幼儿园大班教案《彩色小兔》含反思_第1页
幼儿园大班教案《彩色小兔》含反思_第2页
幼儿园大班教案《彩色小兔》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教案《彩色小兔》含反思幼儿园大班教案《彩色小兔》教学目标：1.能听懂故事《彩色小兔》的内容，并能够简单复述故事情节。2.通过参加手工活动，培育幼儿的动手本领、制造本领和颜色感知本领。3.为幼儿制造一个欢乐轻松的学习氛围，培育幼儿的集中注意力与合作精神。教学内容：1.《彩色小兔》的故事情节2.手工活动——制作小兔子教学方法：1.讲故事法，帮忙幼儿深入理解故事2.手工创作法，让幼儿实际动手参加制作，活动更加生动有趣味味教学过程：一、导入活动1.老师播放《彩色小兔》的视频，引导幼儿对故事所涉及的内容进行简单讨论。2.投射一张小兔的图片，引导幼儿进行颜色命名。二、教学过程1.讲故事环节1）老师连续叙述《彩色小兔》的故事情节，让幼儿们在听故事的过程中了解小兔子的故事情节，并能简单复述故事内容。2）老师引导幼儿们思考故事里发生的事情，让他们从中找到教育意义。教育意义：爱与宽容小兔子由于被众动物所排挤而倍感孤独和苦痛，但最后由于别人的宽容和善意而更改了初衷，表明白爱与宽容的气力。2.手工制作环节1）准备工作：为幼儿准备兔子的素描图案、颜色纸及剪刀等制作材料。2）老师在黑板上呈现兔子的制作步骤，给幼儿们供应制作兔子的方法，在万物充分生机的春天里，把兔子制作的活动要素贯穿其中，充分爱与生命的兔子艺术画现在就显现在我们的耳畔，他们那个可爱的形象，比兔子更兔子。3）老师分发制作材料给幼儿，组织幼儿们合作完成制作。三、总结回顾环节老师领着幼儿们留意手工制作兔子画的成品，渐渐地回顾故事情节。1.老师问：“我们今日学的是哪个挨排出气球的小兔子？”幼儿们齐声回答：“彩色小兔子！”2.老师问：“彩色小兔子学到的是什么？”，幼儿们齐声回答：“爱与宽容！”3.老师引导幼儿们总结故事给我们的启示是什么，幼儿们齐声回答：“不要排挤别人，而是应当宽容他们。”反思：这节课中，我觉得幼儿们表现得特别积极参加，有的孩子制作的小兔子还特别可爱，惹得大家哈哈大笑。通过这次课程，我意识到对于她们这个年龄段的幼儿而言，心灵、品德的培育比在教育内容上更加紧要。我们在教育过程中，不能只考虑到教育学问的传授，而应当关注同学的全面进展，重视道德素养的扶持和提升

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论