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文档简介

教案系列儿童节儿歌教案：全世界儿童是一家教案及反思《儿童节儿歌教案《全世界儿童是一家》》这是优秀的幼儿园儿童节教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1.初步感知儿歌，能够熟悉六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。

2.能咬字清晰地朗诵儿歌，并在角色嬉戏中大胆地表演儿歌内容。

3.感受国际儿童节的气氛，宠爱与同伴一起共享节日的欢乐。

4.感受节日的欢快气氛。

5.激发过节日的情感，知道要快乐、合理地过节。

活动预备：

图片人偶、图画、ppt

活动重难点：

1.重点：初步感知儿歌，能够熟悉六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。

2.难点：能清晰地朗诵儿歌，并在角色嬉戏中大胆地表演儿歌内容。

活动过程：

一、谈话导入：

今日有一位跟你们差不多大的小伴侣，他的名字叫做李小华。他想带小伴侣们一起去玩，你们想不想去？

二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。

1.分段感知儿歌情景并理解。

第一段：

李华带大家来的第一个地方有什么？

出示图片：彩虹（一道彩虹天上挂）

提问：它像什么？桥（好像桥上两边架）

李华从桥上走过去，走过去干嘛呀？

咦，谁消逝了？有美国的小伴侣、有日本的小伴侣、还有我们班好多小伴侣们。

原来他是为了迎接各国的好娃娃。

第二段：

我们来跟不同国家的小伴侣打招呼吧！

你好呀，美国的小尼娜，

你好呀，日本的小樱花，

我是中国的李小华，

欢迎你们来到咱国家。

第三段：

你知道他们来咱国家干什么吗？因为有一个属于不同国家每一个小伴侣的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小伴侣知道是什么节日吗？六一国际儿童节。

李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好伴侣呀，全世界儿童是一家。

小伴侣们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗？

我们一起来学习这首儿歌吧！儿歌的名字是《全世界儿童是一家》。

2.倾听并朗诵

先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小伴侣一起朗读一遍。

小伴侣们读的不错，但是我们要把樱花读清晰哦。

三、分角色表演儿歌，感受儿童节的氛围。

你们喜爱儿歌里面的什么或者人物呀？能未能演一演？

待会我们来玩我是小小表演家的嬉戏，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。

预备好了吗？全体起立，表演开头啦

全世界儿童是一家

小结：今日我们表演的节目叫什么名字?这个是全世界儿童的节日，来字不同国家的小伴侣都会在六月一日当天，来庆祝属于自己的节日，他也是一首儿歌，希望小伴侣们能够记住这首儿歌，然后将它与爸爸妈妈一起共享哦！

小百科：日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式非

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