庭教育讲演录读书笔记模板01思维导图读书笔记作者介绍内容摘要精彩摘录目录分析目录0305020406思维导图家庭教育刘良华成绩父母学校学校家庭教育孩子第章家庭教育孩子影响分工学校道法对话家长学习成绩年龄本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书是家庭教育类大众图书。作者通过大量的调查研究提出：第一，影响学生成绩的主要因素不是学校而是家庭。第二，父母的生活习惯以及父母的陪伴影响孩子的学习成绩。第三，孩子的成长有三个关键年龄，父母需要为关键年龄的孩子提供相应的帮助和教育。本书提醒家长，家庭教育比学校教育更重要。家庭教育是“培根教育”：知识学习的成绩是树枝和树叶，身体和性格是树根。读书笔记读书笔记一直忙碌的人是可悲的，腾不出时间娱乐的人，早晚会被迫腾出时间生病。人的一生中往往会经历三种教育：一是学校教育；二是家庭教育；三是社会教育。当家长和社会把所有的教育责任推给学校的时候，一代又一代的孩子就会因为社会教育和家庭教育的不足而沦为“差生”或“双差生”。看似面面俱到旁征博引，实则一堆空话废话甚至胡话。比较实在，接地气；有启发，难实行。直接看27-28章就可以了。刘老师是位智者，而这当然也是一本有智慧的家庭教育书籍。刘良华教授的讲座没有教材，PPT，充满智慧和幽默的谈话式演讲却让人回味无穷。学校教育绝对代替不了家庭教育。里面的许多教育方式都值得让人深思，值得让人一再回味。我觉得中国的家庭教育在很大程度上应该是反学校教育的，而当孩子被激发出自主学习力并掌握了正确的学习方法后，学校体制内的教育也迎刃而解了，看似是多么相悖[偷笑]。精彩摘录精彩摘录胡适曾提出文明的三个标准：“你要看一个国家的文明，只消考察三件事：第一，看他们怎样待小孩子；第二，看他们怎样待女人；第三，看他们怎样利用闲暇的时间。发达国家普遍重视身体、交往和精神的教育，而不那么发达的国家往往重视知识教育以及相关的选拔考试。如果给孩子提建议，父母最好先让孩子情绪高涨、心跳加速。人在心跳加快的时刻往往更愿意接受他人的建议。人才的关键要素不是知识，而是意志力（德行）和体力。家庭教育的主要责任则是“性格-身体本位”，并以意志力的训练来锤炼孩子的性格和身体。性格好至少包括三个要点：一是既善于竞争又善于合作；二是既有活力又有礼貌；三是培养积极思维，少抱怨。13岁前后的三个关键教育是：第一，精神独立，鼓励孩子参与家庭决策，鼓励孩子独立思考。第二，学会自学，鼓励孩子以课外自学的方式走在老师的前面，让孩子学会“超前”学习。第三，设计自己喜欢的职业并尝试“职业生涯规划”。作者介绍同名作者介绍刘良华，男，1968年1月出生，湖北洪湖人。华东师范大学教科院博士、教授。主要研究领域为“教育哲学”、“课程与教学改革”、“教育研究方法”，倡导“自然教育学”。目录分析第1章前言第2章再版序第3章家庭教育对孩子学习成绩的影响（1）第4章家庭教育对孩子学习成绩的影响（2）目录分析第5章家庭教育对孩子学习成绩的影响（3）第7章家庭教育与学校教育的分工（1）第6章家庭教育对孩子学习成绩的影响（4）目录分析第8章家庭教育与学校教育的分工（2）第9章家庭教育与学校教育的分工（3）第10章家庭教育与学校教育的分工（4）第11章家庭教育与学校教育的分工（5）目录分析第12章为关键年龄的孩子提供关键的教育（1）第13章为关键年龄的孩子提供关键的教育（2）第14章为关键年龄的孩子提供关键的教育（3）第15章为关键年龄的孩子提供关键的教育（4）目录分析第16章为关键年龄的孩子提供关键的教育（5）第17章为关键年龄的孩子提供关键的教育（6）第18章寻找孩子的优点（1）第19章寻找孩子的优点（2）目录分析第20章寻找孩子的优点（3）第21章让孩子学会自学（1）第22章让孩子学会自学（2）第23章让孩子学会自学（3）目录分析第24章道法自然：与家长对话（1）第25