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文档简介
2023年八下物理期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1.下列说法正确的是A.马德堡半球实验测出了大气压的数值B.高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C.拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小D.洗手盆的排水管用U形“反水弯“防臭是利用了连通器原理2.如图所示,一根弹簧一端挂在墙上,用490N的力拉另一端,弹簧伸长了20cm.如果改为两个人分别拉弹簧的两端,把它也拉长了20cm,则每个人分别用为A.490N0NB.0N490NC.980N980ND.490N490N3.如图所示,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面A.左边高,右边低 B.右边高,左边低C.左右相平 D.无法判断4.关于放在水平桌面上静止的书,下列说法正确的是()A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B.书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C.书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力5.如图所示,体重为510N的人,用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动.运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N.动滑轮重为20N(不计绳重和摩擦,地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向,地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向,人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上,).则下列计算结果中正确的是A.人对地面的压力为400NB.绳子自由端受到的拉力大小是100NC.人对地面的压力为250ND.绳子自由端运动速度是0.06m/s6.大气压强作用在房顶上的压力是很大的,但是房子并没有被压塌,其主要原因是()A.房顶建造的很牢固B.墙很厚,对地面的压强小C.墙把房顶支撑住了D.房顶上下面均受到大气压强的作用7.用水平风吹图中的四个模型,受到的压强差向下的是A. B.C. D.8.小刚同学放学回家的过程中,以下叙述的情景中小刚对书包施加的力做功的是A.小刚将书包从地面向上提,但没提动B.小刚站在站台上等候列车时,肩膀对书包向上的支持力C.站在水平匀速行驶的地铁列车上,肩膀对书包向上的支持力D.小刚到家上楼梯时,肩膀对书包向上的支持力二、多选题9.关于足球运动中涉及到的物理知识,下列分析正确的是A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大对地面的压力B.踢出去的足球,在飞行时不受脚的作用力C.足球撞击球门柱并被弹回的过程中,足球没有发生形变D.足球下落过程中,它的重力势能减小10.许多动物为了适应生存环境,进化出了符合一定物理规律的自身部位,下列从物理学的角度给出的解释中正确的是A.骆驼具有宽大的脚掌,是为了减小压强,不会陷入沙中B.深海里的海鱼,其体形结构更适宜在压强小的深海中生存C.啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子D.泥鳅体表分泌的粘液是为了减小与淤泥的摩擦阻力三、填空题11.端午节放假,小明一家开车外出郊游,坐在车内的人能够闻到路边槐花的芳香,这是因为槐花分子在不停地_________________造成的;行驶中打开轿车的天窗,可调节车内的空气质量,这是因为车外的空气流速大,压强_____________的原因。12.如图所示,水平桌上放置两个底面积不同(S甲<S乙),高度相同,质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙,分别盛满质量相等的水和酒精。现将两个完全相同、密度为ρ的实心物体分别放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ水),待它们静止后,两物体在液体中受到的浮力关系为F水____F酒精,甲和乙两容器底对桌面的压力关系为F甲′____F乙′(此题每空均选填“>”“<”或“=”)。13.弹簧测力计下端挂着一个物体,在空气中测量时,弹簧测力计示数为7.4N;将该物体浸没在密度为0.8×103kg/m3的液体中时,弹簧测力计示数为6.6N,则该物体的密度为_______kg/m314.小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务,劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出,这是由于___________导致手套与手之间的摩擦力___________(变小/不变/变大).15.如图所示,是由装着部分水的烧瓶做成的一种潜水艇模型,当烧瓶处于悬浮状态时若从胶管向瓶中吹气,烧瓶受到的浮力_________,烧瓶将会___________(选填“上浮”、“下沉”或“不变”))。16.生活处处有物理,留心观察皆学问。(1)如图甲所示,弹弓将小石块射出,是橡皮筋的_______能转化为小石块的________能;如图乙是很多包装箱上都有的提手,这是通过增大手的受力面积来________(选填“增大”或“减小”)提手对手的压强。(2)如图,轮滑是孩子们非常喜欢的一项运动,当孩子用力向后方蹬地时,他就会向前加速运动,这说明力的作用是_________,力是改变物体____________的原因。四、作图、实验探究题17.如图所示,用杠杆将物体A吊起,O是支点,请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G的示意图。(____)18.如图,一位老人骑着一辆自行车,匀速行驶在水平地面上,后轮所受地面的摩擦力f1,如图所示,忽略骑行时的空气阻力,请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。(___)19.(10分)利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素,如图所示。①图中压力的作用效果是通过海绵发生_______(填“形变”或“运动状态改变”)来体现的。②通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时,压力_______(填“越大”或越小”),压力的作用效果越明显;通过比较图_______(填序号)和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。五、计算题20.(6分)水的沸点与水面上方气体的压强有关,气体压强越大水的沸点越高。下面给出了水面上方气体的压强与沸点的关系。技术员利用这一关系,设计了如下图所示的锅炉水温控制装置。图中OC为一可绕O点旋转的杠杆(质量不计),在横杆上的B点下方连接着阀门S(阀门自身重力不计),阀门的底面积为6cm2,OB长度为20cm,横杆上A点处挂着重物G,OA长度为60cm。对水加热时,随着水温的升高,水面上方气体压强增大。当压强增大到一定程度时,阀门S被顶开,使锅炉内气体压强减小,水开始沸腾。当重物G挂在不同位置时,锅炉内水面上方气体压强可达到的最大值不同,从而控制锅炉内的水的最高温度。压强(帕)1.0×1051.4×1052.0×1052.7×105沸点(℃)100110120130(1)当锅炉内水的温度达到120℃沸腾时,锅炉内气体的压强是多少?(2)当大气压为1.0×105Pa时,将G挂在A位置,锅炉内水沸腾时的温度为120℃,求此时阀门底部受到的气体向上的压力和上部受到的大气压力的差值是多少?(计算时可认为阀门上、下底面积相等)(3)当外界大气压强为1.0×105Pa时,要使锅炉内水的温度达到110℃时沸腾,应将G挂在离O点多远处?21.(6分)如图所示,水平桌面上放有重力大小为1N的薄玻璃杯,底面积为20cm2,向玻璃杯中倒入重力大小为3N的水,水的深度是10cm,g取10N/kg.求:(1)水对杯底的压力;(2)玻璃杯对水平桌面的压强.
参考答案一、单选题1、D【解析】
A.最早测出大气压的实验是托里拆利实验,马德堡半球实验证明大气压的存在,故A错误;B.压强越大,沸点越高,因此高压锅就是利用液体沸点随气压的升高而升高的原理,故B错误;C.拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增大,故C错误;D.洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理,故D正确。2、D【解析】
改为两人拉弹簧后,其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用,因此弹簧伸长不变,所用
拉力也不变,还是490N,故D正确。3、A【解析】
通过图可以看出,垂线偏右,所以左面高,右面低,B.C.D均不符合题意,只有A符合题意。4、D【解析】
A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在不同的物体上,故是一对相互作用力,A选项错误;B.书的重力与地面对桌子的支持力,两个力的大小不相等,且作用在两个物体上,故它们不是平衡力,B选项错误;C.书的重力与桌面对书的支持力,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上,故是一对平衡力,C选项错误;D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在不同的物体上,故它们是相互作用力,D选项正确.5、A【解析】
由图知,n=2,所以拉力;所以人对地面的压力;绳子自由端运动速度;【点睛】本题中有用功应该是克服摩擦力做功,即拉力F满足.6、D【解析】
由于空气也受到重力,且能够流动,所以空气内部各个方向也存在压强,这种压强叫大气压.【详解】房顶上下表面都受到大气压,其作用相互抵消,所以房顶不会被压塌.故选D.7、B【解析】
A.相同时间内,风经过模型上方的路程大于模型下方的路程,模型上方的风速大于下方的风速,根据伯努利原理,模型上方的压强小于模型下方的压强,故A不符合题意.B.相同时间内,风经过模型上方的路程小于模型下方的路程,模型上方的风速小于下方的风速,模型上方的压强大于模型下方的压强,故B符合题意为答案.CD.C和D上方和下方的形状相同,相同时间内,风经过模型上方的路程等于模型下方的路程,模型上方的风速等于下方的风速,模型上方的压强等于模型下方的压强,故CD不符合题意.8、D【解析】
做功的两个必要因素一个是力,另一个是在力
的方向上移动一段距离A.小刚将书包从地面向上提,但没提动,有
力但是没有在力的方向上移动,因此不做功;
B.小刚站在站台上等候列车时,肩膀对书包
有向上的支持力,但没有在力的方向上移动,
因此不做功;C.站在水平匀速行驶的地铁列车上,肩膀对
书包有向上的支持力,但力和运动不在同一方
向上,因此不做功;D.小刚到家上楼梯时,肩膀对书包有向上的
支持力,同时也向上发生了运动,移动了一段
距离,因此做了功。二、多选题9、BD【解析】
A.足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,来增大走路时鞋底与地面之间的摩擦力。故A错误;B.足球离开脚以后,不再受到脚的踢力,还能继续向前滚动,是由于踢出去的足球具有惯性,要保持原来的运动状态。故B正确;C.足球撞击球门柱并被弹回的过程中,足球发生了形变,故C错误;D.足球在下落的过程中,重力势能转化为动能,质量不变,高度减小,速度增大,重力势能减小,动能增大。故D正确。10、AD【解析】
A.骆驼因具有宽大的脚掌,可以通过增大受力面积的办法来减小压强的,故A正确;B.由p=ρgh知道,深海处的海水压强很大,所以,深水里的海鱼,其体形结构更适宜在压强大的深海中生存,故B错误;C.啄木鸟的嘴很尖细,可以是通过减小受力面积的办法来增大压强,易于凿开树干,把虫子啄出来,故C错误;D.泥鳅身上的粘液,起到了润滑作用,能减小摩擦,故D正确。三、填空题11、无规则运动小【解析】
第一空.人能够闻到路边槐花的芳香,是花香分子发生了扩散现象,说明了分子在不停地做无规则运动;第二空.汽车快速行驶时,车外的空气流速大、压强小;车内的空气流速小、压强大。车内的气压大于车外的气压,压强差就把车内的空气压向车外。12、><【解析】
将密度为ρ的物体分别放入水和酒精中,由于ρ酒精<ρ<ρ水,所以静止后,物体会在水中漂浮,在酒精沉底,所以两物体在液体中受到的浮力分别是:F水=G物,F酒精<G物,即F水>F酒精;所以,由阿基米德原理知道,G排水>G排酒精,又因为水和酒精的质量相等,所以原来水和酒精的重力相等,即G水=G酒精,当容器重力不计时,放入物体后,甲容器对桌面的压力是:F甲′=G水+G物-G排水,乙容器对桌面的压力是:F乙′=G酒精+G物-G排酒精,因G排水>G排酒精,所以F甲′<F乙。【点睛】本题考查的是物体浮沉条件及其应用、阿基米德原理,解题的关键是知道容器质量忽略不计,容器底对桌面的压力等于容器内液体和物体的重力之和减去物体排开液体的重力。13、7.4×103【解析】
将该物体浸没在密度为0.8×103kg/m2的液体中时受到的浮力:F浮=G-F示=7.4N-6.6N=0.8N,当物体完全浸没时,V物=V排,由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得:V物=V排=F浮ρ液g=0.8N0.8×103kg/m3×10N/kg=1×1014、增大压力;变大【解析】
手出汗后,由于手套和手之间的空气很少,则手套内的气压小于外界大气压,从而增大了手套对手的压力,使手套和手之间的摩擦力增大.15、不变上浮【解析】
第一空.当烧瓶处于悬浮状态时,若从胶管向瓶中吹气,则瓶内气压变大,将水压出来,烧瓶自身重力减小,但由于浸没在水中,排开液体体积不变,由于阿基米德原理知道,此时的浮力不变;
第二空.由于浮力大于自身重力,所以,烧瓶将会上浮。16、弹性势动减小相互的运动状态【解析】
(1)图甲中,拉弯的弓发生形变,因此弓具有弹性势能;弹弓将小石块射出,是橡皮筋的弹性势能能转化为小石块的动能;图乙是通过增大手的受力面积来减小提手对手的压强。(2)由于物体间力的作用是相互的,人给地面施加力的同时地面也给人施加力,当孩子用力向侧后方蹬地时比正后方蹬地时的阻力大,所以获得的反作用力较大,他会向前加速;受力加速说明改变了物体的运动状态。【点睛】(1)物体发生弹性形变会产生弹性势能;物体间力的作用是相互的;当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,大小相等,方向相反,作用在两个物体上;减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强;(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态。四、作图、实验探究题17、【解析】
O点是杠杆的支点,从支点向拉力F1作用线做垂线,即是力臂L1;重物的重心在物体的几何重心,重力的方向是竖直向下的,从作用点起沿竖直向下的方向,画一条带箭头的线段;如图所示。18、【解析】
分析车轮相对地面的运动方向或相对运动趋势的方向,从而确定摩擦力的方向,从而画出其力的示意图。【详解】骑自行车时,后轮为自行车的前进提供动力,即后轮驱动,所以后轮受到地面对它向前的摩擦力,而前轮被后轮推着前进,前轮相对地面向前运动,则前轮受到地面对它向后的摩擦力;由此在O点画出前轮受到地面摩擦力f2的示意图,如图所示:19、形变越大乙【解析】
第一空.实验中,海绵的形变程度越大,压力作用效果越明显,即压力的作用效果是通过比较海绵的形变来体现的;第二空.由图甲和图乙可知,受力面积相同,而压力不同,压力越大,海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越明显,故可得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;第三空.由图乙和图丙可知,压力相同而受力面积不同,受力面积越小,海绵凹陷程度越大,力的作用效果越明显,由此可知:压力相同,
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