达州职业技术学院

中国四川省达州市境内公立高校达州职业技术学院01历史沿革文化传统办学条件校区目录030204基本信息达州职业技术学院是一所综合性全日制公办普通高等学校，位于四川省达州市。学院办学历史可追溯到1940年，2001年由原达县教育学院、达州农业学校、达州卫生学校、达州农业机械化学校四校合并组建而成，是四川省第一批成立的八所高职院校之一。学校是教育部首批1+x证书制度试点学校、四川省示范性高职院校、四川省卓越医生教育培养计划试点高校、四川省文明单位、四川省高校依法治校示范校、四川省职教工作先进单位。据2023年4月学校官显示，学校现有韩家坝和徐家坝两个校区，占地915亩；有在校学生余人（含中专部），教职工637人；设有12个二级学院，开设专业42个。历史沿革历史沿革达州职业技术学院是2001年4月经四川省人民政府批准成立的集医、工、农、师、管理等专业大类为一体的综合性全日制普通高等职业技术学院，由原达县教育学院、达州农业学校、达州卫生学校、达州农业机械化学校四校合并组建而成。达州职业技术学院的建立，是中共达州市委、达州市人民政府实施“科教兴市”战略的结晶。学院拥有数十年的办学底蕴，厚积了较强的办学能力、科研教研实力和一支厚德博学敬业的师资队伍。憩园一角达州职业技术学院原达县教育学院始建于1957年，其前身是达县专区行政干部管理学校，1980年更名为达县地区教师进修学院，1984年经国家教育部批准，定名为达县教育学院。1978年开始招收专科学生以来，先后开设9个系、20个大专专业和6个中专专业，主要承担全日制普通学历教育、中小学教师继续教育、校长岗位培训、国家公务员培训等教育教学任务。学院1997年在全国成人高校评估中，被评为良好学校。有一支由各专业带头人为骨干的教育教学科研队伍。近十年间，共出版专著30余部，主编或参编出版的教材50余本，共发表论文400余篇，获国家级奖励4项，省级奖励24项。自94年以来，学院教师有3人次获“曾宪梓教育基金会高等师范专科院校教师奖”。原达州农业学校办学历史悠久。学校创办于1940年，1958年改建为达县大学，1961年调整为达县农校，1976年在此基础上建达县农学院，1983年恢复达县农校，1995年被省政府确认为“省（部）级重点中专学校”，后又升格为“国家级重点中专”。办学条件院系专业教学建设师资力量办学条件院系专业据2023年4月学校官显示，学校设临床医学院、现代护理学院、智慧医技学院、师范学院、现代农业学院、智能制造学院、智能建造学院、数字文旅与艺术学院、人工智能学院9个实体性二级学院以及马克思主义学院、通识教育与国际学院、继续教育学院3个功能性学院，开办42个专科专业。

系院简介师范学院达州职业学院师范学院是在原达县教育学院、达州职业技术学院师范部的基础上，由语言文学艺术系和小学教育系合并而成，拥有数十年办学底蕴现有70多人的专兼职师资队伍，其中教授3人，副教授以上职称占38%，讲师占52%。该系现开设有语文教育、英语教育、初等教育、学前教育等四个师范类专业。设有语文教育、英语教育、初等教育、学前教育、教心学、语文公共课、英语公共课、音乐舞蹈、书画、就业教育与引导等专业课和公共课教研室。面向全国招收高中起点三年制专科、对口高职三年制专科。该系坚持“树师德、强学识、重教法”的师范教育理念，经过长期的教育教学探索和实践，学前教育成为省级重点专业建设项目，毕业生对口就业率达96%以上，特色课程《手工制作》和《普通话》、《语文教学研究与训练》等已建成省级精品课程。学生学业达标后可直接申报获得初中、小学教师资格证。师资力量据2023年4月学校官显示，学校有教职工637人，其中正高职称教师32人，副高职称161人，博士8人，硕士182人；有全国文化艺术职业教育教学指导委员会委员1人、全国职业教育教学基础专家库专家1人、四川省学术和技术带头人后备人选2人、四川省教书育人名师1人、四川省科技厅“三区”科技人才1人、重庆大学艺术学院等高校研究生导师2人、省市劳动模范6人、达州市学术和技术带头人6人、达州市建市20周年突出贡献先进个人2人等众多杰出人才。

与此同时，学院还聘请了一批知名专家、学者为客座教授。教学建设达州职业技术学院是一所综合性全日制国办普通高等学校。学院现占地面积1020亩，建筑面积29万平方米，固定资产余万元，馆藏图书68万册。建有附属医院2家，非直属附属医院2家；建有中央财政支持的护理实训基地和数控实训基地；建有机电教学实习基地，畜牧兽医教学做一体化基地，校外实习基地140多家。学校大门

据达州职业技术学院简介显示，该院占地面积500余亩，校舍建筑面积26万平方米。学院拥有现代化的教育设施，建有先进的语音室、多媒体室、计算机中心等各类综合性实验室、专业

实验室58个，校外实训基地114个，有各类生产及教学设备600余台（套），计算机1200台，教育仪器设备总值达3872万元，可同时容纳2400名学生进行各种专业实习实训。图书馆藏书63.38万册，各类期刊700余种，建有多媒体电子阅览室及校园宽带1000M，信息点1200个。学院建有“国家级职业技能鉴定站”，面向社会和学生开展19个工种的初、中、高级技能培训与鉴定。学院建有国家护理实训基地，同时，学院正加大投入，逐步建立生态农业、信息工程开发、临床医学及区域经济发展战略研究所，有普通大专、对口高职、五年一贯制大专、普通中专及成人大中专等各类在籍学生余人。文化传统办学理念校训校徽办学特色文化传统办学理念教学楼学院始终坚持质量立校、特色兴校、人才强校的办学理念，把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，扎扎实实地融入到了学院工作的各个方面，形成了全员育人、全方位育人、全过程育人的格局。学院重视加强实践环节的指导和学生应用能力的培养，充分发挥多学科、综合化的优势，积极为提高学生综合素质创造有利条件。学院设有优秀学生奖学金、企业奖学金和贫困学生助学金。学院注重学生专职辅导员队伍建设。考虑到辅导员的言传身教对学生的成长起到非常重要的作用，学院对专职辅导员选聘提出了较严格的要求。经过严格选聘的辅导员通过培训到岗后，特别富有朝气且政治素质高、工作责任心强，具备了在学习上对学生“引”和“导”以及指导学生开展丰富多彩的第二课堂活动的能力，在学生中威信较高。学院注重营造积极向上、奋发有为的校园文化氛围，组织了各种各样的文学、艺术、体育社团，通过开展丰富多彩的第二课堂活动，加强了对大学生的思想政治教育工作，帮他们树立起坚定正确的社会主义荣辱观，让学生在广阔的空间里开阔视野、探求知识、陶冶情操、完善自我，逐步成长成才。达州职院从原分散的四个大中专学校合并到长足发展，主要是由于学院有一个团结务实的领导班子。学院党委、行政领导下，坚持以发展为第一要务，带领全院师生员工众志成城、开拓进取，把实现学院新的跨越当作在新的征程上阔步前进的重大实践。学院党政分工明确，党委班子和谐，不断加强的思想建设、组织建设和作风建设使党的执政能力明显增强，学院先后引资6000万元，修建了学生公寓4幢、食堂2个、教学楼1幢，同时，自筹资金改造了部分实验室、增添了部分教学设备设施和图书资料，办学条件得到了初步改善，逐渐走上了健康发展的轨道。校训立德敬业勤学善作校徽作品名称：进取校徽标志释义：1.以圆形（寓意地球）为轮廓，采用“达州职院”的拼音缩写“D.Z.Z.Y”有机融合奔腾的“水浪”，翻开的“书页”，飘扬的“纽带”，迎着朝阳向前的“人”，“朝阳”等元素构成。诠释学校以“职业运用技术”的办学特色与发展理念。传达出学院无限的朝气与活力，烘托出学院快速发展的良好势头。2.字母“D”以书法刷出，构成奔腾的“水浪”，“水”是“上善若水”思想的延伸。寓意“学海无涯，技无止境”。彰显学院“海纳百川”的博大胸襟。3.字母“Z”亦是翻开的“书页”，突出“教育与学校”的概念，进一步烘托学院浓厚的学习氛围。4.同时，流畅的线条亦是飘扬的“纽带”，寓意学院与国家/政府，公司/企业，社会紧密相连！反映出学院重视加强实践环节的指导和学生应用能力的培养，充分发挥多学科、综合化的优势，积极为社会输送高端职业技术人才。5.再者，图形中亦包含一迎着朝阳向前的“人”，展现出学校健康向上，锐意进取的精神面貌；彰显学院“以人为本”的理念。办学特色达州职业技术学院校园风光达州职业技术学院自成立以来，始终坚持“稳定规模、务实基础、优化结构、注重效益、走内涵发展道路”，牢牢把握教学质量这一生命线，加强教师队伍建设，健全教学管理机构，完善教学管理规章制度。建立了一套完整的教学质量监控体系，选派有专人负责日常教学管理监控，并选聘教学方面的专家进行教学督导，同时建立学生评教制度，切实保障高质量的教学效果。学院在人事制度上实行全员聘任、按需设岗，积极探索岗位聘任、分配制度等方面的改革，出台了一系列考核管理办法，强化激励竞争机制，极大地调动了广大教职工的积极性和创造性。教师们思想稳定，工作积极性、主动性高。教师聘任制度上，除充分利用学院的人力资源，发挥具有较高学术声望的退休老教师的作用外，还扩大了外聘教师比例，以优越的条件吸引更多的优秀教师来院任教。该院坚持“植根革命老区、面向市场、服务基层”的发展定位，突出自身的办学特色,先后建立了以培养学生综合职业技能为核心的