2022年河南省南阳市第十一高级中学高三生物测试题含解析

2022年河南省南阳市第十一高级中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.变性蛋白质能与双缩脲试剂发生反应C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，也与功能基团有关参考答案：A细胞膜负责转运氨基酸的载体是蛋白质，而细胞质基质中负责运输氨基酸的是tRNA，A错误；变性的蛋白质中肽键没有被破坏，仍然可以与双缩脲试剂反应产生紫色，B正确；细胞内蛋白质发生水解时，通常需要蛋白酶的催化，C正确；蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，也与功能基团有关，D正确。2.下列有关染色体的说法．正确的是

（

）

A．有丝分裂产生的子细胞是体细胞,故有丝分裂过程中不存在同源染色体

B．减数第一次分裂，同源染色体上的等位基因分离、非等位基因自由组合

C．减数第一次分裂，非同源染色体的非姐妹染色单体之间可交叉互换导致基因重组

D．染色体和染色质是同一种物质的不同形态，洋葱表皮细胞中一般以染色质状态存在参考答案：D3.下列关于稳态的叙述，错误的是A．稳态主要是机体通过消化、呼吸、循环系统共同维持的B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C．稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用参考答案：答案：A4.有关遗传的下列三种说法请你判断

⑴基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1﹕1⑵基因自由组合规律的实质是，在Fl产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合⑶将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米穗上，所结籽粒胚的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabbA．有一种说法对

B．三种说法都对

C．三种说法都不对

D．有一种说法不对参考答案：Ａ5.下列有关生物与环境方面的知识的叙述，错误的是（

）A．食物链越短，可供最高营养消费的能量越多B．深海热泉生态系统中的生产者是一些化能自养型生物C．种群的基因频率发生改变，将会导致生物进化D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语隐含的食物链中含有的营养级数为3个参考答案：D6.下列关于细胞中的元素或化合物的相关叙述中，错误的是 ()选项元素(化合物)相关叙述A胰岛素和胰高血糖素它们都是蛋白质，饭后半小时胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少B碳元素给绿色植物提供14CO2，光照下14C在叶绿体中的移动方向是14CO2→14C3→14C6H12O6C核酸真核细胞中的遗传物质是DNA，原核细胞中的遗传物质是RNAD磷脂以双分子层的形式构成生物膜的基本骨架，物质通过时具有选择性参考答案：C7.当人所处的环境温度从250C降到50C时，耗氧量．尿量及体内酶活性的变化依次为

（

）A．增加．减少．不变

B．减少．增加．不变C．增加．增加．不变

D．增加．减少．降低参考答案：C8.下图是艾滋病病毒（HIV）和大肠杆菌噬菌体（T4）的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，相同或不同的特征是A．.二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同B．HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同D．HIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构参考答案：C9.DNA完全水解后得到的化学物质是A．4种碱基．脱氧核糖．磷酸

B．4种碱基．脱氧核苷酸C．碱基．核糖．磷酸

D．核苷酸．碱基．磷酸参考答案：A10.现有一双链DNA分子片段，根据图示说明，下列有关说法正确的是A．切割位点为①②和③④的限制性核酸内切酶必定为同一种酶B．若要将此双链DNA分解为两条单链，必须要用解旋酶C．修补⑤处使之成为完整DNA片段，一般都要用到DNA聚合酶和DNA连接酶D．一种限制性核酸内切酶只能切割出一种目的基因参考答案：C11.关于菌落的叙述，不正确的是

A．一个菌落往往是一个细胞在固体培养基上克隆的结果

B．菌落的特征可作为鉴定菌种的重要依据

C．只有在人工配制的固体培养基表面才能形成菌落

D．将单菌落接种至固体斜面培养基上，可进一步纯化菌种参考答案：C12.下列有关哺乳动物的胚胎发育早期的卵裂期过程的叙述中，错误的是A.细胞数目不断增多，每个细胞体积在减小

B.细胞的分裂方式是有丝分裂C.胚胎中DNA的总量增加，营养物质在减少

D.每个细胞的DNA含量不断增加，细胞全能性变小参考答案：D13.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A、葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境B、H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用C、内环境的温度随气温变化而变化D、人体的内环境即体液参考答案：B14.若含放射性H的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了放射性H2O，那么水中的放射性H最可能来自氨基酸的

（

）

A．一COOH

B．一NH2

C．一R

D．一COOH和一NH2参考答案：D15.某植物的花色由两对等位基因控制，且两对基因独立遗传。纯合的蓝花品种与纯合的紫花品种杂交，Fl为蓝花，Fl自交，F2中紫花:红花:蓝花=1:6:9。若将F2中的蓝花植株的配子两两融合，培养出的融合植株表现型和基因型的种类分别是

A.3种、6种

B.3种、9种

C.4种、9种

D.2种、3种参考答案：B16.下列有关酶的应用及固定化技术的叙述，错误的是A.溶解氧不会影响固定化酶的活性B.固定化酶和固定化细胞都可以被重复利用C.使用加酶洗衣粉时，浸泡时间不足会影响洗涤效果D.用海藻酸钠固定酵母细胞时，海藻酸钠溶液浓度越高，效果越好参考答案：D固定化酶的应用中，要控制好pH、温度，但与溶解氧无关，因为温度和PH影响酶的活性；而溶解氧不会影响酶的活性，A正确；固定化酶和固定化细胞都可以被重复利用，B正确；酶促反应需要一定的时间，使用加酶洗衣粉时，浸泡时间不足会影响洗涤效果，C正确；海藻酸钠溶液的配制是固定化酵母细胞的关键，因为如果海藻酸钠浓度过高，将很难形成凝胶珠；如果浓度过低，形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞的数量少，也会影响实验效果，D错误。17.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自主战栗，这时：A、温觉感受器兴奋

B．下丘脑的分泌功能增强C、躯体运动中枢兴奋

D．皮肤血液量增加参考答案：B18.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法中正确的是A．白花甜豌豆杂交，后代不可能出现紫花甜豌豆

B．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定不是3：1

C．AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比为9：7

D．若杂交后代性状分离比为3：5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBb参考答案：C19.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是

⑴具有同源染色体的细胞有①②③

⑵动物睾丸中可能同时出现以上细胞

⑶③所示的细胞中有2个四分体

⑷进行有丝分裂细胞为①和③

⑸④中发生了等位基因的分离A．⑴⑵⑸

B．⑴⑵⑷

C．⑴⑶⑷

D．⑵⑷⑸参考答案：B20.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述正确的是（

）A．衰老细胞的细胞膜通透性改变，核内染色质固缩B．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短C．细胞生长，细胞膜与细胞外部环境接触面扩大，物质交换效率提高D．神经元是已经高度分化的细胞，不会再有基因表达参考答案：A略21.下列属于细胞分化，衰老和癌变的共同表现是

（

）

A．新陈代谢速度减慢

B．细胞膜的通透性降低

C．遗传物质和细胞功能发生改变

D．细胞的形态结构和功能发生改变参考答案：D22.人成熟的精子和红细胞的寿命都很短，这一事实体现了A．环境因素的影响

B．功能对寿命的影响C．遗传因素的影响

D．核、质的相互依存关系参考答案：D23.下列关于右图的叙述，正确的是()A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．该图只能表示动物细胞结构C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①和④能发生碱基A和T的互补配对参考答案：C24.任何一种生物的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这就是DNA分子的特异性。下列能决定DNA分子特异性的是A．A/T

B．（A+T）/（G+C）

C．（A+G）/（T+C）

D．G/C参考答案：B25.下面是某真核生物体内一种蛋白质的肽链结构示意图（图甲，其中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图乙），请据图判断下列叙述正确的是

A．该肽链的合成需要脱去124个水分子

B．图乙中氨基酸种类的不同决定于结构①②④⑥⑧

C．从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基

D．控制这条肽链合成的基因中外显子部分至少含有372对碱基参考答案：答案：D26.测得某一植物的果实在一段时间内，释放ＣＯ２量比吸收的Ｏ２的量大，且蛋白质、脂肪含量不变，糖类含量减少．下列解释合理的是Ａ．果实只进行有氧呼吸Ｂ．果实只进行无氧呼吸Ｃ．有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等Ｄ．既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸参考答案：D27.

参考答案：D28.下列四幅图中，描述不正确的是（

）A．图IⅠ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNAB．图Ⅱ可表示pH对酶催化活性的影响C．图Ⅲ中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNAD．图Ⅳ表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应参考答案：C29.蚕豆根少的分生区细胞中能产生ATP的结构是 （

）

①叶绿体

②线粒体

③中心体

④细胞质基质

A．①②B．②③

C．②④D．①②④参考答案：C30.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔2min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示．对此实验叙述中，正确的是（）A．卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循环，少数参与RuBP的再生B．当CO2浓度约为0.8mmol/L时，B植物比A植物具有更大的净光合速率C．25min以后，两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率D．从开始到第10min期间，光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析图解：A、B两种植物均处于密闭透光的小室，由于光合作用大于呼吸作用，光合作用需要的CO2浓度除来自呼吸作用外，还从密闭小室中吸收，故导致密闭小室内CO2浓度变化趋势均是逐渐降低；一段时间后，由于小室内CO2浓度越来越低，导致光合作用等于呼吸作用，最终CO2浓度降低到一定水平后不再降低且维持在这个水平上．但是图中看出，B植物能够利用较低浓度的二氧化碳．【解答】解：A、卡尔文循环生成的三碳糖磷酸少数离开卡尔文循环，多数参与RuBP的再生，A错误；B、图中看出，B植物能够利用较低浓度的二氧化碳进行光合作用，因此当CO2浓度约为0.8mmol/L时，B植物比A植物具有更大的净光合速率，B正确；C、25min以后，密闭小室内的二氧化碳浓度均保持稳定，说明光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳，表明两种植物叶片各自的光合速率等于其细胞呼吸速率，C错误；D、从开始到第10min期间，小室内的二氧化碳减少量相等（均为1.6﹣0.8=0.8），说明两植物光合作用积累的有机物总量相等，D错误．故选：B．【点评】本题有一定的难度，属于考纲中对理解、应用层次的要求，考查综合考查光合作用、呼吸作用的相关知识及识图、析图和从题目所给的图形中获取有效信息的能力，解答时能够根据密闭小室内的二氧化碳浓度的变化来判断植物干重的变化．31.下列细胞或细胞结构中①叶绿体

②肝细胞

③S型肺炎双球菌

④蓝藻

⑤骨骼肌细胞

⑥高尔基体能够合成多糖的有几项A．3

B．4

C．5

D．6参考答案：D32.下列关于微生物分离和培养的有关叙述，不正确的是A．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度B．测定土壤样品中的活菌数目，常用显微镜直接计数法C．提纯和分离严格厌氧型微生物，一般不用稀释涂布平板法D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一氮源参考答案：B33.下列有关细胞器的说法正确的是

A.观察叶绿体的形态与分布常常用洋葱表皮细胞作材料

B.线粒体从细胞质基质中吸收葡萄糖进行有氧呼吸

C.核糖体、内质网总是并存于细胞中

D.细胞器种类数量常体现细胞的特殊功能

参考答案：D略34.如图为一对夫妇的基因型和和他们子女的基因型及其他们对应的表现型(秃顶与非秃顶)。另一对夫妇的基因型为b+b和bb，则生一个非秃顶孩子的概率为A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.3/4参考答案：C【分析】本题考查分离定律的应用、表现型与基因型关系的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，结合题干信息进行分析、推理和判断的能力。【详解】由图中信息可知，基因型为b+b的男性表现为秃顶，而女性则表现为非秃顶；基因型为bb时男女都秃顶；基因型为b+b+时男女都不秃顶。一对夫妇的基因型为b+b和bb，子女的基因型：b+b:bb=1:1，其中只有基因型为b+b的女孩才是非秃顶，该种女孩出现的概率为1/2×1/2=1/4，C正确。【点睛】首先按照基因的分离定律分析子女基因型，然后结合根据信息所确定的基因型与表现型的对应关系进行分析。35.右图是表示抗体形成过程中相应细胞生物膜面积随时间变化情况，图中所示三种膜转化顺序及转移方式依次是 （

） A．细胞膜→内质网→高尔基体

直接接触 B．细胞膜→高尔基体→内质网

直接接触 C．细胞膜→高尔基体→内质网

产生“小泡” D．内质网→高尔基体→细胞膜

产生“小泡”参考答案：D36.右图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一类有机物，则以下列出的这4种化合物名称中，最合理的一组是

（

）A.①~④：脂质、酶、蛋白质、激素

B.①~④：激素、脂质、蛋白质、酶C.①~④：酶、蛋白质、激素、脂质

D.①~④：激素、脂质、酶、蛋白质参考答案：C37.图中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体的体积），下列说法正确的是（注：不考虑无氧呼吸）(

)

A．甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4B．甲图中c点时，乙图中有m1=n1=m4=n4C．当达到甲图中e点时，可以通过增加光照强度来提供光合作用强度D．在甲图中a、b、c、d、e任意一点，乙图中都有m1=n1>0，m2=n2>0参考答案：B38.如图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是（）A．交换、缺失 B．倒位、缺失 C．倒位、易位 D．交换、易位参考答案：C【考点】95：染色体结构变异的基本类型．【分析】据图分析，①中染色体上的基因排列顺序发生颠倒，属于倒位；②中染色体片段发生改变，属于易位．【解答】解：据图分析，①图中与正常染色体相比较，基因的位置发生颠倒，属于染色体结构变异中的倒位．②图中染色体着丝点右侧的片段发生改变，说明与非同源染色体发生交换，属于染色体结构变异中易位．故选：C．39.一个正常青年男性的某一体细胞处于有丝分裂的后期，则此时细胞中染色体的条数和形态有(

)

A.92条、23种

B.46条、24种

C.92条、24种

D.46条、23种参考答案：C40.细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动，右图是某二倍体高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析，下列说法正确的是

A．丁过程叫做细胞分化，该过程中遗传物质发生改变

B．在分裂间期，细胞内发生着活跃的代谢变化，最重要的变化是发生在P期的DNA复制

C．G时期染色体和染色单体数目均加倍

D．丙过程的出现，必须要经过秋水仙素的处理，且处理时期应为E时期参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列有关微生物的问题（10分）A、把一个不能合成甲硫氨酸和生物素的大肠杆菌菌株和一个不能合成苏氨酸和亮氨酸的大肠杆菌菌株，一同培养在缺少上述四种营养物的培养基中。设想，如果这2株细菌相互之间没有基因交流(有性生殖)，预计它们在这一培养基中应该都不能生活。但实验结果相反，出现了少量能生长繁殖的大肠杆菌。现已查明，细菌的基因交流是通过细菌间“接合”而实现的。61．细菌的接合表现了初步的有性分化。接合虽然没有繁殖的意义，但由于存在基因从一个细菌到另一个细菌的传递，因而有增多变异的作用，而增多变异在

上有重要意义。62．大肠杆菌的同化作用类型是

，在培养基中加入

可以鉴别是否是大肠杆菌。在固体培养基上，尽管无法用肉眼观察到单个的细菌，但我们往往可以通过肉眼观察

的形态特征来鉴定菌种。B、

生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇，其技术流程为：纤维素酶解→酵母发酵→蒸馏→-成品。纤维素酶的成本能否下降，是能否实现乙醇工业化生产的关键因素。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程：土壤→取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。63．最好选择怎样的环境采集土样?

64．以下是一种培养基配方：纤维素粉5g、NaN031g、Na2HP04。7H201.2g、KH2P040.9g、MgSO4·7H2O0.5g、KCl0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸馏水定容到1000ml)。该培养基能够增加样品中纤维素分解菌的浓度，其原理是

。65.纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量如何呢?请设计实验进行检测。

。参考答案：61.物种多样性62.异样

伊红美蓝

菌落63.选择纤维素丰富的土壤环境64.培养基中纤维素是主要碳源，有利于纤维素分解菌生长，同时由于种群优势抑制其他微生物生长。

（2分）65.向定量纤维素分解菌培养液中加入定量纤维素，定时测定葡萄糖产量的变化。（3分）42.下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙为不同光照强度下绿色植物对C02的吸收速率的曲线。请据图回答问题：（1）图甲中，物质A是____________，能发生d过程的内部条件有____________。（2）图乙中，A点对应的甲图中的C02和02的扩散途径，理论上只有____________，A—D间限制叶肉细胞C02吸收速率的主要环境因素是____________。（3）现代科学研究表明，植物生长发育过程在根本上是____________在一定时间和空间上程序性表达的结果。（4）某同学以绿色植物叶片为实验材料，探究环境条件对细胞呼吸速率（以C02的释放量表示）的影响，请帮助他提出一个探究的课题:

___________________。需要特别注意的是，该实验需要在_________条件下进行。参考答案：

(1).丙酮酸

(2).色素、酿

(3).afgh

(4).光照强度

(5).基因组

(6).探究温度（02浓度）对细胞呼吸速率的影响

(7).

黑暗本题考查光合作用和细胞呼吸的过程及影响因素，解题要点是识记光合作用和细胞呼吸过程的物质变化，并能对图示进行分析判断。（1）图甲中，物质A代表葡萄糖在细胞质基质中的分解产物—丙酮酸；过程d表示光合作用的光反应，需要的外因有光照强度、温度、CO2浓度等，内因有光合色素和相关酶。（2）图乙中的A点表示植物只进行呼吸作用，从外界吸收O2并释放CO2，对应甲图中的fgha。D点表示光合作用的光饱和点，A—D段限制光合速率的主要因素是光照强度。（3）植物生长发育是细胞分化的结果，所以植物生长发育过程就是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。（4）影响呼吸速率速率的主要因素有温度、O2浓度等，为防止光合作用对呼吸速率测定的影响，该实验需要在黑暗条件下进行。[点睛]：本题解题关键是对图示内容的解读：1.图甲表示光合作用和呼吸作用过程物质上的联系，分析光合速率与呼吸速率不同时，O2与CO2的扩散途径：如光合速率大于呼吸速