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文档简介

幼儿园大班教案《狼来了》含反思（通用）

幼儿园大班课程方案《狼来了》与反思

大班课程方案《狼来了》包含适用于大班的语言主题教学活动的反思，让孩子用自己的语言来叙述对图画书内容的理解，观看，想象画面，了解故事内容，体验乐趣阅读，感受大家成为伴侣的欢乐，快来看看幼儿园班《狼来了》与课程方案的反思。

活动目标

1.观看，想象图片，了解故事的内容。

2.用你自己的话来说明对图画书内容的理解。

3.体验阅读的乐趣，感受成为伴侣的欢乐。

4.依据故事内容了解角色特征。

5.理解故事的意义和哲学。

活动预备

1.故事PPT。

活动程序

（1）了解幼儿对狼的原始印象。

1.动员幼儿的原始阅读体验。

2.调查狼的印象。

3.说说你为什么不喜爱狼。

老师总结原来，在孩子们的印象中，狼是一个凶悍，欺侮和坏人。

（2）了解图画书的内容。

1.引导孩子阅读。

孩子们读了。

3.最终集体阅读图画书。

（3）完全观赏和晋升。

1.完全欣赏。

2.观赏后，再次调整宝宝对狼的印象。

3.老师总结。

事实证明并非全部狼都是坏人，狼也很可能是这些动物的伴侣。

假如我们人类也可以共同生活，那么每个人都可以成为伴侣。

活动延期

在角色嬉戏中，胸部被供应给孩子们进行表演并进一步体验故事。

活动反映

《狼来了》是一个古老的故事，但它包含了很多学习和发人深省的事实。

让孩子通过阅读这本书来理解撒谎是一种不好的行为。

它既不敬重他人，也不会失去他人的信任。

我们应当培育真诚的品质。

告知每个人，做一个人应当是诚恳的，而不是通过撒谎来实现他们的目标。

撒谎哄骗别人更加困难。

孩子们在整个活动中的学习热忱特别高，课堂气氛特别活跃。

一个好的开头是战斗的一半，我们将始终坚持，由于坚持是成功。

小百科全书狼看起来像家养的狗。

吻更锐利，耳朵直立，暴露，无毛。

尾毛蓬松但不卷曲。

没有拇指和你垫。

爪子是钝的，不能弯曲。

前额和头部为灰色和黑色，上下唇为黑色。

体色为灰黄色，但个体差异较大，有棕灰黄色，棕灰色或浅棕黄色。

身体的长背和长毛是黑色的，前额

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