人教版八年级下册政治复习资料

第第#页共11页9、法律如何维护隐私权?答：当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损失赔偿。10、我们应当保护自己的隐私：①我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁；②在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。第6课 上冬等受益的权利 受教育权1、教育的含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。2、教育的作用：①对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。②教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。3、受教育权的含义：所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。4、义务教育的含义：所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。5、义务教育的特征：①强制性； ②公益性（免费性）； ③统一性； ④普遍性。6、孩子上不上学只是个人私事吗？谈谈你的看法。答：错误。受教育既是公民的一项基本权利，同时又是公民的一项基本义务。国家经济的振兴，科技的进步和社会的发展，在很大程度上取决于劳动者的素质，也就是说，受教育不只是个人的私事，它直接关系到社会主义现代化建设。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育是一项基本义务。所以，孩子上不上学不只是个人的私事。7、受教育权被侵犯的情形： 氮庭、堂技、社金。8、如何维护自己的受教育权?①寻求学校、老师的帮助(1)非诉讼方式 ②寻求有关教育部门的帮助③寻求居委会社区的帮助(2)诉讼方式：寻求法院的帮助9、如何履行受教育的义务？答：作为正在接受九年义务教育的学生， 履行受教育的义务，最主要的有三项：其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。10、受教育机会对自己和国家、民族而言，都非常珍贵。 (受教育机会来之不易。)11、如何珍惜学习机会？答：①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，主义养成良好的学习习惯，提高学习能力。②树立终身学习观念。③在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出徇丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业第7课第8课消费者的权益、1物质消费：吃饭、穿衣、住房、使用日用品、交通工具消费L精神消费(享受精神上的消费)：看电影、唱卡拉OK、旅游2、消费者：①当我们购买商品或享用服务时，我们便成了消费者。

②对于经营者来说，顾客就是“上帝”,消费者决定着商品及其经营者能否被认可。②对于经营者来说，顾客就是“上帝”,消费者决定着商品及其经营者能否被认可。3、经营者与消费者的关系：经营者处于有利地位，消费者处于被动和不利的地位。4、消费者的地位：最后购买和消费的地位（角色）。5、保护消费者的权益有何意义？答：保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。6、消费者享有的权利：答：①安全权（最重要、最基本）；②知情权（知悉真情权）；③自主选择权；④公平交易权；⑤依法求偿权； ⑥结社权；⑦获得教育权；⑧人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权；⑨监督权。7、我国保护消费者权益的基本法律： 《中华人民共和国消费者权益保护法 》。8、消费者的义务：维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝” 。9、怎强自己的判断能力和选择能力，合理消费 （你怎样辨别以下非法的有奖销售？）答：这就要求我们拥有一双“慧眼” ，即增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行那个比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为。10、掌握消费的知识和维护消费者权益的知识。 11、树立权利意识和自我