2021-2022学年河北省石家庄市智邱镇中学高三生物上学期期末试卷含解析

2021-2022学年河北省石家庄市智邱镇中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.萝卜和甘蓝均为二倍体，利用萝卜和甘蓝作为材料经以下不同处理后得到的植株可育的组合是①萝卜×甘蓝→F1植株

②萝卜×甘蓝→F1，经秋水仙素处理获得加倍植株③萝卜经秋水仙素处理获得加倍植株×甘蓝→F1植株④萝卜与甘蓝经体细胞杂交得到的杂种植株A.①③

B.②③

C.②④

D.③④参考答案：D2.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

A．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移B．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.细胞的坏死和细胞凋亡对生物个体都是不利的参考答案：A3.如图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上，甲病相关基因用A、a表示，乙病相关基因用B、b表示。回答下列问题：（1）根据____________，可判断乙病为____________遗传病。（2）4号个体的基因型为____________。5号个体为杂合子的概率为____________。（3）1号与2号所生的孩子，只患一种病的概率为____________。参考答案：

(1).1号、2号不患乙病，4号患有乙病

(2).常染色体隐性

(3).bbXAXa

(4).5/6

(5).5/8本题考查人类遗传病相关知识，意在考察考生对系谱图的分析能力和计算能力。（1）分析系谱图可知1号和2号有甲病，都没有乙病，而其有个女儿4号患有甲病和乙病，说明乙病是常染色体隐性遗传病，而另外一种病位于X染色体上，而其儿子没有病，说明甲病是显性遗传病。（2）4号个体患有两种病，而其儿子没有甲病，所以其基因型为bbXAXa。1号与2号有甲病没有乙病，但所生的孩子有乙病而有的没有甲病，说明他们的基因型是BbXAXa和BbXAY，5号个体是女性，是纯合子的概率是1/3×1/2=1/6，所以是杂合子的概率是5/6..........4.病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙。若将RNA甲和蛋白质乙组成一种病毒丙，再以病毒丙感染宿主细胞，则细胞中的病毒具有（

）A.RNA甲和蛋白质乙

B.RNA甲和蛋白质甲C.RNA乙和蛋白质甲

D.RNA乙和蛋白质乙参考答案：B5.人的角膜、妊娠的子宫等，能容忍外来的抗原而不产生排异反应，这种现象称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”，该区域细胞有赦免基因的表达，它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡．下列有关说法正确的是（）A．移植心脏难以存活的主要原因是机体会将移植心脏当作抗原进行攻击B．“免疫赦免”说明人体的免疫系统存在进化缺陷，不利于人类适应环境C．若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用药物使人体免疫系统变得敏感D．赦免基因的启动，使得人体效应T细胞的增殖分化过程出现异常现象参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】“免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷，这是自然选择的结果．高度分化的细胞不具有细胞增殖的能力，如浆细胞或效应T细胞等．【解答】解：A、移植心脏难以存活的主要原因是机体会将移植心脏当作抗原进行攻击，即发生免疫排斥反应，A正确；B、“免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷，这是自然选择的结果，B错误；C、若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用药物使人体免疫系统变得不敏感，C错误；D、效应T细胞属于高度分化的细胞，不具有细胞增殖的能力，D错误．故选：A．6.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是

A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回参考答案：D7.图9表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是A．只发生在细胞有氧时

B．只发生在细胞缺氧时C．只发生在线粒体内

D．只发生在细胞质基质内参考答案：D图中表示的细胞内葡萄糖分解的反应式为呼吸作用的第一阶段，无论有氧呼吸还是无氧呼吸，都是在细胞质基质中进行。8.岛屿生物地理学理论被广泛接受的一个重要原因是该理论能够简单地用一个变量来表述岛屿的生物学特征，这个变量是

A．岛屿面积

B．物种数量

C．岛屿距大陆的距离

D．物种的灭绝速率参考答案：A9.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案：D试题分析：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位，A错误；组织液中Na+浓度增大，膜内外电位差加大，则神经元的静息电位加大，B错误。兴奋在神经元之间传递时，需要通过突触结构，与突触后膜上特异性受体结合后发挥作用，C错误。神经纤维上兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，D正确；考点：神经调节名师点睛：学生易混淆兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导过程10.细胞膜是物质出入细胞的通道，下列关于生物细胞膜的叙述不正确的是A．利用生物膜的选择透过性可培育抗旱抗寒新品种B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”D．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变参考答案：D11.用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是

A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜，后用低倍镜观察

C．移动装片可确定污物在物镜上

D．使用高倍镜时，用粗调节器调节参考答案：A12.下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的描述，错误的是（

）A.用2条5cm长的红色橡皮泥和2条5cm长的蓝色橡皮泥代表已复制的2对同源染色体B.在模拟MⅡ时期时，构建的2个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心C.模拟过程中被拉向两极的染色体可能含有染色单体D.模拟制作完成时，可以得到4个子细胞，2种类型参考答案：A【分析】考查减数分裂各时期的特点，减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、分别用一条红色和蓝色的橡皮泥制成的长度相同的染色体，可以表示来源不同的一对同源染色体，复制后也是一对同源染色体，错误；B、在模拟MⅡ时期时，构建的两个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直，正确；C、减数第二次分裂后期被拉向两极的染色体含有染色单体，正确；D、减数分裂结束后得到四个子细胞，两种类型，因此模型制作完成时，可以得到四个子细胞，两种类型，正确。故选A。13.用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是…………（

）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊

B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊

D．人工授粉后，应套袋参考答案：C14.肺结核是由结核杆菌引起的慢性传染病,主要通过空气飞沫传播。近年来因抗药菌株增多等原因,使人类结核病的发病率和死亡率上升,下列有关叙述不正确的是A.结核杆菌的DNA不与蛋白质结合成染色体B.接种卡介苗(疫苗)可以预防结核病,原因是其可以刺激机体产生抗体和记忆细胞C.抗药菌株增多主要是药物定向选择的结果D.结核杆菌是胞内寄生菌,还必须通过细胞免疫将其杀死清除参考答案：D【分析】体液免疫和细胞免疫的具体过程：

【详解】结核杆菌属于原核生物，其细胞内没有染色体，DNA不与蛋白质结合成染色体，A正确；接种该疫苗后，可刺激机体的免疫系统产生相应的抗体和记忆细胞，B正确；抗药菌株增多主要是药物定向选择的结果，C正确；人体通过细胞免疫只能将结核杆菌从靶细胞中释放处理，因此不能将侵入人体内的结核杆菌彻底清除，D错误。故选D。15.让一只白鼠吸入18O2，体内首先出现含有18O的化合物是()A．水

B．乳酸

C．丙酮酸

D．二氧化碳参考答案：A16.下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是（）A．b图细胞出现的细胞板使细胞一分为二B．染色体数与核DNA数一定相等的是b、eC．观察染色体数目和形态的最佳时期为eD．一个细胞周期可表示为c→d→e→b→a参考答案：B 【考点】4B：观察细胞的有丝分裂．【分析】分析题图：1、a细胞中中心体进行了复制，处于有丝分裂间期；2、b细胞处于有丝分裂末期；3、c细胞中核膜、核仁消失，出现染色体和纺锤体，处于前期；4、d细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于中期；5、e细胞中着丝点分裂，处于后期．【解答】解：A、动物细胞有丝分裂末期不会出现细胞板，A错误；B、染色体数与核DNA数一定相等的是b末期、e后期，B正确；C、观察染色体数目和形态的最佳时期为d中期，C错误；D、由以上分析可知，a处于间期、b处于末期、c处于间期、d处于中期、e处于后期，所以上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b，D错误．故选：B．

17.关于人体激素的叙述，正确的是A.唾液腺细胞不能合成激素的原因是缺乏相关基因B.TRH弥散在体液中，因此对全身细胞起作用C.激素起作用后被灭活，因此需不断产生D.激素直接参与细胞内多种生命活动参考答案：C【分析】激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。【详解】唾液腺细胞不能合成激素原因是基因选择性表达，A错误。TRH弥散在体液中，但只作用在垂体上，B错误。激素一经靶细胞接受作用后立即被灭活，体内需要不断产生，C正确。激素不能直接参与细胞内的生命活动，只起调节作用，D错误。【点睛】1.唾液腺细胞中也含有控制激素合成的基因，只是不表达。2.激素随着体液弥散在全身，但只作用在相应的靶细胞，因为只有靶细胞上有与之结合的特异性受体。18.生物体生命活动的调节形式是多种多样的。下列关于生命活动调节的描述不正确的是A．植物的顶端优势、根的向地性现象，都说明生长素对植物生长的作用具有两重性B．突触后膜上有分解递质的酶，根据突触的功能推测，此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用C．当血糖含量降低时，胰高血糖素分泌增加，既增加了血糖的来源，又减少了血糖的去路，从而使血糖含量升高D．微生物酶活性的调节是一种通过酶与代谢过程产生物质的可逆性结合而进行的快

速、精细的调节方式参考答案：答案：C19.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是

(

)A．突变型(♀)×突变型(♂)

B．突变型(♀)×野生型(♂)C．野生型(♀)×野生型(♂)

D．野生型(♀)×突变型(♂)参考答案：D20.下图为某个精原细胞的基因和染色体的位置关系,该精原细胞通过减数分裂产生了一个基因型为aBXD的精细胞,并旦在减数分裂过程中两个次级精母细胞都同时含有A和a基因。下列叙述正确的是(不考虑基因突变）A.该精原细胞在减数第一次分裂后期发生了交叉互换B.次级精母细胞中的A和a基因位于一对同源染色体上C.减数第二次分裂后期会发生A与a、B与b基因的分离D.该精原细胞经减数分裂可产生四种基因型不同的配子参考答案：D21.将细胞膜破坏后的某植物细胞匀浆用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。有关说法正确的是（

）

蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器X6720微量细胞器Y59400细胞器Z61039

A.细胞器X一定是有氧呼吸的主要场所B.细胞器Y一定与蛋白质加工和分类有关C.细胞器Z中进行的生理过程有DNA复制D.硝化细菌与此细胞共有的细胞器只有Z参考答案：D试题分析：依题意和表中信息可推知：细胞器X为线粒体或叶绿体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，A项错误；细胞器Y为内质网或高尔基体或溶酶体或液泡，与蛋白质加工和分类有关的是内质网和高尔基体，B项错误；细胞器Z为核糖体，在核糖体中进行的生理过程是翻译，C项错误；硝化细菌是由原核细胞构成的原核生物，此细胞为真核细胞，原核细胞与真核细胞共有的细胞器只有核糖体，即Z，D项正确。考点：本题考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生能从题表中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。22.下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分，按①②③④顺序依次是A.叶绿体膜、液泡膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜参考答案：A23.下列有关科学家探索光合作用的实验中，叙述错误的是A.与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的场所B.金鱼藻是水生生物，用作探究光合作用产物O2时，利于收集气体C.卡尔文利用小球藻，探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径D.用银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时，不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝参考答案：D试题分析：光合作用产物之一是淀粉，淀粉与碘液变蓝色，因此首先要用酒精使绿色的叶片脱去颜色，防止本身颜色对试验的干扰，故D错误。考点：本题主要考查探索光合作用试验的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。24.（09朝阳区二月）神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。在神经元之间结构的示意图中，蝎毒作用的部位应该在A．a或b

B．c或d

C．b或c

D．a或d参考答案：答案：D25.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是A.孟德尔的杂交实验，F1的表现型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律B.“F1能产生数量相等的两种配子”不属于演绎推理内容C.孟德尔所做假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”D.孟德尔、摩尔根、萨顿均用了该方法得出了遗传的不同定律参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对孟德尔的豌豆杂交实验、基因位于染色体上等相关知识的识记和理解能力。【详解】融合遗传是指两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状，孟德尔的杂交实验，F1只表现为一个亲本的表现型，因此F1的表现型否定了融合遗传，但没有证实基因的分离定律，测交后代的表现型及其比例证实了基因的分离定律，A错误；“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容，不属于演绎推理内容，B正确；孟德尔对分离现象的解释即假说的核心内容是：生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，进入不同的配子中，对自由组合现象的解释即假说的核心内容是：在F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，C错误；孟德尔用了该方法得出了遗传的分离定律与自由组合定律，摩尔根用了该方法证明了基因位于染色体上，萨顿运用类比推理法提出了“基因位于染色体上”的假说，D错误。【点睛】融合遗传是杂交后代的性状介于双亲之间，若杂交后代自交，性状不发生分离，若测交再次介于两者之间的状态。26.一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如右下图所示。如果不再发生染色体丢失，则对其精原细胞分裂所作的推断，正确的是A.减数分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的B.有丝分裂产生的子细胞中100%的细胞染色体数是正常的C.有丝分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的D.减数分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的参考答案：D【分析】据图分析，该雄果蝇体细胞中多了一条染色体，属于染色体数目变异，据此分析。【详解】A、该细胞中多了一条染色体，减数分裂过程中由于同源染色体的分离，导致产生的子细胞中在减数第一次分裂时会形成一个正常和一个异常的次级精母细胞，故正常染色体数的精子应有50%，A错误，B、如果是有丝分裂，由于有丝分裂后期着丝点分离，使染色体平均分配到子细胞中，因此所形成的子细胞都和母细胞一样，都是异常的，B错误；C、有丝分裂产生的子细胞中100%的细胞染色体数是异常的，C错误；D、据A选项可知，减数分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的，D正确。27.下图表示某家族的遗传系谱，如果图中3号与一正常男子婚配，生下一个患病的男孩，则该遗传病的遗传方式可能是:①常染色体上的显性遗传②常染色体上的隐性遗传③Y染色体上的遗传

④X染色体上的显性遗传⑤X染色体上的隐性遗传A．①④

B．②④

C．②⑤

D．③⑤参考答案：C28.细胞有丝分裂的周期中，DNA分子的复制、着丝点的分裂依次发生在

A．间期、前期

B．前期、中期

C．前期、后期

D．间期、后期参考答案：D29.为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(TBA、生长素类似物)溶液，处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。从实验结果图来看，为促进枝条生根，在下列各项浓度值中，最好选用

A.3mg·mL－1

B.6mg·mL－1

C.9mg·mL－1

D4.5mg·mL－1参考答案：D30.下列关于人体内氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是(

)A.mRNA、tRNA、rRNA都参与蛋白质合成

B.人体细胞能够合成的为非必需氨基酸C.环状多肽中没有游离的氨基和羧基

D.蛋白质变性是蛋白质空间结构被破坏参考答案：C【分析】氨基酸是组成蛋白质的基本单位，在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，按照人体细胞能否合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸两大类。蛋白质的合成场所在核糖体，需要多种RNA的参与。【详解】蛋白质合成过程中，mRNA是翻译的模板，tRNA识别并转运氨基酸，rRNA是蛋白质合成场所核糖体的组成成分，蛋白质合成需要这三种RNA的共同参与，A正确；有8种氨基酸是人体细胞不能合成的，婴儿有9种，必须从外界环境中直接获取，这些氨基酸叫做必需氨基酸。另外12种氨基酸是人体细胞能够合成的，叫做非必需氨基酸，B正确；环状多肽的R基中可能存在游离的氨基和羧基，C错误；高温等因素能使蛋白质发生变性，蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解，D正确。【点睛】本题的易错点是：游离的氨基和羧基除了存在于肽链的末端外，还可能存在于R基。因此，环状多肽的R基上可能存在游离的氨基和羧基。31.对于生物进化原因的解释，下列符合现代生物进化理论观点是

①生物的器官用进废退、后天获得的性状可以遗传

②进化是生物为了适应变化了的环境而定向变异的结果

③生物进化是突变与基因重组、选择、隔离等综合作用，导致基因频率发生定向改变的结果

④某些多倍体植物（新物种）可能在很短的时间内形成

A．只有①

B．①和②

C．②和③

D．③和④参考答案：D32.果蝇性染色体组成XX、XXY为雌性，XY、XYY、X0（缺少一条性染色体）为雄性，其余类型在胚胎时期致死；已知果蝇的红眼基因R和白眼基因r仅位于X染色体上。将正常红眼雄果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，子代中出现了一只白眼雌果蝇，对此现象分析不合理的是A.父本形成配子过程中，基因R突变成了基因rB.父本形成配子过程中，基因R所在染色体片段缺失C.母本形成配子过程中，同源染色体XX未分离D.父本XY未分离，子代白眼雌果蝇的基因型为Xr0参考答案：D【分析】正常白眼雌果蝇的基因型为XrXr，而亲本雄性果蝇为红眼，产生的含X染色体的配子中含R基因，所以若出现白眼雌果蝇，可能是父本产生了Xr的配子，即父本减数分裂时发生了基因突变。由于XXY也为雌性，所以若母本产生的卵细胞基因型为XrXr，与含Y的精子结合也能形成白眼雌蝇。【详解】正常红眼雄果蝇(XRY)与正常白眼雌果蝇（XrXr）杂交，子代中出现了一只白眼雌果蝇，可能是父本形成配子过程中，基因R突变成了基因r，形成了XrXr的白眼雌果蝇，A不符合题意；若父本形成配子过程中，基因R所在染色体片段缺失，则发育成雌性个体的受精卵的基因型为XrX0，表现为白眼雌性，B不符合题意；由题干可知，XXY为雌性，因此可能是母本形成配子过程中，同源染色体XX未分离，形成了XrXr的卵细胞，并与含Y的精子结合形成了XrXrY的白眼雌果蝇，C不符合题意；父本XY未分离，则形成的精子的基因型为XRY和不含性染色体两种，不含性染色体的精子与含Xr的卵细胞结合形成的子代的基因型为Xr0的个体表现为白眼雄性，D符合题意。

故选D。33.下列关于生物研究方法及有关实验的叙述，正确的是(

)A．研究细胞器的结构和种类应采用同位素标记法B．吡罗红、甲基绿染色剂与斐林试剂使用方法类似，均为混合后使用且现用现配C．在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，最晚出现的色素带是黄绿色，可判断叶绿素a在曾析液中的溶解度最低，扩散速度最慢D．低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中，卡诺氏固定液的作用是将细胞解离参考答案：B34.（06江苏卷）被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于A.种内斗争

B.种内互助

C.竞争

D.互利共生参考答案：答案：B解析：根据题干信息可知，“使人长时间钓不到鲤鱼”，对于鲤鱼来说是有利的，而且是种内关系。35.右图表示碳元素在无机环境与生物群落之间循环流动的一部分，下列说法正确的是

A．CO2只能通过光合作用从无机环境到生物群落

B．有机物中的碳只能通过呼吸作用返回无机环境

C．A、B是存在于不同组织中的同一类化合物，但转化形式不同

D．某种植食性动物体重若要增加1千克，则其消耗的植物至少为10千克参考答案：C36.下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点，据表分析以下说法正确的是限制性核酸内切酶识别序列和切割位点限制性核酸内切酶识别序列和切割位点BamHⅠG↓GATCCKpnⅠGGTAC↓CEcoRⅠC↓AATTCSau3AⅠ↓GATCHindⅡGTY↓RACSmaⅠCCC↓GGG（注：Y表示C或T，R表示A或G）A．限制性核酸内切酶切割后不一定形成粘性末端B．限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部C．不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的粘性末端D．—种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列参考答案：A37.如图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂部分图像，下列叙述正确的是A.甲细胞中染色体发生了交叉互换B.乙细胞中发生了同源染色体分离C.持续观察，甲细胞会进入乙细胞所处的分裂时期D.甲和乙细胞中的染色体数目不相等，DNA含量相同参考答案：D【分析】据图分析，甲细胞中每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂后期；乙细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，处于有丝分裂后期。【详解】交叉互换发生在减数第一次分裂前期，而图示甲细胞处于有丝分裂中期，A错误；乙细胞处于有丝分裂后期，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，B错误；细胞该实验过程中，经过解离步骤后的细胞已经死亡，因此不能观察到甲细胞会进入乙细胞所处的分裂时期，C错误；甲、乙两个细胞中的DNA含量相同，而甲细胞中染色体数目是乙细胞的一半，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂各个时期的特点，并能够根据图示甲乙细胞中的染色体的行为和数目判断两者所属的时期。38.关于生物同化量的叙述正确的是

（

）

A．该营养级贮存的总能量

B．食物消化后粪便中的总能量

C．从上一营养级摄入的能量

D．经吸收后合成有机物中的能量参考答案：D39.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动(

)

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：C40.光合作用每释放出32g氧气，其根要从土壤中吸收水分约

A．32g

B．36g

C．320g

D．3600g参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.已知某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性，直毛（B）对卷毛（b）为显性，黄色毛（Y）对白色毛（y）为显性。但是雌性个体无论基因型如何，均表现为白色毛。三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。请回答：（1）如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是

。①aayy×AAYY

②AAYy×aayy

③AaYY×aaYy

④AAYy×aaYy（2）如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则父本、母本、子代个体的基因型分别是

。（3）如果一只表现型为黄色棒状尾和一只白色棒状尾的亲本杂交，Fl表现型雄性3/8黄色棒状、1/8黄色正常、3/8白色棒状、1/8白色正常；雌性3/4白色棒状、1/4白色正常，则两个亲本的基因型组合为

（表明亲本的雌雄）。

（4）现有足够多的直毛棒状尾白色雌雄个体（纯合、杂合都有），要选育出纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体，请简要写出步骤：

第一步：

；第二步：

。（5）如果该动物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变，而蛋白质中的氨基酸序列并未改变，其可能的原因是：①

，②

。参考答案：（1）①③

（2）Yy

Yy或yy

yy

（3）♂YyAa

♀yyAa（4）第一步：利用亲本中多对雌雄个体相交，从Fl中选育出表现型为卷毛、棒状尾、白色的雌性个体（♀bbA_Y_；bbA_yy）和表现型为卷毛、正常尾、白色的雄性个体（♂bbaayy）．

第二步：利用从Fl中选育出的多个雌雄个体相交，后代雄性个体表现型均为卷毛、棒状尾、白色（或黄色）的雌性母本则为所需类型（bbAAYY或bbAAyy）．（5）①基因突变发生的部位不参与编码蛋白质

②突变后转录出的mRNA相应位点的密码子和原来的密码子编码的是同一种氨基酸42.将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结坚果如图。据图回答：（1）0～25min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因