考点6：罗马法的起源与发展讲义课件

B

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考点一古代希腊的民主政治小国寡民

财产多寡公民大会四百人考点一古代希腊的民主政治地区五百人陪审法庭黄金时代观剧津贴确立起来

考点一古代希腊的民主政治3.历史评价政治制度精神文化成年男性直接民主考点一古代希腊的民主政治考点一古代希腊的民主政治考点一古代希腊的民主政治雅典民主机构比较史论1（一）古代希腊、罗马的政治制度1.雅典民主政治2.罗马法（二）西方人文精神的起源亚里士多德（三）古代西方历史人物考纲范围必考内容【考纲内容】⒈模块一：古代希腊罗马的政治制度⑴希腊地理环境与城邦制度对希腊文明的影响；伯里克利时代民主政治的主要内容；雅典民主政治对人类文明发展的重要意义。⑵罗马法罗马法的内容与作用。⒉模块三：西方人文精神的起源古希腊智者学派和苏格拉底关于人的价值的阐述。重点突破：1、认识西方民主政治产生的历史条件，了解古希腊独特的地理环境和特殊历史条件形成的希腊城邦文明、小国寡民促进雅典民主政治，民主政治促进雅典的繁荣。2、雅典民主政治：一是民主政治的运行和民主政治的机构，及对后来西方资产阶级民主政治的影响。二是民主政治的特点。3、高考的热点：一是雅典民主政治的得失对中国今天进行民主政治建设的借鉴。二是古希腊先哲人文主义精神对中国今天的建设和谐社会的借鉴。

世界史时间范畴世界史奴隶社会：封建社会：资本主义社会：公元前8世纪——476年476年—14、15世纪14、15世纪—1917年资本主义和社会主义社会并存古代时期近代时期：现代时期—1917年—？前30世纪爱琴文明出现476年14、15世纪1917年西罗马帝国灭亡资本主义萌芽产生十月革命古典时代中世纪古希腊——公元前800年-公元前146年

古希腊的地理范围，除了现在的希腊半岛外，还包括整个爱琴海区域和北面的马其顿和色雷斯、亚平宁半岛和小亚细亚等地。公元前5、6世纪，特别是希波战争以后，经济生活高度繁荣，产生了光辉灿烂的希腊文化，对后世有深远的影响。古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等诸多方面有很深的造诣。这一文明遗产在古希腊灭亡后，又被古罗马延续下去，从而成为整个西方文明的精神源泉。古希腊罗马的地理范围【时空纵横】古希腊罗马简史

古希腊的地理范围，除了现在的希腊半岛外，还包括整个爱琴海区域和北面的马其顿和色雷斯、亚平宁半岛和小亚细亚等地。公元前5、6世纪，特别是希波战争以后，经济生活高度繁荣，产生了光辉灿烂的希腊文化。古代罗马曾吞并整个地中海地区，势力范围东至两河流域，西至不列颠，南抵北非撒哈拉沙漠，北至多瑙河，成为地跨欧亚非的古代世界屈指可数的大帝国。

古希腊灭亡后，希腊文化被古罗马人破坏性的延续下去，从而成为整个西方文明的精神源泉。【时空纵横】古希腊罗马简史⑴前20世纪至前12世纪：爱琴海地区孕育了克里特文明和迈锡尼文明，是希腊文明的源头。⑵前1200年：多利亚人的入侵毁灭了迈锡尼文明，希腊历史进入“黑暗时代”（荷马时代）。⑶前11至前9世纪：荷马时代原始社会向奴隶社会过渡。⑷前8至前6世纪：城邦兴起。①前776年：第一次奥运会召开，古希腊文明进入兴盛时期。②前750年左右：希腊人开始向外殖民。此后的250年间，新的希腊城邦遍及包括小亚细亚和北非在内的地中海沿岸。其中，斯巴达和雅典势力最大。古希腊兴衰大事记古希腊兴衰大事记【时空纵横】古希腊罗马简史③前594年：梭伦当选雅典城邦首席执政官，开始推行改革，为民主政治奠基。④前6世纪末：克利斯提尼实行改革，确立起雅典民主政治。⑸前5世纪：赢得希波战争的胜利后，雅典成为希腊的霸主，提洛同盟成为雅典实现其霸权的工具。前5世纪中叶，伯利克里改革，剥夺贵族议会的权力，把权力移交给公民大会、民众法庭和五百人议事会，促进民主政治发展到一个新阶段。雅典经济、政治和文化都发展到极盛，成为左右希腊世界局势的霸主和主要文化中心。【时空纵横】古希腊罗马简史⑹前431年至前404年：伯罗奔尼撒战争。斯巴达打败雅典成为希腊的新霸主。但不久，希腊各城邦又陷入混战之中。⑺前338年：马其顿征服希腊。随后，马其顿王国大举东征直至印度河流域。前323年，亚历山大病死，他庞大的帝国也随之分裂，古希腊历史结束。古希腊兴衰大事记古罗马兴衰大事记【时空纵横】古希腊罗马简史19世纪末20世纪初的历史学家根据政体性质，把古罗马的历史划分为王政时期（约公元前8世纪—公元前509年）、共和时期（公元前509年——公元前27年）和帝国时期（公元前27年——公元476年）三个阶段。⑴前8世纪中期：罗马国家建立，当时中是第伯河畔的一个小城邦。⑵前5至前4世纪：每年都遭受周边部族的侵袭。⑶前3世纪起：军事力量强大起来，控制拉丁地区、意大利半岛。⑷前2世纪：征服整个地中海地区。到前1世纪，成囊括地中海的大帝国。⑸1-2世纪：进入最繁荣、富强的时代。繁荣背后隐藏着衰落迹象。一．古代希腊的自然地理环境：1．自然地理环境：（1）地理环境：地处地中海东部，连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔成小块；没有肥沃的大河流域和开阔平原；但海洋资源得天独厚。（2）自然地理环境对民主政治的影响：自然环境促使希腊人进行海外工商业贸易和殖民活动，逐渐形成宽松自由的社会环境，接受了平等互利的观念，为民主政治的产生提供基本历史条件。二．古代希腊的城邦制度：1．特点：小国寡民、实行公民政治、商品经济发达、文化艺术繁荣、公民素质高。2．对希腊文明的影响：希腊的城邦制度是古希腊民主政治的摇篮。三．西方民主政治产生的条件（1）古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达，是民主政治产生的经济基础；（2）殖民活动、海外贸易和频繁的经济文化交往，形成古希腊宽松自由的社会环境和平等互利的观念，是民主政治产生的社会条件；（3）小国寡民的城邦制度使公民有较多的直接参与政治事务的权利，君主专制始终发展不起来；（4）城邦公民积极参与城邦政治事务，普遍具有较高的素质，是民主政治的人文因素。产生的条件自然条件：古希腊自然地理环境（1）古希腊的地理位置：（2）古希腊的自然环境：（3）古希腊的生产生活：

社会条件：古希腊城邦制度(特点）

平民与贵族的斗争

改革梭伦（奠基）克利斯提尼（确立）伯里克利（顶峰）

选区以血缘为基础的4个部落

以地域为基础的10个行政选区

以地域为基础的10个行政选区公民权力解负令，个人自由不容侵犯；按财产划分等级。

五百人会议对全体公民开放

无等级和财产的区别，有发言权和表决权，享有津贴

常设机构4个部落各选100人组成四百人会议

以抽签方式从10个选区中各选50人组成“五百人会议”“五百人会议”每个成员都有机会成为轮值主席，执掌最高权力

司法机构陪审法庭

陪审法庭

陪审法庭

军事机构设立“十将军委员会”

设立“十将军委员会”监督机制陶片放逐法

陶片放逐法（四）雅典民主制的确立和发展过程【教材知识回顾】

雅典民主政治的内容和特点内容特点(1)国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会、五百人议事会和陪审法庭。(2)公民大会是国家的最高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨论决定。(3)国家最高长设行政机关是五百人议事会，负责处理日常政务，召集公民大会。(4)陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关，对公民大会的决议拥有最终核准权。(5)国家一切官职向各等级公民开放，国家官员由选举产生。各级公职人员实行“公职津贴制”(1)雅典民主制度体现着雅典奴隶主自由民多数人的主权。(2)同公民主权密切相联系的是公民个人的自由和平等。(3)雅典的官吏制度是民主原则的重要体现。(4)在雅典国家有一整套相当严密的制度，保证公民对国家官吏实施有效监督。(5)在雅典的政治生活中，与民主相得益彰的是雅典国家的法制【高频考点2雅典民主政治的积极作用和局限性】

高考真题示例2(2011·天津卷)民主政治是历史发展趋势，并随着时代进步不断完善。阅读以下材料：材料在《伯罗奔尼撒战争史》中，修昔底德借尼西阿斯(古雅典将军)之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。”

——马克垚《世界文明史》

结合所学知识，解读“男人就是城邦”的内涵。

【参考答案】雅典城邦由成年男性公民当家做主，妇女、外邦人、奴隶不享受政治权利。

【解题技巧指导】

解读“……的内涵”实际上是属于历史概念的理解，要求全面掌握历史概念的知识部分和理论部分。知识部分就是对具体的历史事件(历史现象)的概括和评价，包括历史事件(历史现象)的时间、地点、原因、人物、内容、经过、结果、影响等，即“事件本身＋前因后果”。历史概念的理论部分就是对历史事件(历史现象)共同特征的理论概括，重在对规律、特征、本质的总结。【教材知识回顾】【高频考点3罗马法】

高考真题示例3(2010·福建卷)从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的()A．适用于所有罗马人的法律

B．调整国内民族关系的法律

C．调整公民内部关系的法律

D．调整罗马人与外来人关系的法律

解析：C。此题考查对《十二铜表法》的准确把握，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，协调的是罗马贵族和平民之间的矛盾，贵族和平民属于公民内部之间的关系，故选C。C

【解题技巧指导】

三项标准推敲四个备选项：

一辨：是否符合历史史实(是否正确)；二辨：是否与题干内容相关(是否有关系)；三辨：是否与题干要求有密切的联系(关系是否密切)。在辨析中排除；过了一辨看二辨，过了二辨用三辨。【教材知识回顾】时间适用范围及地位习惯法前6世纪末～前5世纪中期法律和习惯无明显界限，贵族随意解释法律，为贵族特权提供方便成文法前5世纪中期《十二铜表法》标志罗马成文法诞生，在一定程度上限制贵族特权、保护平民利益公民法前3世纪中期之前法律限于调整罗马公民之间的关系万民法前3世纪中期之后适用于罗马统治范围内的自由民民法大全前3世纪末～6世纪查士丁尼组织编纂《民法大全》，是罗马法编纂的结晶，标志着罗马法体系的最终完成【高频考点4苏格拉底】

高考真题示例4(2011·全国新课标卷)苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()A．维护公民生存权利

B．捍卫思想自由原则

C．抗议雅典司法不公

D．反对贵族专权暴政B解析：B。本题主要考查材料解读能力。从材料信息“唤醒、说服……对你们自己造成的损害将会超过对我的残害”等可以看出苏格拉底强调人的思想自由，重视个性，而不是强调公民生存权利，A项排除；C项与题干材料本意不符；结合所学可知苏格拉底反对极端民主政治，D项不符合史实。故选B项。

【解题技巧指导】

本题考查苏格拉底的思想主