《三只小猪》教案新部编本02_第1页
《三只小猪》教案新部编本02_第2页
《三只小猪》教案新部编本02_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan三只小猪活动目标：1、经过看看、讲讲、想一想、说说，帮助学生理解故事内容。2、激励学生英勇想象出各种对付大灰狼的方法，发展学生口语表达能力。3、教育学生做事不要图省力。活动准备：1、实物投影仪；2、故事录音带、录音机；3、故事图画书。活动过程：一、导入活动“今天，老师要和小朋友一起来讲《小猪盖房子》的故事。你们看！”二、利用实物投影仪显现故事画面，让学生在听听、看看、想一想、说说中理解故事内容。教师边讲故事边提问：1、从开始到“你们各自去盖一间房子吧”师：请小朋友想一想可以用什么东西来盖房子？学生回答，教师帮助学生用圆满的语言来描述。师：小朋友说的真好，我们可以用木头盖木房，用砖头来盖砖房那么三只小猪盖的是什么房子呢？2、连续讲到猪老三快乐地说：我就用这砖盖间砖房吧！猪老三是怎样盖房子的呀？让学生经过画面，描述一块砖、一块砖砌起来。教师与学生一起做盖房子的动作，体验盖房子的辛苦。师：我们一起来和猪老三盖砖房吧！拿一块砖，涂一层水泥，再砌一块砖哦！真累啊！胳膊都酸了，汗也出来了。可猪老三还是不肯歇一下。我们再努力！房子终于盖好啦！盖砖房真累啊！砖房盖好了，小猪心里怎么样？从哪看出来的？3、从山后边住着一只大灰狼到三只小猪来得好育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan师：大灰狼为什么说三只小猪来得好？4、灰狼叫猪老大开门：大灰狼让猪老大开门，猪老大不肯开，大灰狼就怎么样了？师：好！我们一起来“吹”——大灰狼让猪老二开门，猪老二不肯开，大灰狼就用力推了一下，我们也来推一推。(3)大灰狼让猪老三开门，猪老三也不肯开。大灰狼又怎么样了？(师；我们的房子也是砖头盖的，我请几个小朋友来推一推。经过让学生来推砖房，领悟砖房的结实。5、大灰狼眼珠骨碌录转到被烫水烧死了师：大灰狼想干什么呀？师：哎呀！大灰狼要从烟囱钻进去了，三只小猪该怎么办呢？你们快帮小猪想一想方法吧！请你和边上的孩子一起来想一想方法。学生议论，教师巡回指导。请个别学生回答。师：小朋友真聪颖，想了这么多好方法来帮助小猪，那小猪是怎么对付大灰狼的呢？学生圆满欣赏故事，进一步理解故事内容。师：下面我们再圆满地听一遍故事，想一想三只小猪各自盖了什么房子？故事后提问：1）三只小猪各自盖了什么房子？2）你最喜欢哪只小猪？为什么？三、经过录音“小猪的话”，教育学生做事不要图省力。师：小朋友都喜欢猪老三，今天猪老大和猪老二也有话要对我们小朋友说呢。我们一起来听听它们说些

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论