2021-2022学年河南省平顶山市世纪星中学高二生物月考试题含解析

2021-2022学年河南省平顶山市世纪星中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列四个DNA分子片段，可能是同一种限制酶切割产生的黏性末端的一组是［

］

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④参考答案：D2.取大小厚薄相同的4片土豆片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中，每隔5分钟收集一次数据，绘制出气体量生成与时间关系的曲线图，如右图。若将土豆片改为8片，与上述实验所得的曲线相比，实验结果最可能是下列哪一个图中的虚线？（

）参考答案：C3.通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是（

）A、诱变育种 B、杂交育种 C、多倍体育种 D、单倍体育种参考答案：A4.下图中的X代表细胞是：①T细胞②效应T细胞③B细胞④浆细胞⑤吞噬细胞

A.①⑤

B.②③

C.③④

D.①②参考答案：D5.一正在复制的DNA分子，解旋的时候一条链上的G变成了C，则此DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占子代DNA总数的（）A． B． C． D．参考答案：A【考点】7C：DNA分子的复制．【分析】本题是对DNA分子复制过程的考查，DNA分子的复制是以解旋后的2条单链为模板按照碱基互补配对原则进行的，DNA分子的复制方式是半保留复制．【解答】解：由题意可知，一个双链DNA分子，在复制解旋时，一条链上的G变成了C，另一条链是正常的，所以不论复制多少次，以突变链为模板形成的子代DNA都是发生差错的DNA，以不发生突变的链为模板形成的子代DNA都是正常DNA．因此该DNA经n次复制后，发生差错的DNA总占．故选：A．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，理解DNA分子的半保留复制特点，运用所学知识综合分析问题的能力．

6.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是：①B淋巴细胞；②小鼠骨髓瘤细胞；③B淋巴细胞自身融合细胞；④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞；⑤杂交瘤细胞；A．①②③④

B．①③⑤

C．②④

D．②③参考答案：A7.下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是

(

)

A.复制、转录、逆转录B.转录、复制、翻译C.转录、翻译、复制D.翻译、复制、逆转录参考答案：A8.下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（）A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡B．转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带C．转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带参考答案：A【考点】基因工程的原理及技术．【分析】目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：

①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；

②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；

③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、通过观察害虫吃棉叶是否死亡，属于个体水平上的鉴定，A错误；B、检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带，采用的是DNA分子杂交技术，属于分子水平上的检测，B正确；C、检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带，采用的是分子杂交技术，属于分子水平上的检测，C正确；D、检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带，采用的是抗原﹣抗体杂交技术，属于分子水平上的检测，D正确．故选：A．9.人口增长造成一系列环境问题，如果人口增长得不到有效控制，则造成①水资源短缺②耕地面积大幅度减少③生物多样性锐减④环境污染加剧A．①②

B．①②③

C．①②④

D．①②③④参考答案：D10.当引物与DNA母链通过碱基互补配对结合后，DNA聚合酶就能开始延伸DNA子链，则延伸的方向是A．从5′端延伸DNA子链B．DNA的合成方向总是从5′端向3′端延伸C．子链延伸的方向是5′→3′或3′→5′D．DNA的合成方向总是从3′端向5′端延伸参考答案：B11.分子式为（C6H10O5）n和C3032H48160872N780S8Fe4的两种物质最可能是（）A．脂类和蛋白质

B．多糖和蛋白质C．核酸和多糖

D．蛋白质和核酸参考答案：B12.目前地球大气的CO2浓度增高，由于温室效应，地球表面的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果，导致CO2增高的主要原因是

()A．人口剧增，呼出CO2增多

B．工业污染和自然资源的不合理利用C．大量生物物种灭绝

D．自然因素破坏了生态平衡参考答案：B13.下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的是（

）A．动物细胞培养时要保证氧气供应，不能通二氧化碳B．培养过程中需要使用胰蛋白酶等获得细胞悬液C．用于培养的细胞多取自动物胚胎或幼龄动物D．动物细胞培养时的培养基是液体培养基，并要加入血清参考答案：A14.图8中A、B、C、D、E、F各代表某食物网中的一种生物，据图分析合理的是

A．图中生物可组成一个生物群落B．E和F间存在着地理隔离和生殖隔离C．若D种群为增长型，则E的种群密度可能会逐渐增大D．C同化的能量约占A同化能量的10%~20%参考答案：C15.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是参考答案：D16.如图为“小鼠皮肤移植实验”过程．相关分析不正确的是（）A．移植皮肤的排斥属于自身免疫病B．第二次移植更易发生排斥与体内记忆细胞有关C．二次移植后，体内相应抗体含量明显高于第一次D．注射T细胞增殖抑制药物，可提高移植的成功参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】本题是对于细胞免疫在器官移植中的作用的考查，梳理细胞免疫的过程，然后结合题干现象根据问题具体要求进行解答．据图示可知，二次移植更易发生免疫反应，因初次免疫反应产生了记忆细胞．【解答】解：A、移植皮肤的排斥属于细胞免疫，A错误；B、因初次免疫反应产生了记忆细胞，二次移植更易发生免疫反应，B正确；C、二次移植后，免疫反应更强、更快，体内相应抗体含量明显高于第一次，C正确；D、注射T细胞增殖抑制药物，可降低体液免疫和细胞免疫，故能提高移植的成功率，D正确．故选：A．17.以下哪项不属于激素调节的特点A、微量和高效

B、通过体液运输

C、作用于靶器官、靶细胞

D、消耗能量参考答案：D18.如图为甲状腺激素分泌的分级调节，X、Y、Z表示相关器官，①?④为促进或抑制关系，相关叙述错误的是A.X表示下丘脑，可以间接促进性激素、甲状腺激素等的分泌B.图中①②为促进作用，③④为抑制作用C.Y分泌的促甲状腺激素通过体液定向运送到ZD.甲状腺激素对X和Y的作用属于负反馈调节参考答案：C...........................19.图甲是H2O2酶活性受pH的影响，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（）A．pH=a时，e点下移，d点左移

B．pH=c时，e点为0C．温度降低时，e点不移动，d点右移

D．H2O2量增加时，e点不移动，d点左移参考答案：C20.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是

A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异，而是转录水平上的差异引起的参考答案：A21.等位基因位于(

)A.DNA分子的两条链上

B.复制后的两条染色单体上C.同源染色体的同一位置上

D.信使RNA上参考答案：C略22.动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是

(

)A．消化细胞膜易于融合

B．分解培养基的蛋白质供给细胞营养C．使组织分散成单个细胞

D．用于细胞内物质的分解参考答案：C23.如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述错误的是（）A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体C．③代表的生物可能是四倍体，其每个染色体组含2条染色体D．④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体参考答案：B【考点】97：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】判断染色体组的方法是细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组．由受精卵发育而成的个体，若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体．【解答】解：A、①所示的细胞为2个染色体组，每个染色体组含4条染色体，若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞，则代表二倍体，A正确；B、②所示的细胞为3个染色体组，每个染色体组含2条染色体，若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞，则代表三倍体，B错误；C、③所示的细胞为4个染色体组，每个染色体组含2条染色体，若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞，则代表四倍体，C正确；D、④所示的细胞为1个染色体组，每个染色体组含4条染色体，代表单倍体，D正确．故选：B．24.下图是一个多肽分子，其中代表肽键的标号是

参考答案：B25.如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下，呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是（）

A．甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在B．假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N01.75C．种群数量为K时，增长率最大D．种群数量越高，该地生态系统的恢复力稳定性越高参考答案：A【考点】种群数量的变化曲线．【分析】据图分析，曲线甲表示J型曲线，即在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．曲线乙表示S型曲线，即自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．【解答】解：A、甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在，属于理想环境，A正确；B、甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N01.74，B错误；C、种群数量为K时，增长率为0，C错误；D、种群数量越高，该地生态系统的抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低，D错误．故选：A．26.右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述，错误的是A．①主要有DNA和蛋白质组成B．②是核糖体的合成场所C．酶通过核孔需要消耗ATPD．核孔复合体具有选择性参考答案：B27.据下图判断，下列叙述中不符合生态学原理的是（

）A．物质经过多级利用，实现了良性循环B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C．由于食物链延长，能量逐级损耗系统总能量利用效率降低D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染参考答案：C28.关于抗体的叙述中错误的一项是（

）A.抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应B.抗体的基本组成单位是氨基酸C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的D.抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫参考答案：C试题分析：1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．2、抗体是由浆细胞分泌的，能与抗原特异性结合，其化学本质是免疫球蛋白，因此组成单位是氨基酸．解：A、抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应，A正确；B、抗体的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸，B正确；C、抗体是由浆细胞（效应B细胞）细胞直接产生并分泌的，C错误；D、体液免疫中，抗体和抗原特异性结合，产生免疫反应，D正确．故选：C．考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．29.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．有关叙述正确的是（）A．①是血浆，血浆中不含脂肪、淀粉等物质B．细胞外液渗透压的90%以上来自Na+、Cl﹣C．①中的蛋白质含量减少时将会导致水肿D．淋巴细胞的直接内环境是③参考答案：B．A、淀粉在消化道中被水解后，才能进入内环境，血浆中含有脂肪，不含淀粉，A错误；B、在组成细胞外液的各种无机盐离子中，Na+和Cl﹣在含量上占有明显优势，细胞外液的渗透压的90%以上来源于Na+和Cl﹣，B正确；C、血浆中蛋白质含量降低，导致组织液增多而出现组织水肿，而不会造成血浆中的水增多，C错误；D、淋巴细胞的直接内环境是淋巴②或血浆①，因为有些淋巴细胞可以随着淋巴循环进入血浆，D错误．30.人的红细胞浸在浓度为X的食盐水中，既不吸水也不失水；而浸在浓度为Y的食盐水中，红细胞破裂；浸在浓度为z的食盐水中，红细胞收缩。则这3种食盐水的浓度大小依次为：A．x>y>z

B．y>x>z

C．z>y>x

D．z>x>y参考答案：D略31.用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的作用是（

）

A．使染色体再次复制

B．使染色体着丝点不分裂

C．抑制纺锤体的形成

D．使细胞稳定在间期阶段参考答案：C32.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA参考答案：C33.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括(

)A．突触小体、突触间隙、突触后膜

B．突触前膜、突触间隙、突触后膜C．突触前膜、突触后膜、突触小泡

D．突触前膜、突触小泡、突触后膜参考答案：B34.下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点。现用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是(

)

A．1为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠB．1为EcoRⅠ，2为BamHⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠC．1为PstⅠ，2为EcoRⅠ，3为EcoRⅠ，4为BamHⅠD．1为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为PstⅠ，4为EcoRⅠ参考答案：A35.下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是

(

)A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期参考答案：C36.在一个简单的反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则A接受刺激后，兴奋的传导方向是

(

)

A．A的树突→B的轴突

B．B的轴突→A的轴突

C．B的轴突→A的树突

D．A的轴突→B的树突参考答案：D37.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则甲、乙这两种物质为A．甲是抗体，乙是抗原

B．甲是淋巴因子，乙是抗原C．甲是抗体，乙是淋巴因子

D．甲是淋巴因子，乙是抗体参考答案：B38.环腺苷酸分子存在于细胞内，当接收到神经细胞发出的信号后，就立即打开开关激活某些特定蛋白质，从而可以在两个神经细胞之间暂时地起到提高连结强度的作用。环腺苷酸分子在生命活动调节过程中的作用属于

A．神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经—激素调节B参考答案：B39.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是

①突触小体中没有细胞核

②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D40.下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中，不合理的是（

）A．通过观察相关微生物的存在或数量变化进行鉴定B．通过向果酒发酵液中加入重铬酸钾试剂进行鉴定C．通过检测果醋发酵前后发酵液的pH变化进行鉴定D．通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.现提供纯种的子叶黄色（Y）叶腋花（H）和子叶绿色茎顶花的豌豆。已知黄色和绿色这对性状受一对位于某同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种豌豆研究有关豌豆叶腋花和茎顶花的遗传特点。某同学设计了如下的实验：用子叶黄色叶腋花豌豆与子叶绿色茎顶花豌豆杂交得F1，F1自交得F2。（1）如果控制叶腋花和茎顶花的基因是一对等位基因，则F2出现性状分离，叶腋花与茎顶花分离比为

，其中纯合子所占的比例为

。（2）上述实验可以用来研究控制豌豆的叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制子叶黄色、绿色的等位基因在同一对同源染色体上，如果F2-出现

种性状，比例为

，说明控制叶腋花、茎顶花这对等位基因与控制子叶黄色、绿色的等位基因不在同一对同源染色体上。（3）上述实验方案中，也可以将F1自交改为测交，这种方案的缺点是

。参考答案：（1）3：1

1/2（2）4

9：3：3：1（3）增加了对母本进行人工去雄的环节42.如图表示利用某二倍体农作物①、②两