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文档简介
根尖结构及其各部分主要功能成熟区–伸长区–分生区–根冠–是根吸收水分和无机盐的主要部分使根不断伸长不断产生新细胞起保护作用复习根尖结构及其各部分主要功能成熟区–伸长区–分生区–根冠–是根1植物吸水的主要器官是根还是茎叶?1、设计对照实验(略)2、结论:根是植物吸水的主要器官。植物吸水的主要器官是根还是茎叶?1、设计对照实验(略)2
根从土壤吸收大量水分,满足植物体的需要。根吸收水分主要在根尖进行。成熟区的根毛扩大了根的吸收面积;根毛细胞的细胞壁薄,细胞质少,液泡大,适于吸水;成熟区的上部形成了中空的导管,适于运输水分。因此,成熟区的吸水能力最强。根从土壤吸收大量水分,满足植物体的需要。根吸3干透浇足(浇水必须浇透),不能水过地皮湿的道理。因为根吸收水分的主要部位——根尖的成熟区通常在土壤较深处。这样才能保证成熟区吸收水分。干透浇足(浇水必须浇透),不能水过地皮湿的道理4清水清水实验一浓盐水浓盐水清水浓盐水清水清水实验一浓盐水浓盐水清水浓盐水5想一想:两根萝卜条发生怎样的变化?泡在浓盐水里的萝卜条软缩,质量减少;泡在清水里的萝卜条更加硬挺,质量增加。想一想:两根萝卜条发生怎样的泡在浓盐水里的萝卜条软缩,质量61、植物细胞能够吸水,也能够失水。2、植物细胞吸水、失水的原理:当细胞液浓度>周围溶液浓度时,细胞吸水;当细胞液浓度<周围溶液浓度时,细胞失水。实验证明:1、植物细胞能够吸水,也能够失水。实验证明:7根毛细胞吸水的原理2、根毛细胞适于吸收水分的结构特点:细胞壁薄,细胞质少,液泡大。1、根毛细胞吸水的条件根毛细胞液的浓度>土壤溶液的浓度根毛根毛细胞吸水的原理2、根毛细胞适于吸收水分的结构特点:1、根8(水分)土壤溶液中的水分→
细胞壁
→细胞膜
→
细胞质
→液泡3、根毛细胞吸水的途径根毛(水分)土壤溶液中的水分→细胞壁→细胞膜→细胞质9水分从土壤中进到根的内部(示意图)水水分从土壤中进到根的内部(示意图)水10水分在植物体内的运输(水分)土壤溶液→
根毛细胞→根表皮以内层层细胞(及各层细胞间隙)→
导管→茎和其他器官水分在植物体内的运输(水分)土壤溶液→根毛细胞→根表皮11动动脑在植物栽培过程中为什么一次施肥过多,会造成“烧苗”?(盐碱地庄稼长不好的原因)土壤溶液浓度大于根毛细胞细胞液的浓度,根毛细胞不能从土壤中吸水,反而会失水,使植物萎蔫,甚至死亡,造成“烧苗”。动动脑在植物栽培过程中为什么一次施肥过多,12四、合理灌溉1、原因:植物生长需要水,水资源短缺,要进行合理灌溉2、原则:a不同植物生长所需水量不同。b同一种植物在不同的生长时期,需水量也不同。四、合理灌溉1、原因:植物生长需要水,水资源短缺,要进行合理13不同植物需水量不同水稻、小麦、玉米平均需水量表不同植物需水量不同水稻、小麦、玉米平均需水量表14一种水稻平均需水量图表同一种植物在不同生长期需水量不同单位:克一种水稻平均需水量图表同一种植物在不同生长期需水量不同单位:15一、植物细胞吸水和失水的原理细胞液浓度>周围水溶液的浓度
细胞吸水细胞液浓度<周围水溶液的浓度
细胞失水二、根毛吸水的原理根毛细胞液的浓度
>土壤溶液的浓度课后小结:一、植物细胞吸水和失水的原理细胞液浓度>周围水溶液的浓度16练习
1、用盐拌黄瓜,碗里出现的水是从黄瓜的
里流出来的。
2、已知土壤溶液浓度为20%,若根毛细胞能够从中吸收水分,则根毛细胞液的浓度应为()A.15%B.10%C.20%D.30%细胞液D练习1、用盐拌黄瓜,碗里出现的水是从黄瓜的173、植物细胞吸水时,水分渗入所经过的细胞结构依次是()。
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡
B.细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡
C.液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁
D.液泡、细胞壁、细胞膜、细胞质A3、植物细胞吸水时,水分渗入所经过的细胞结构依次是(18考纲内容要求1.细胞是生命活动的基本结构和功能单位2.细胞核在生物遗传中的重要功能3.细胞分裂的基本过程4.生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的5.人体的几种基本组织6.植物的几种主要组织7.绿色开花植物体和人体的结构层次8.单细胞生物可以独立完成生命活动BBABAAAB考纲内容要求1.细胞是生命活动的基本结构和功能单位B19名称特点举例无机物①__________,一般不含碳水、②____________、氧等有机物③__________,一般含有碳糖类、④________、蛋白质和⑤________考点1细胞是生命活动的基本结构和功能单位1.细胞中的物质:分子小无机盐分子大脂质核酸名称特点举例无机物①__________,水、②______20有用废物
2.细胞膜的功能:控制物质的进出,能让________的物质进入细胞,将细胞内产生的________排到细胞外。
3.细胞质中的能量转换器:
(1)叶绿体:将光能转成_________,并储存在__________中。
(2)线粒体:使_______和氧结合,转变成______________,并释放________。化学能有机物有机物二氧化碳和水能量有用废物 2.细胞膜的功能:控制物质的进出,能让______21考点2细胞核在生物遗传中的重要功能1.细胞核对细胞的生命活动起控制作用,是细胞生命活动的控制中心。染色体染色体遗传
2.细胞核内含__________,__________中有DNA,DNA载有________信息,所以细胞核被喻为遗传信息库。考点2细胞核在生物遗传中的重要功能的控制中心。染色体22
考点3细胞分裂的基本过程
1.过程:_____________最先一分为二,细胞质分为两份,各含一个_____________,最后在原来的细胞中央形成新的____________。若是植物细胞还要形成新的__________。
2.变化:分裂时染色体先________后一分为二,进入两个新细胞。细胞核细胞核细胞膜3.结果:新细胞和原细胞含有的______________是一样的。加倍遗传物质细胞壁 考点3细胞分裂的基本过程新细胞。细胞核细胞核细胞膜23考点4生物体的结构层次体。考点4生物体的结构层次体。24(1)组织(见上图):①概念:由________相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。形态上皮肌肉
②分类:_________组织(保护、分泌功能)、_________组织(收缩、舒张功能)、_________组织(支持、连接、保护、营养功能)、_________组织(感受刺激、传导神经冲动)。
(2)器官:不同的________按一定的顺序结合在一起构成器官。结缔神经组织(1)组织(见上图):一起形成的细胞群。形态上皮肌肉 ②分类25
(3)系统: ①定义:能够共同完成一种或几种生理功能的多个_______按照一定的次序组合在一起构成系统。 ②分类:运动系统、____________、____________、循环系统、泌尿系统、____________、内分泌系统、生殖系统。器官消化系统呼吸系统神经系统 (3)系统:器官消化系统呼吸系统神经系统262.植物体的结构层次:茎花种子
(1)绿色开花植物的六大器官:根、______、叶、______、果实、________。(2)植物组织:分生保护营养输导
①________组织:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质黏稠,终生保持分裂能力。 ②________组织:保护内部各种组织的功能。 ③________组织:细胞壁薄,液泡较大,有贮存营养物质的功能。组织器官
④________组织:具有输导功能,如导管运输水和无机盐,筛管运输有机物。
(3)植物体的结构层次:细胞→________→________→植物体。2.植物体的结构层次:茎花种子 (1)绿色开花植物的六大器官27名称分布功能能量去向叶绿体植物的绿色部位进行光合作用,将光能转化为化学能,贮存在有机物中贮存能量线粒体活细胞中进行呼吸作用,将有机物中的化学能释放出来,供给各种生命活动释放能量突破1细胞质中的能量转换器——线粒体和叶绿体名称分布功能能量去向叶绿体植物的绿进行光合作用,将光能转贮存28【例1】能将光能转变成化学能并贮存在它所制造的有机物中的能量转换器是( A.细胞核
C.线粒体) B.细胞膜
D.叶绿体
解析:叶绿体是进行光合作用的场所,能将光能转变成化学能并贮存在有机物中。
答案:D【例1】能将光能转变成化学能并贮存在它所制造的有机物中的能29选项细胞结构主要功能A细胞膜储存糖分、色素等多种物质B细胞核进行光合作用,合成有机物C线粒体进行呼吸作用,分解有机物D叶绿体细胞生命活动的控制中心【例2】(广东湛江)下表中细胞结构与功能搭配正确的是()
解析:细胞膜能控制物质进出细胞,细胞核是细胞生命活动的控制中心,叶绿体能进行光合作用,合成有机物。
答案:C选项细胞结构主要功能A细胞膜储存糖分、色素等多种物质B细胞核30突破2细胞分裂的过程(1)细胞的分裂过程:核裂→质裂→形成新的细胞膜(植物细胞还形成新细胞壁)。
(2)细胞分裂的特点:①原细胞的染色体数目加倍,等分到两个新细胞中。②新细胞的大小与原细胞有差异,但染色体的形态和数目与原细胞相同。(3)意义:保证了新细胞和原细胞所含有的遗传物质一样。注:生物体由小长大是由于细胞的分裂和生长。突破2细胞分裂的过程(1)细胞的分裂过程:核裂→质裂31【例3】对下图所示过程的描述,正确的是()
A.该过程表示细胞生长
B.该过程可以表示动物细胞分裂
C.该过程受遗传物质控制
D.d图细胞中遗传物质减少一半
解析:该过程表示的是植物细胞的分裂,遗传物质先进行复制,后分裂成两个子细胞,d图中的遗传物质和原细胞一样。
答案:C【例3】对下图
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