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人教版小学科学三年级上册《一和动物交朋友4饲养小动物》授课方案3人教版小学科学三年级上册《一和动物交朋友4饲养小动物》授课方案3人教版小学科学三年级上册《一和动物交朋友4饲养小动物》授课方案3授课课题授课课时授课目的授课重难点授课准备授课流程

1课时课型．学会利用“查找”功能找到电子表格中需要的数据。会依照需求，利用“查找全部”和“查找下一个”来获得数据。．会利用“排序和精选”按钮中的“降序排序”或“升序排序”对数据实行排序。．经过查找或排序，能对获得的表格数据实行简单的剖析。1.用“查找”功能找到电子表格中需要的数据。2.依照需求用“排序和精选”对表格中的数据实行排序。．能对表格中的数据实行简单的剖析。电脑教室、多媒体控制系统、授课素材初备复备一、情境导入1.师：同学们明年的秋天你们将升学到初学开始新阶段的学习。你们每个人要带着一个重要的东西去报到：那就是“学籍号”。2.出示五年级全体同学“学籍信息表”3.同学们能快速找出自己的学籍号吗？4.excel有兴隆的数据办理功能，能够快速查找6.出示课题：数据发现二、出示任务一：查找生活在海洋里的恐龙2.提问：查找的方法有几种？4.提问：两种方法有什么不同样样？恐龙该怎么办呢？三、出示任务二：数据排序提问：排序有几步？你认为最重要的是哪一步？重申先“选中”再操作3.全体同学打开“表一”按“体重”从大到小排列4.教师巡视，各小组同学互相协助，小组长重视有困难的同学练习设计板书设计

7.提问：经过对体重实行排序，比较一下吃草和吃肉的恐龙，你有什么发现？8.将表一按“食性”实行排序9.将表一按“地质年代”实行排序四、小结：1.今天我们一起学习了excel的哪两个功能？2.回答：“查找”和“排序”3.在实质使用中我们能够依照情况灵便选择。五、部署任务三：1.打开“学籍信息表”找到五年级男生人数。用查找的方法用排序的方法六、练习：（1）仔细查察表二与表一的哪一列相关？（2）思虑：用什么方法来获得数据？（3）请同学起来回答（4）全体同学试一试（5）抽同学演示2.打开表三“丁丁的生活账簿”（1）提问：“小计”指什么？怎么求和？excel里有自动求和按钮吗？（2）全体同学试一试（3）抽一位同学演示

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