秋游的活动方案

秋游的活动方案为丰富学生课余生活，陶冶学生情操，感受自然之美，感受秋天之美，感受家乡变化，学校打算组织全体学生参与秋游活动。为保证学生秋游活动的安全有序，特制定学生秋游活动安排表及安全预案。

一、活动时间：

20xx年10月24日（星期五）

二、活动地点及路线安排：

一年级秋游地点：杨家山公园

活动主题：领会自然风光，分散团队力气

行走路线：二小——————xx路——————百花路——————杨家山公园北大门

二年级秋游地点：紫东大坝

活动主题：亲近大自然

行走路线：二小——————xx路—————百花路—————紫东大坝

三年级秋游地点：九九回归林

活动主题：领会秋天自然风光，分散团队力气

行走路线：二小——————xx路——————飞霞路——————九九回归林

四年级秋游地点：湖滨公园

活动主题：领会自然风光，分散团队力气

行走路线：二小——————xx路——————飞鹤路——————人民东路—————水闸门路—————湖滨公园

五年级秋游地点：博物馆

活动主题：参观博物馆领会家乡文化底蕴。

行走路线：二小——————xx路——————国赤环线——————博物馆

六年级秋游地点：xx山

活动主题：感受秋天美景

行走路线：二小——————xx路——————国赤环线——————xx山

本次秋游以中队为活动参加单位，各中队由正副班主任详细负责学生队伍秩序和点到。

三、活动详细安排：

（一）学生秋游活动安全工作领导小组

组长：xxx

成员：xxx

（二）上午8：10从学校动身，中午11—12点由家长接回。

（三）各年级各班秋游地点及带队人员安排

xxxxx

四、学生秋游活动安全教育与组织治理

要求参与秋游活动的教师要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

1、秋游线路引领由各年级组长负责，各年级组事先必需实地查看。

2、秋游之前班主任对学生的身体状况进展调查，身体不适者不参与活动。

3、各年级要有活动主题和活动内容

4、德育处须仔细组织班主任对学生加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。

教育学生：

（1）来回途中留意交通安全，在外不能私自用火；留意行动安全，强化安全猜测，制止冒险，严禁到河边玩耍。

（2）遵守纪律，听从教师的统一指挥，不擅自行动。

（3）要注意文明形象，爱惜花草树木，爱护环境，活动时不能攀折花木，不能随处乱扔垃圾。

（4）活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照看，集体活动，不要单独行动。

（5）讲究言行举止文明。

（6）活动中发生意外或困难，要准时向班主任报告，班主任准时向领导汇报。

4、班主任及跟班任课教师在秋游活动期间必需做到全程治理。

（1）动身前，以年级组为单位进展集中教育，动身前以及到达目的地，回校前，活动过程中要准时清点学生人数。

（2）各班班主任要做好学生活动分组工作，6—8人为一个小组，指定好活动组组长，明确活动期间组长的治理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。

（3）活动期间领导、班主任及跟班教师要加强巡察，发觉担心全的行为要准时教育阻挡。

（4）班主任及配班教师待学生全部接走后，才能离开。

五、学生一旦发生安全事故紧急处理程序：

1、学生发生一般的小毛病、小损伤：

（1）、班主任立刻与秋游地点四周的诊所、医院联系准时送治；假如秋游地点四周没有诊所或医院，也应视状况准时用车把伤者送到最近的医院准时医治。

（2）、班主任应将处理状况准时登记并有其他学生签名证明。

2、学生发生严峻损伤，大量出血，或昏迷休克：

（1）同年级任何教师必需立刻拨打110、120电话，恳求派车急救，学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。

（2）同时向陈忠兴校长报告，并恳求车辆增援。

（3）班主任通知学生家长到医院。

（4）领导小组召开事故紧急处理方案，实行积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。

（5）组长在第一时间向上级报告。

六、各年级组带足常规急救药物，配备一辆摩托车或汽车，以备急用。

xx街道xx小学

秋游的活动方案2

一、活动背景：

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转青翠，秋水日潺湲。在这个秋风漂浮的季节，正是出游的好日子，正相宜我们这些学习疲乏和生活劳碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新奇空气，放松心情。

但三三两两的形式太普遍了，群众出游才新奇，所以我们选取群众出游，让队伍将欢乐放大，让群众将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加坚固。

二、活动意义：

促进同学们之间的沟通，增进感情，制造回忆；放松心情，减轻压力；熬炼身体，增进体质；观赏户外风光，扩展见识；丰富同学们的课余生活。

三、活动时间及地点：

时间—xx年11月8日（如若下大雨，时间推迟）；

地点—龙泉山（阳光健身步道）

四、活动对象：

旅游治理六班全体同学

五、活动资料：

爬龙泉山，观赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球竞赛等小节目

六、前期预备：

1、班委在班上召开班会，筹划介绍这个活动的相关资料；

2、由余世慧和吴兴盛去踩点

3、由程曼曼去买所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借东西（乒乓、扑克等）

4、班委认真审核筹划书，查看有无缺陷；争论可能发生的意外及解决方法；

5、成立安全小组：何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧（各寝室的代表）

七、活动开展：

第一阶段：

1、当天13：00在食堂门口集合，由学习委员杨欢清点人数；由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品（零食、相机、乒乓）；

2、清点完毕，全体步行到878站台，再乘坐878路到“滨河路站”下。假如一次走不完，分批走，由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带着；

3、到“滨河路”下车后，先到的同学等待后面的。杨欢留意人数，全班仍步行到龙泉山，前由陈燕、张丹带路，后由何云峰、宣传委员吴兴盛护队；

4、到阳光健身步道起点（区医院那边）集合（大约14：00），杨欢清点人数，张丹简要说明这天的主要资料、强调下次集合时间、强调留意事项等相关事宜。

5、全班群众照相，李灵玲负责照相。

其次阶段

1、由阳光健身步道上龙泉山，路上边走边谈天；边走边唱歌，由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌；边走边强调安全，由安全小组负责留意提示各自寝室人员的安全；

2、步行到乒乓场后（大约15：00），稍作休息，然后进行寝室k歌大赛，由陈燕主持。由欢呼声打算第一名，第一名获丰厚食物；

3、其后，情愿休息的就连续休息，情愿打乒乓球的就分组进展乒乓球竞赛，情愿打扑克的就打扑克；

4、在休息和k歌时，由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调留意环境卫生；

5、在整个活动中，由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相；

6、（大约16：20）连续步行到完毕（大约16：50）

第三阶段

1、在阳光健身步道（右边）终点集合，由杨欢点名；

2、请同学们谈谈这天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及完善的祝福；

3、由先定的班委带着照原路回到；

4、到校园后，何云峰请同学们回去好好休息、提示上选修课、表示感谢。

5、班委清理这天所剩物品。

八、经费预算：

（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

九、后期工作

1、班委总结，提出好的意见连续发扬；提出缺点改善，以便下次留意；

2、由xxx整理相片并上传到群空间，由吴兴盛写出新闻；

3、由xxx汇报班费开支状况。

秋游的活动方案3

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力量。

2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。

二、活动预备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过公路时提示孩子留意安全。

2、小朋友穿轻巧的服装，以便利步行。

3、带适量的零食，并每人预备好一个垃圾袋，教育孩子爱护环境的卫生。

4、小朋友8：30分来园，并请家长伴随。

三、活动时间：20xx年9月15号（星期五）早上

四、活动过程

1、8：30分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。

2。9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一：带着全体幼儿家长巡游中塘溪公园。观看秋天里大自然的变化。

活动二：集体亲子小嬉戏

“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4、活动完毕，家长带着再自己孩子回家。

秋游的活动方案4

一、目的和意义：

为了促进小学生文化意境的提高，营造和谐融洽的集体气氛，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培育生活实践力量、自主活动力量，德育处打算在本周四进行“瞻世界各国风情，展麓小骄子风采”主题秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识，在活动中开展主题为“我眼中的世界”征文、摄影、绘画三项活动，增加全体学生爱国主义情感。

二、主题：

瞻世界各国风情，展麓小骄子风采

三、领导小组及人员分工：

（一）总指挥：

副总指挥：

协调：

成员：

3、11月14日晚上监视保安悬挂横幅。a悬挂于编号为一车的右边；b悬挂于7车的左边；c悬挂于12车右边；d悬挂于17号车的左边；e悬挂于21车的右边；f悬挂于28车的左边

4、（如车子14日晚上到，则由军飞统一指挥保安负责，如不到位，就由横幅后的`两个人同时悬挂。）绳子由总务处供应。

5、入园前，取下横幅，备好绳索，以备入园悬挂。要求：a、c、f悬挂于绘画活动现场。可以考虑由两个保安专职负责。

四、时间地点：

11月15日世界之窗

五、责任旅行社：

长沙教育旅行社

六、活动要求：

1、教师要求：附件二

①重点对学生进展安全教育，包括活动安全、食品卫生、交通安全等，并留书面资料；

②发放秋游活动通知，收好家长回执（签名、填写学生姓名、班级、身份证号码）；

③活动前做好收费工作（每生80元）；

④积极做好组织工作，按时到岗，确保学生安全、文明、有序开展活动；开展嬉戏活动和就餐时要选择相对安全的地方。

⑤班主任和带班教师要加强巡察，联系的行政要做好监控，发生事故要实行应急措施。带班教师跟车回校，肯定要待学生离校后，才能离开。

2、学生要求：

①听从指挥，留意安全——不追跑、不攀爬、不带刀具等危急器具

②不单独活动，排队行动

③穿好校服，佩带好红领巾

④讲究卫生，文明活动，团结友爱，相互协作

⑤高年级同学要帮忙、照看好低年级同学

七、各班乘车安排：

见附表一

八、活动安排（参考行程）：

7：50左右学生到校→8：00在教室集合收听播送，对学生进展安全教育→8：30左右乘车动身→9：00左右入园→师生可凭票自由游玩银河探险、4d动感电影、豪华转马、超级搅拌机、桑巴气球、摇头飞椅、观看五洲风情表演及野生动物表演等（因是免费，加上受身高、体重、人员太多、设备检修、开放时间的限制，所以并不保证每位游客均能玩到每一个工程，如因人数太多未玩到游乐设施不退补差价。）]→14：00集合进展现场征画竞赛。之后清点人数乘车返校→15：00左右到达学校。（家长2：50来校。周二照常上课。）

秋游的活动方案5

一、活动目的：

社会实践作为学生提高综合素养的有效途径，它既是学生增长学问、才能的最正确途径，也是学生正确熟悉自我、完善自我的抱负渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩；在活动中学习与人交往的常识和技巧，积存感知；培育团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延长和拓展，发挥其应有的功能与作用。

二、活动时间：

20xx年11月12日（星期三）——13日（星期四）（分二批活动）。

三、活动内容：

游澄海千树园。

四、活动方式：

由汕头大地旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极协作。

五、活动过程：

活动前：

班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。

1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。

2、做文明游客，爱惜花草树木，树立小学生文明的形象。

3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、表达小学生素养。

4、保持场地干净，不乱扔垃圾，做环保小卫士（活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱）。

5、活动中要留意安全，不脱离集体，不做危急动作。

活动时：

1、带班教师要协作导游，各尽其职，引导学生观看观赏大自然。

2、适当组织学生开展嬉戏活动。

3、教师要随时关注学生的安全表现，并准时作详细指导。

4、教师要仔细考察各班学生活动状况。活动后对各小组表现进展总结评比。

活动后：

在各班评比的根底上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进展评比。各班总结沟通秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。

六、活动留意事项：

1、上下车班主任要清点人数，确保学生不落伍。

上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空；上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外；如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。

2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和前方，带队行进，确保整个队伍的宁静和安全。

3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安稳有序。

4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。

学生要求：

1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危急物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

2、一律背书包，不手提东西。

3、预备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并留意不要丧失。

4、分小组，选派组长负责小组活动，在进展小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必需向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。

6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽阔的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避开与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理洁净，培育良好的公共道德。

秋游的活动方案6

一、活动意义

1、透过秋游增加同学之间的沟通和协作，增进彼此之间的友情，进而增进班级团队分散力，默契度；

2、透过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培育学生喜爱大自然的情怀；

3、透过秋游能够营造和谐融洽的群众气氛，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培育生活实践潜力、自主活动潜力，同时更好地领会六朝古都南京的自然环境和人文气息。

二、活动组织

1、活动时间：20xx年xx月xx日

2、活动地点：xx风景区

3、参与人员：xx年级全部教师、同学

三、活动资料

1、前期预备