毛主席在花山教学课件

毛主席在花山课件自信是向成功迈出的第一步毛主席在花山课件毛主席在花山课件自信是向成功迈出的第一步毛主席在花山试验区小学唐杰资料袋说一说你了解的毛主席。精读课文，合作探究1、毛主席是怎样处理“碾米”事件的？2、毛主席是怎样说服警卫员给乡亲们送茶水的？3、理解课文最后一句话，“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”

找出文中关于毛主席语言、动作、神态描写的句子，并用“我中体会到了毛主席---------------------。”的句式做批注。警卫员刚回到院里，毛主席就叫他。他走进去，毛主席把笔放下，说：“任务完成得不错。还有一件事等着你办说。”说着，毛主席从桌上拿起一筒(tǒng)茶叶，说：“你把这筒茶叶交给炊(chuī)事员，让他每天这个时候沏(qī)一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。”毛主席在花山请群众回来碾米给群众沏茶喝帮群众推碾子关心群众爱护群众深入群众毛主席在花山请群众回来碾米给群众沏茶喝帮群众推碾子关心群众爱护群众深入群众为解放全中国的事业操劳着详写略写

详略得当的运用更加突出了毛主席关心群众、爱护群众、深入群众的工作作风。

东方红太阳升

中国出了个毛泽东

他为人民谋幸福呼儿嗨哟

他是人民大救星

东方红太阳升

中国出了个毛泽东

他为人民谋幸福

呼儿嗨哟

他是人民大救星

他为人民谋幸福

呼儿嗨哟

他是人民大救星

毛主席爱人民

他是我们的带路人

为了建设新中国

呼儿嗨哟

领导我们向前进

为了建设新中国

呼儿嗨哟

领导我们向前进

共产党像太阳

照到那里那里亮

哪里有了共产党

呼儿嗨哟

那里人民得解放

东方红太阳升

中国出了个毛泽东

他为人民谋幸福

呼儿嗨哟

他是人民大救星

他为人民谋幸福

呼儿嗨哟

他是人民大救星

大救星

六、巩固练习1．选出带点的字的正确解释，把序号写在括号里。挺：①伸直②很③勉强支撑（1）毛主席推碾子还挺在行。（）（2）战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。（）（3）军需处长再也挺不住了，倒在了雪地上。（）②①③2．把反问句改成陈述句。（1）我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？

（2）我们吃的、穿的，哪一样能离开群众的支持？

1．这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。

这是毛主席对警卫员讲的话。毛主席讲话时的态度是严肃的，话语中“不能……就……”的句式，看出毛主席热爱人民群众，关心人民群众的生活，把群众的利益放在第一位，丝毫没有想到自己工作的环境。句段赏析

2．“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。

这是毛主席在请乡亲们回来时，对警卫员说的话，提醒他要注意工作方法。这两句话中，我们可以体会到毛主席与群众的情谊，可以体会到毛主席对警卫员的关心和教育。语气是那样和缓，态度是那么诚恳！

3．“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”

这是毛主席说服警卫员去送茶水的一段话，说明了三个意思：一是进行革命战争必须依靠群众的支持，强调人民群众对革命战争胜利的重要作用；二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福的；三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置”上。“摆在特殊位置”，意思是认为首长、领袖的生活待遇应该不同于普通群众。这段话表现了毛主席依靠群众、关心群众、坚持同群众同甘共苦的崇高思想品质。这是毛主席一贯的思想，一贯的作风。

4．一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”

这句话意味深长。毛主席当时在花山，没有公开自己的身份。老人说的这句话，说明他没有认出毛主席来。但从这句话中可以体会到，这位老人可能在哪儿见过毛主席一面，或者看到过毛主席的画像，也可能以前在一些地方看到过不少类似的关心群众帮助群众的八路军、解放军的领导干部，但记不清是哪一位了。

学了这节课，你有什么体会呢?说说你的感受吧通过这一节课的学习，我们认识到了正因为毛主席对人民群众无微不至的关心、体贴，才得到了人民的支持与拥护。我们也受到了很深的教育，只有关心群众，关心他人，才能赢得群众的支持，才能得到别人的拥护。所以，我们要做一个关心他人，为他人着想的人。毛主席和井冈山人民在一起伟人风采毛主席来到造船厂伟人风采贴心人伟人风采毛主席接见河北梆子专业教师

伟人风采毛主席和儿童1964年的毛主席伟人风采毛主席在庐山毛主席在书房伟人风采毛主席在散步毛主席在天安门城楼上伟人风采毛主席在工作伟人风采返回再见精读课文，合作探究1、毛主席是怎样处理“碾米”事件的？（1）毛主席是怎样发现“碾米”情况发生了变化的？（2）警卫员是怎样去请乡亲们回来碾米的？（3）群众的态度怎么样？精读课文，合作探究2、毛主席是怎样说服警卫员给乡亲们送茶水的？（1）毛主席为什么要给乡亲们送茶水？（2）他是怎样说服警卫员的?精读课文，合作探究3、理解课文最后一句话，“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”（1）用一个四字词语来形容这种感觉。（2）毛主席为什么给老人家留下这种印象？人物描写语言描写动作描写神态描写51、天下之事常成