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高中地理新教材培训四套高中地理教材比较D1I地理地理I地理Ⅱ地理Ⅲ地理e地理湖南教育出版社人民教育出版社地理地理地理金科一山东教育出版社中国地图出版社四套地理教材的网址人教版:http:/pepcn/gzdl/index.htm湘教版:dili.hneph鲁教版:http:/geoladder中图版:chinamap为了更好地理解课标内容,教师拥有一套以上不同版本教材可能更有益湘教版:《提升地理素养彰显个性发展》人教版:“传承历史基础,尝试新的发展”鲁教版:“零起点”中图版:《突出特色落实理念方便教学》教学感受:新课程教学理念,不是:应景、装饰必须:教学理念上:换大脑教学手段上:换方法教学目标上:换定位第一部分《地理1》综述“地理1在高中地理课程中的地位地理1——主要说明自然环境对人类活动的影响(即“地”对“人”的影响);地理2——主要说明人类活动对地理环境的影响(即“人”对“地”的影响);地理3——主要说明在一定区域内如何协调人地关系、实现区域的可持续发展(即人地关系的综合表现)。、《地理1》教材内容组织分析本模块的主题是自然环境及其对人类活动的影响,包括宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性和差异性、自然环境对人类活动的影响等四部分。“地理1是高中地理课程知识和理论的基础。宇宙中的地球宇宙环境及其地球运动及地球的圈对地球的影响其地理意义结自然环境物质运动和能量交换整体性和对人类活差异性动的影响地壳内部物质循环地表形态变化大气受热·水循环自然要素在地理·自然条件的影响天气系统·大洋环流环境中的作用自然条件变化的影响●整体性自然资源的影响大气环流●差异性自然灾害的影响新课程标准各部分之间的逻辑关系:第一个专题“宇宙中的地球”,介绍了地球的宇宙环境。第二专题突出了“物质与能量”是自然地理教学的主线第三个专题:“自然带的整体性和差异性”进一步讨论了不同自然地理要素之间“牵一发而动全身”的相互关系,并分析地理环境的

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