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文档简介

部编版小学语文四年级下册期末高频考点检测卷-(含答案)

期末高频考点检测卷-小学语文四年级下册部编版

一、选择题

1.下面字的读音和词语书写完全正确的一组是()。

A.倘若(tǎnɡ)譬(bǐ)如空空如也惩罚

B.脸颊(xiá)踪(zhōnɡ)迹局促不安流览

C.纳(nà)米葵(kuí)花一丝不苟敏捷

2.依次填入下面句子中的词语,最恰当的一项是()

在单位里,爸爸任劳任怨,踏实肯干,是典型的()。生活中,爸爸十分抠门,总舍不得花钱,大家说他是()。

A.小蜜蜂变色龙B.领头羊小蜜蜂C.老黄牛铁公鸡

3.下面加点的成语不能表现人物品质的一项是()。

A.在大草原上骑马,可以不用小心翼翼。

B.他一生都要求自己忠于职守、履行做人之道。

C.哈尔威船长面对险情时临危不惧的精神深深感动了每一位读者。

4.下列句子中冒号使用错误的一项是()

A.我从一本书上知道蜻蜓有复眼:从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么一回事。

B.我们一连玩了三个景点:西湖、雷峰塔、灵隐寺。

C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓庠。

5.下面不属于读书求学的故事是()

A.铁杵成针悬梁刺股B.刻舟求剑画蛇添足C.程门立雪凿壁偷光

6.下面哪个不是冰心的作品()

A.《寄小读者》《春水》B.《城南旧事》《白鹅》C.《繁星》《往事》

二、填空题

7.读拼音,写词语,让语段更通顺。

读书,不只可以jiěmèn(),更可以为我们掀开世界的ménglóng()面纱。跟随着一段段精彩的文字,我们欣赏着海上日出的chànà()变化,领略着双龙洞石钟rǔ()和石sǔn()的颜色各异;我们体会着máoyán()下亡lài()小儿卧bō()莲蓬的快乐,感受着王葆被奶奶niǎn()来的幸福;我们赞叹着惊huāng()失cuò()的人群中巍然屹立的哈尔威船长,敬佩着nángyíng()夜读、qínfèn()好学的车胤……书的世界是一个多彩的世界,我们yān()能错过?

8.补充词语。

(1)依山()水车水()龙()门立雪

(2)临危不()空空如()手不()卷

9.结合课文内容和积累填空。

(1)通过本学期的学习,我们从杨万里的“__,_”中体会到了孩子天真活泼的童心;从辛弃疾的“__,__”中,我们看到了孩童溪头剥莲蓬的情景;从“_,__”中我们知道了学习不怕基础差,只要想开始,一切都来得及。

(2)“天上的风雨来了,_;心中的风雨来了,。”中“天上的风雨”指___,“心中的风雨”指____。

(3)我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“_______”,把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“________”,我知道这样的词语还有_________、________。

(4)苏联作家米·伊琳写了科普作品___。我还知道的科普作品有___________。(至少写一本)

三、判断题

判断。(对的打“√”,错的打“×”。)

10.《清平乐·村居》是宋朝诗人辛弃疾写的一首诗。()

11.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的。()

12.“健”字最后一笔是捺。()

13.诗歌朗诵时,我们的手势、表情要刻意设计。()

14.水能灭火,因为它又湿又冷。煤油也又湿又冷,也可以灭火。()

四、语言表达

15.《十万个为什么》一定帮你解开了许多疑惑吧!选择一个你觉得有趣的问题,将你了解到的答案分享给大家吧!

_______________

16.句子乐园。

(1)读句子,完成练习。

说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

①句子中的“吧、啊、呢”是________词。如果去掉加点词,表达效果的不同之处是:____________

②仿照上面句子中的加点词,在下面句子中添加合适的词语,突出情感的表达。

小花狗在我身边绕来绕去,那活泼的样子,真是又可爱又顽皮!

_______________

(2)修改病句。

现在,各种各样花样繁多的运动软件为人们的健身活动带来了便利。

_______________

五、现代文阅读

阅读理解

“诺曼底号”遇难记(节选)

①船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想(1)(维护维持)秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!

……

②哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,(2)(凝视审视)着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

③哈尔威船长的生命就这样结束了。

④在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

⑤他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又(3)(实行履行)了一次英雄的壮举。

17.给横线上选择恰当的词语,写在相应的位置上。

(1)________(2)________(3)________

18.选文第①自然段中的“你推我搡”是________描写,“失魂落魄”是________描写,这与第②自然段中的加点词语形成了________,更突出了哈尔威船长____的品质。

19.哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?

_______________

阅读。

天鹅

〔俄〕列夫托尔斯泰

一群天鹅排着队从寒冷的北方飞向温暖的南方。它们白天连着黑夜,黑夜连着白天地在汪洋大海上飞呀,飞呀,一刻也不停歇。天空挂着一轮明月,下面是一望无际的湛蓝海水。它们都累得精疲力竭了,还是不肯休息,仍然鼓着翅膀,继续飞着。那些身强力壮的老天鹅在前面带路,年小体弱的天鹅跟在后面。

飞在队伍最后面的一只小天鹅,它的体力已经耗尽了,尽管它还想鼓动翅膀,可再也飞不动了。只见它的翅膀一耷拉,就从天空坠落下来。而它的同伴们飞得越来越远,在朦胧的月色中,就像一片片洁白的云朵。小天鹅终于掉在水面上,它收起了翅膀。海水在它身下翻滚着,把它摇来摇去。

天鹅群在皎洁的夜空中变成隐隐约约的一条白线,等天鹅群消失得无影无踪了,小天鹅才把脖子弯回来,闭上了眼睛。它动也不动,任凭波涛翻滚的海水把它抬起来,又抛下去。拂晓前,海面上刮起了一阵阵小风,浪花溅到小天鹅雪白的胸脯上。它睁眼一看,东方已经升起火红的霞光,星星和月亮都黯然失色了。

小天鹅深深吸了一口气,伸出脖子,鼓动起翅膀,擦着水面腾空而起。它飞得越来越高,在它下面的大海渐渐变得模糊了。它一往直前,飞呀,飞呀,向着温暖的地方飞去。它独自在神秘莫测的大海上空飞着,飞向同伴们所去的地方。

20.联系上下文理解下面的词语。

黯然失色:______

神秘莫测:______

21.写出下面词语的近义词。

一望无际——()精疲力竭——()

22.用自己的话概括故事的主要内容。

_______________

23.读了全文,你觉得小天鹅是一只怎样的天鹅?给你怎样的启示?

_______________

24.小天鹅能找到它的同伴吗?结合对短文内容的理解,请你为本文续编一个50字以内的结尾。

_______________

六、书面表达

25.习作天地。

题目:我真开心

同学们,学会了一项新本领、帮助别人、受到表扬、比赛获奖、学习进步、游览一个地方……这些都是让人开心的事情。请选择其中一件事,以“我真开心”为题写一篇习作。要求:语句要通顺,把事情的经过写清楚,不少于350字哦。

参考答案:

1.C

【详解】本题考查字音字形辨析。

A.譬(bǐ)如——pì

B.脸颊(xiá)——jiá踪(zhōnɡ)迹——zōnɡ流览——浏览

故选C。

2.C

【详解】本题考查词语运用。

A.小蜜蜂:指勤劳的人。变色龙是指那些善随机应变、见风使舵、毫无原则、不讲诚信,爱阿谀奉承的人。

B.领头羊:喻指一个团体中出色的,能起到带头作用的人。小蜜蜂:指勤劳的人。

C.老黄牛:喻指老老实实勤勤恳恳地为人民服务的人。铁公鸡:指的是生活中小气,吝啬的人。

结合所给句子语境,爸爸“任劳任怨”,是典型的老黄牛。而“非常抠门”,表示舍不得花钱,是铁公鸡。

因此选择C。

3.A

【详解】本题考查成语意思。

A.小心翼翼是一个汉语成语,原形容严肃虔敬的样子,现用来形容言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。形容人物的举动,不能表现人物的品质。

B.忠于职守,汉语成语,意思是忠诚地对待本职工作,一丝不苟。结合语境,可以表现人物品质。

C.临危不惧意思是面临着危险从容不迫,毫不畏惧。

故选A。

4.A

【详解】本题考查标点符号。

根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。

A.有误。“我从一本书上知道蜻蜓有复眼”与后一句“从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么一回事”没有总结、解释或引出下文的关系,应该用逗号。故有误。

B.正确。“西湖、雷峰塔、灵隐寺”是对前一句“我们一连玩了三个景点”的解释。故正确。

C.正确。“用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓庠”是对前一句中的“比谁都温柔可亲”的具体描写。故正确。

5.B

【详解】本题考查词语的分类。

A.铁杵成针:李白求学之时,曾经打算半途而废,在回去的路上看到一个老奶奶用铁棒磨针,因此受到受到启发,继而返回山中,最终学有所成的故事。比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功

悬梁刺股:主人公用绳子吊住头发,用剪刀刺大腿,保持清醒来学习。以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。

B.刻舟求剑:有一个楚国人,在他乘船渡江时,不小心将剑掉入河中,他在船上刻下记号,认为这是剑掉下的位置。当船停驶时,他沿着记号跳入河中找剑,却没有找到。这个寓言告诉我们事物都是不断运动变化发展的,不要用一成不变的眼光去看待事物。

画蛇添足:讲述了一个人在比赛画蛇时,多此一举给蛇画上脚,导致输了比赛的故事。告诉了大家一个道理:做多余的事,非但无益,反而会得不偿失。

C.程门立雪:北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神,杨时、游酢二人恭敬地站在一旁,等了很长时间。程颐醒来,门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。

凿壁偷光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。

故选B。

6.B

【详解】本题考查作家作品。

冰心,原名谢婉莹。中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。冰心(谢婉莹)的其他代表作还有:诗集《繁星·春水》,儿童文学散文《寄小读者》《再寄小读者》。

根据选项可知,A、C都是冰心的作品;

B《城南旧事》的作者是林海音;《白鹅》的作者是丰子恺。

故选B。

7.解闷朦胧刹那乳笋茅檐赖剥撵慌措囊萤勤奋焉

【详解】本题考查看拼音写词语。

根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的生字即可,拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画,注意“朦胧、刹那、茅檐、赖、剥、撵、慌、囊萤”容易写错,书写时一定要做到工整、规范、正确,写完后读一读看是否正确。

8.傍马程惧也释

【详解】本题考查的是补充词语能力。

(1)依山傍水:靠山临水。形容风景清幽如画。

车水马龙:车像流水,马像游龙。形容车马或车辆很多,来往不绝。

程门立雪:程:程颐,宋代著名理学家。立雪:站在雪地里。形容尊师重道。

(2)临危不惧:临:碰到,面对。面对危难,一点也不害怕。

空空如也:空空:空空洞洞。如:形容词词尾,相当于“……的样子”。也:助词,无实义。形容空空的什么都没有。

手不释卷:释:放下。卷:书本。手总是拿着书。形容读书勤奋,用功好学或读书入迷。

9.儿童急走追黄碟飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬学习不怕根底浅只要迈步总不迟鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里自然界的暴风雨心中的痛苦和烦恼老黄牛纸老虎应声虫铁公鸡《十万个为什么》《看看我们的地球》

【详解】本题考查课文内容、诗词名句、字词解释和仿写、课外积累的理解、掌握能力。

(1)宋代杨万里的《宿新市徐公店》,原诗:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

宋代辛弃疾的《清平乐·村居》,原诗:茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

学习不怕根底浅,只要迈步总不迟:学习要有信心和毅力,不要怕基础差,也不要学得慢,学得晚,只要你下定决心要学习,扎扎实实地从现实出发,刻苦努力不懈怠,不灰心泄气,就能够学有所获,学有所成。

(2)冰心的《母亲》,原文:母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

整首读起来诗委婉柔和,寥寥几句,赞扬了最崇高,最无私的母爱。作者热忱赞美母爱,对母亲表达了由衷的感情。“天上的风雨”指自然界的暴风雨,“心中的风雨”指心中的痛苦和烦恼。

(3)老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

纸老虎:是比喻外强中干的人。凡是自己没什么大本事,却装样子吓唬人的,你都可以说他是个纸老虎。

此类词语还有:笑面虎、替罪羊、井底蛙、糊涂虫等。

(4)《十万个为什么》,是已故苏联著名科普作家米·伊林于1929年出版的一本小书,非常简短,约5万字。

科普作品还有:《灰尘的旅行》、《人类起源的演化过程》等。

10.×11.√12.√13.×14.×

【解析】10.本题考查诗人作品。

《清平乐·村居》是宋朝诗人辛弃疾写的一首词,选项说法有误。

11.本题考查写作顺序。

《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。《记金华的双龙洞》是按照“游览顺序”描写”,也就是随着作者游览的位置变换来描写景物。因此选项说法正确。

12.本题考查汉字字形。

健字笔画写法健字笔画名称撇、竖、横折、横、横、横、横、竖、横折折撇、捺,选项说法正确。

13.本题考查朗诵。

在朗诵诗歌时,可以加上表情和手势,但朗诵时的表情,是真正的发自内心的情绪流露,而不是刻意设计出来的。选项说法错误。

14.本题考查课外阅读与积累。

结合“水能灭火,因为它又湿又冷。”和“可是煤油也又湿又冷”可知水和煤油同样是又湿又冷,但是试用煤油来灭火的话就得报火警,说明水能灭火,煤油不能灭火。选项说法错误。

15.为什么炉子里的柴会毕剥作响?通过阅读我了解到:柴的内部有很多空隙的,并含有小颗粒的水份,受到火的加热使内部的空气膨胀又排放不出去,当被火焰高温加热时,会有爆沸和爆炸现象,形成轻微的响声就是那个毕剥声。

【详解】本题考查名著阅读。

《十万个为什么》是一本科普读物,里面有许许多多的丰富知识。告诉我们天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、天上为什么会下雨、为什么海洋是蓝色的宝库、为什么地震前后日光会自己发光、沙漠为什么五彩缤纷……每一篇文章都告诉们一个科学小道理。它不仅能帮助我们开阔视野增唱知识,还能提高我们的学习兴趣。学生根据所读版本作答,将书中自己印象深刻的问题及答案写出来即可。答案不唯一。

示例:海水为什么会又苦又咸?答案:由于海水含有大量的盐类质。氯化纳就是人们平时吃的食盐,味道是咸的;氯化镁和硫酸镁的味道发苦,因此,海水又苦又咸。

16.语气语气没有原句自然、亲切,对动物的喜爱之情表达得没有原句充分小花狗在我身边绕来绕去,那活泼的样子,真是又可爱又顽皮啊!现在,花样繁多的运动软件为人们的健身活动带来了便利。/现在,各种各样的运动软件为人们的健身活动带来了便利。

【详解】(1)本题考查的是句子的理解和分析。

①“吧”“啊”“呢”是语气词。这句话采用反问的修辞方法,连用三个语气词,虽然表面上是责备的话,但说的亲切,实实在在地表达了作者对猫的关切、爱怜之情、担心、翘望、着急、种种情态尽在其中。

②例句连用三个语气词,流露出作者对猫的喜爱之情。因此,在仿写时,也要给句子加上语气词,表达出“我”对小花狗的喜爱。如:小花狗在我身边绕来绕去,那活泼的样子呀,真是又可爱又顽皮呢!

(2)本题考查的是病句辨析。

“各种各样”和“花样繁多”意思相同,属于语义重复,去掉一个即可。

17.维持凝视履行18.动作神态对比忠于职守,视死如归19.生命是宝贵的,每个人的生命有且只有一次,要让生命有意义、有价值。

【解析】17.本题考查选词填空。

维护:保全;保护。维持:保持;使继续存在。“秩序”应当与“维持”搭配,故选“维持”。

凝视:指聚精会神地观看,不眨眼睛,神情专注。审视:仔细地看。结合上下文,人们是在看哈尔威这个伟大的船长,所以应当用“凝视”。

实行:指实际施行;指用行动来实现。履行:实际地做自己答应做的或应该做的事,如履行诺言。联系上下文,上一句说了“履行做人之道”,这一句也应该用“履行”,因为这一次面对死亡,他认为这是他应该为人们去做的。

18.本题考查对重点句子的理解。

结合“你推我搡”,是动作,属于动作描写,“失魂落魄”是神态描写。哈尔威船长“威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂”,文段主要抓住人物动作、语言进行描写,写出了灾难面前,大家一片慌乱,而哈威尔船长却很镇定,这里运用了对比的写作方法,更突出了哈尔威船长舍身为人的崇高品质。

19.本题考查学生的思维拓展能力。

通读语段可知,哈尔威船长的英雄壮举,让我对生命有了怎样的体会:人的生命只有一次,生命是宝贵的。然而,哈尔威船长在生死的关键时刻,选择了坚守岗位、舍己救人,将生的希望让给他人,将死亡留给自己。他的行为是英雄的壮举,他的生命是无私而崇高的,他的死是比泰山还要重的。

20.比喻相比之下有很大差距。非常神秘,不可推测。多形容一些不可理解的事物或现象。21.无边无际筋疲力尽22.有一群天鹅往南飞,其中一只最小的天鹅由于力气用尽而落队。它没有因为落队而放弃前行,而是选择了积蓄力量,第二天继续上路,去追赶天鹅群。23.小天鹅具有勇敢顽强、不服输的精神。从中给我的启示就是当我们遇到困难的时候,一定要勇敢地坚持自己的方向,这样才能够成功。24.她飞呀飞,眼前越来越明亮,越来越接近,来到一片草原上空,她看见同伴们正在草原上排成对,张开双手,在迎接她.

【解析】20.本题考查词语解释。

从第三自然段句子“它睁眼一看,东方已经升起火红的霞光,星星和月亮都黯然失色了。”可知霞光出来,星星和月亮的光芒就显得暗淡了,黯然失色的意思是:相比之下有很大差距。

从第四自然段句子“它独自在神秘莫测的大海上空飞着,飞向同伴们所去的地方。”可知句子说大海十分神秘。神秘莫测的意思是:非常神秘,不可推测。多形容一些不可理解的事物或现象。

21.本题考查近义词。

一望无际意思是:一眼望不到边。形容非常辽阔。近义词是无边无际、一望无边、无边无涯、漫无边际。

精疲力竭的意思是:指精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。精疲力竭的近义词有气无力、心力交瘁。

22.本题考查概括故事内容。

从第一自然段句子“一群天鹅排着队从寒冷的北方飞向温暖的南方。”可知故事发生在冬天,天鹅排着队从北方飞向南方,从第二自然段句子“飞在队伍最后面的一只小天鹅,它的体力已经耗尽了,尽管它还想鼓动翅膀,可再也飞不动了。”可知飞行的过程中一只小天鹅体力耗尽,飞不动了,掉了队。从第四自然段句子“小天鹅深深吸了一口气,伸出脖子,鼓动起翅膀,擦着水面腾空而起。它飞得越来越高,在它下面的大海渐渐变得模糊了。”可知小天鹅鼓起劲,继续追赶天鹅群。故事的内容是:有一群天鹅往南飞,其中一只最小的天鹅由于力气用尽而落队。它没有因为落队而放弃前行,而是选择了积蓄力量,第二天继续上路,去追赶天鹅群。

23.本题考查形象分析。

从第三自然段句子“等天鹅群消失得无影无踪了,小天鹅才把脖子弯回来,闭上了眼睛。”,第四自然段句子“小天鹅深深吸了一口气,伸出脖子,鼓动起翅膀,擦着水面腾空而起。它飞得越来越高,在它下面的大海渐渐变得模糊了。”可知这是一只坚强的小天鹅,它没有放弃,不服输,努力追赶,从中我感受到我们也要像小天鹅一样,遇到困难不要害怕,要坚持,努力,这样终究会成功。

24.本题考查续编故事。

结合第四自然段句子,想象内容,组织语言,续编故事。如:小天鹅飞啊飞啊,飞得越来越高,越来越远,渐渐地,它的眼前出现了天鹅群,它看到伙伴儿们在前方微笑着等着它到来。

25.例文:

我真开心

吃过午饭,我和好朋友小丽跑到楼下的树荫下玩跳绳。

玩了一会儿,小丽说:“我们比赛吧,这样玩太没意思了

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