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文档简介

数据的存储信息技术组第一单元探究身边的信息设备——微项目3探索数据的存储共享(上)

同学们,请从上面的书堆中把语文课本找出来……A:书在哪呢?B:找不到啊C:没法找!D:怎么办啊?教学目标1.

掌握利用计算机管理资源的方法并能

够利用计算机资源管理工具将资料进

行分类管理,方便使用。体验对资源保存进行合理规划的意义,

提高科学管理资源的能力。3.逐步养成科学管理资源的良好习惯。文件和文件夹的基本操作:1.文件夹的建立操作。2.文件及文件夹的移动、复制、重命名、删除等。任务一:任务文件夹:老师文件/任务一1、在”任务一”文件夹下新建一个文件夹并命名为“视频文件”2、把”任务一”文件夹下的“图像”子文件夹重命名为“图片文件”3、把”任务一”文件夹下的视频文件全部移动到文件夹“视频文件”中。4、把”任务一”文件夹下图片文件全部复制到文件夹“图片文件”中。5、删除任务一文件夹下的文本文档文件。任务提示:合理使用右键的快捷菜单视频文件扩展名:.avi.mp4图片文件扩展名:.jpg.bmp文本文档文件的扩展名:.txt任务二:任务文件夹:老师文件/任务二新建适合的文件夹,整理文件夹“任务二”下杂乱的学习资料。任务要求:分类合理,方便使用。任务提示:可以按照资料的类型进行分类、按照学习资料的学课进行分类等……拓展延伸:如果文件太多,一个一个整理起来太麻烦,有没有简单的方法一次选定一批文件(连续的选定、不连续的选定)。SHIFT键、CTRL键的灵活运用。归纳总结:1、本节课你学哪些基本操作?2、本节课你有什么收获?作业:1、整理基本操作的快捷键,提高工作效率。2、把自己的房间的物品、书包

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